7. Cấu trúc của đề tài
2.2. Khái quát về tình hình kinh tế xã hội, giáo dục đào tạo thành phố Pleiku tỉnh
pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả công tác XHHGD, đáp ứng yêu cầu đổi mới GD trong giai đoạn hiện nay.
2.1.2. Nội dung khảo sát
Công tác XHHGD và quản lý công tác XHHGD các trường Trung học cơ sở thành phố Pleiku tỉnh Gia Lai.
2.1.3. Phương pháp khảo sát
Sử dụng phối hợp các phương pháp khảo sát: Hồ sơ lưu trữ của các cơ quan, đơn vị quản lí; điều tra bằng phiếu, quan sát, tổng kết kinh nghiệm, lấy ý kiến chuyên gia, phương pháp thống kê toán học để xử lý kết quả khảo sát.
2.1.4. Đối tượng khảo sát
Để khảo sát thực trạng công tác XHHGD và quản lý công tác XHHGD các trường Trung học cơ sở thành phố Pleiku tỉnh Gia Lai. Chúng tôi đã tiến hành trưng cầu ý kiến của 4 đối tượng: Cán bộ quản lý của 8 trường THCS; Lãnh đạo, chuyên viên phòng GD&ĐT thành phố; Cán bộ đoàn thể, Giáo viên THCS của 8 trường tại 8 xã phường của thành phố (Trần Phú, Nguyễn Du, Nguyễn Huệ, Phạm Hồng Thái, Tôn Đức Thắng, Nguyễn Văn Cừ, Bùi Thị Xuân, Lương Thế Vinh, Nguyễn Viết Xuân, Huỳnh Thúc Kháng). Tiến hành điều tra bằng phiếu trưng cầu ý kiến của 200 người. Trong đó, có 16 CBQL trường học ( bao gồm 8 Hiệu trưởng và 8 phó Hiệu trưởng), Lãnh đạo và chuyên viên phòng Giáo dục- Đào tạo: 10 người và 24 giáo viên phụ trách đoàn thể (bao gồm 8 chủ tịch công đoàn, 8 bí thư đoàn thành niên, 8 Giáo viên Tổng phụ trách đội) , 150 giáo viên của 8 trường ( mỗi trường chọn 15 đến 25 giáo viên)
2.2. Khái quát về tình hình kinh tế xã hội, giáo dục - đào tạo thành phố Pleiku tỉnh Gia Lai Pleiku tỉnh Gia Lai