chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở các trường liên cấp huyện Khoái Châu, tỉnh Hưng Yên.
3.2.1. Biện pháp 1: Tác động nâng cao nhận thức, trình độ cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên về quản trị CSVC và TBDH đáp ứng yêu cầu CTGDPT 2018
3.2.1.1. Mục đích biện pháp
Làm cho bản thân cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên phụ trách quản lý cơ sở vật chất phải ý thức sâu sắc về tầm quan trọng của công tác quản trị CSVC và TBDH; có khả năng sử dụng các phần mềm tin học về quản trị CSVC và TBDH để thực hiện việc quản lý, khai thác, sử dụng, bảo quản CSVC và TBDH thích hợp, tiện lợi, chính xác, khoa học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục.
3.2.1.2. Nội dung và cách thực hiện
Quán triệt sâu sắc đến toàn thể đội ngũ CBQL, GV và cán bộ phụ trách CSVC và TBDH về vai trò, tác dụng của CSVC và TBDH, giúp họ ý thức được sự cần thiết phải quản lý, khai thác, sử dụng, bảo quản, bảo dưỡng CSVC và TBDH, cũng như hiểu rõ trách nhiệm của mỗi người trong thực hiện
71
các nhiệm vụ này để phát huy hết hiệu quả CSVC và TBDH trong hoạt động của các trường phổ thông liên cấp.
Tham mưu với Sở GD&ĐT Hưng Yên tổ chức bồi dưỡng cho CBQL, GV, nhân viên về các quy định trong đầu tư, mua sắm, sử dụng, bảo quản CSVC và TBDH.
Bồi dưỡng về nghiệp vụ công tác quản lý cơ sở CSVC và TBDH, kỹ năng đáp ứng yêu cầu CTGDPT 2018 cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên các trường để thực hiện tốt việc đáp ứng yêu cầu CTGDPT 2018 trong quản trị CSVC và TBDH (cụ thể là bồi dưỡng về quy trình kỹ thuật, kỹ năng trong quản trị , khai thác, sử dụng, bảo quản CSVC và TBDH, kỹ năng sử dụng phần mềm trong quản trị và dạy học.
Triển khai các nội dung trên thông qua một loạt các hoạt động như: Tham mưu, đề xuất với Sở GD&ĐT Hưng Yên ban hành kịp thời các văn bản quy định, nguyên tắc, quy trình cách thức về việc quản lý, bảo quản, khai thác sử dụng CSVC và TBDH.
Biên soạn và giới thiệu danh mục, tính năng tác dụng của CSVC và TBDH hiện có của các trường phổ thông liên cấp, thường xuyên cập nhật giới thiệu những CSVC và TBDH mới.
Cung cấp cho cán bộ quản lý các cấp trong các trường phổ thông liên cấp đầy đủ các văn bản chỉ đạo, giới thiệu hệ thống các tài liệu tham khảo liên quan đến chuyên môn. Cung cấp tài liệu hướng dẫn, tổ chức hội thảo chuyên đề, tổ chức tập huấn cho cán bộ quản lý, GV, nhân viên về khai thác, sử dụng, bảo quản CSVC, TBDH. Tạo điều kiện tốt nhất để cán bộ quản lý đi học ở những lớp chuyên môn, nghiệp vụ, lớp quản lý giáo dục với nhiều hình thức. Đồng thời xây dựng thói quen tự học, tự nghiên cứu tài liệu để nâng cao nhận thức và trình độ thực hiện nhiệm vụ.
72
Tổ chức bồi dưỡng về trình độ chuyên môn, trình độ tin học, nguyên tắc, quy trình quản lý cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên trực tiếp phụ trách CSVC và TBDH.
Tập huấn, hướng dẫn cho giáo viên, nhân viên quản lý phòng bộ môn, thí nghiệm thực hành về tính năng tác dụng, quy trình khai thác sử dụng và bảo quản từng loại trang bị, máy móc hiện có theo từng bộ môn giảng dạy của từng đối tượng cụ thể.
Xây phong trào thi đua về công tác quản lý, khai thác sử dụng CSVC và TBDH. Gắn việc bồi dưỡng nâng cao trình độ đáp ứng yêu cầu CTGDPT 2018 trong quản trị , sử dụng CSVC và TBDH với việc hoạt động chuyên môn thường xuyên của các tổ bộ môn.
Ngoài ra, đối với giáo viên, thông qua tổ chức các tiết giảng minh hoạ, biểu diễn các tính năng tác dụng đưa lại hiệu quả cao trong dạy học đối với các trang thiết bị hiện có của các trường phổ thông liên cấp, để các lực lượng nhận thức đầy đủ và sâu sắc về tầm quan trọng và tác dụng của CSVC và TBDH. Qua đó thấy rõ vai trò tất yếu của CSVC và TBDH, từ đó tin tưởng, học được tính năng tác dụng, kỹ năng sử dụng thiết bị dạy học để sau đó tự giáo viên khai thác sử dụng phục vụ công tác giảng dạy.
Đề ra những quy định trong các trường phổ thông liên cấp phải vừa mang tính khích lệ vừa mang tính bắt buộc các lực lượng trong các trường phổ thông liên cấp phải quản lý, bảo quản, bảo dưỡng và khai thác sử dụng CSVC và TBDH. Đưa công tác quản trị CSVC và TBDH vào nội dung thi đua khen thưởng rộng khắp của các trường phổ thông liên cấp.
Thường xuyên tổ chức các buổi hội thảo, các buổi trao đổi kinh nghiệm về quản lý và sử dụng CSVC và TBDH. Về qui mô có thể tổ chức cấp các trường phổ thông liên cấp, hoặc tổ chuyên môn. Về nội dung có thể tổ chức
73
hội thảo, trao đổi kinh nghiệm về quy trình quản lý, sử dụng CSVC và TBDH sao cho hiệu quả tùy vào điều kiện và khả năng của các trường phổ thông liên cấp tổ chức hội thảo, trao đổi kinh nghiệm sao cho hợp lí, phù hợp. Qua hội thảo, giáo viên, cán bộ phụ trách quản trị CSVC và TBDH sẽ tìm thấy những việc làm cần thiết, những kinh nghiệm quý báu để vận dụng vào thực tiễn công tác của bản thân và của đơn vị.
Tổ chức cho cán bộ, giáo viên, nhân viên phụ trách quản trị CSVC và TBDH đi tham quan, học tập, trao đổi kinh nghiệm các trường trong tỉnh và ngoài tỉnh; tổ chức tham gia các hội trợ triển lãm về trang thiết bị dạy học. Qua đó giúp họ có nhận thức sâu sắc hơn về vai trò, cách sử dụng TBDH trong giảng dạy đáp ứng yêu cầu đổi mới dạy học, đồng thời còn giúp họ học hỏi được nhiều kinh nghiệm phục vụ cho bản thân trong công tác.
+ Hình thức: Tổ chức bồi dưỡng ngắn hạn tập trung tại Trung tâm Ngoại ngữ - Tin học tỉnh Hưng Yên hoặc theo cụm trường. Hoặc tổ chức hội thảo về các nội dung trên và mời các chuyên gia báo cáo, các CBQL trao đổi để nắm vững vấn đề và định hướng hành động.
+ Giảng viên, báo cáo viên: Mời các chuyên gia về quản lý Giáo dục ở Học Viện Quản lý giáo dục, trường ĐHSP Hà Nội, đại học Sư phạm Thái Nguyên, đại học Hùng Vương tham hoặc các CBQL, GV là cốt cán được đi tập bồi dưỡng, tập huấn do Bộ GD&ĐT tham gia giảng dạy lớp tập huấn hoặc báo cáo chuyên đề tại hội thảo.
3.2.1.3. Điều kiện triển khai thực hiện biện pháp
Phải xây dựng kế hoạch thực hiện các hoạt động tuyên truyền, hội thảo, tập huấn vào kế hoạch hoạt động của các trường phổ thông liên cấp hàng năm;
74
CBQL trường học nắm vững các quy định về đầu tư, mua sắm, khai thác, sử dụng, bảo quản, bảo dưỡng CSVC, TBDH và thẩm quyền của trường để xây dựng và ban hành các quy định nội bộ về các vấn đề liên quan phù hợp;