Bài học kinh nghiệm rút ra cho các trườngTHCS trên địa bàn thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ

Một phần của tài liệu Quản lý ngân sách nhà nước xã Sơn Vi, huyện Lâm Thao, tỉnh Phú Thọ (Trang 33 - 35)

Từ các bài học của các trường công lập trên cả nước cũng như các trường THCS trên địa bàn tỉnh Phú Thọ, các trường THCS của TP Việt Trì cần triển khai cơ chế tự chủ, tự chịu trách nhiệm trong các đơn vị GD&ĐT, cụ thể đối với các trường hợp còn chậm, chưa có biến chuyển mạnh mẽ và tính đột phá. Các trường THCS hiện nay mới chủ yếu tập trung xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ của đơn vị. Do đó cơ chế quản lý chi tiêu cho phát triển sự nghiệp và các định mức chi tiêu cụ thể vẫn chưa áp dụng đúng văn bản pháp luật hiện hành.

Các trường THCS đã tự đảm bảo toàn bộ chi phí thì vấn đề tự chủ càng trở nên cần thiết, một mặt phải áp dụng hình thức quản lý sao cho đúng quy định của nước ta, mặt khác phải đảm bảo tính tự chủ, phát huy được thế mạnh của nhà trường trong việc mở rộng và cung cấp các dịch vụ đào tạo và dịch vụ khác theo chức năng, nhiệm vụ của nhà trường.

- Các trường THCS cần xây dựng được công tác về quản lý các hoạt động thu, chi có hiệu quả.

- 23 trường THCS cần tối ưu hóa và ngày càng trở nên đa dạng các nguồn thu của mình nhằm đảm bảo yêu cầu hoạt động của nhà trường.

- Các trường cần vận dụng tối đa hiệu quả nguồn lực tài chính, củng cố và tăng cường vật chất hiện có.

- Tăng cường hiệu quả QLTC qua các hoạt động hỗ trợ, đào tạo về nghiệp vụ cho các cán bộ QLTC của nhà trường.

Một phần của tài liệu Quản lý ngân sách nhà nước xã Sơn Vi, huyện Lâm Thao, tỉnh Phú Thọ (Trang 33 - 35)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(79 trang)
w