- GV chuẩn bị :+ Sỏch Học Mĩ thuật 5 + Hỡnh ảnh về trường học
TUẦN 14: Chủ đề 5:
Chủ đề 5:
Thứ hai ngày 5 thỏng 12 năm 2016
Mỹ thuật
TRƯỜNG EM ( TIẾT 4 )
( Dạy lớp: 5A3, 5A1, 5A2)
I. Mục tiờu: HS cần đạt được:
- Khai thỏc được cỏc hỡnh ảnh, hoạt động đặc trưng trong nhà trường để tạo hỡnh sản phẩm hai chiều, ba chiều.
II. Phương phỏp và hỡnh thức tổ chức
- Phương phỏp: Cú thể vận dụng quy trỡnh : Tạo hỡnh ba chiều – Tiếp cận chủ đề
Vẽ cựng nhau và sỏng tạo cõu chuyện.
- Hỡnh thức tổ chức: Hoạt động cỏ nhõn, hoạt động nhúm.
III. Đồ dựng và phương tiện
- GV chuẩn bị: + Sỏch Học Mĩ thuật 5+ Hỡnh ảnh về trường học + Hỡnh ảnh về trường học
+ Hỡnh minh họa về chủ đề trường học
- HS chuẩn bị: + Sỏch Học Mĩ thuật 5
+ Giấy vẽ, giấy màu,đất nặn, màu vẽ, kộo,…
IV. Cỏc hoạt động dạy – học:
Tiết Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Tiết 4: 4. Trưng bày, giới thiệu sản phẩm 1. Khởi động: - Kiểm tra si số lớp
- Kiểm tra đồ dựng học tập của HS - GV nhận xột và giới thiệu bài
2. Nội dung chớnh
- Yờu cầu HS hoàn thành bài vẽ của tiết học trước
* Hoạt động 4: Tổ chức trưng bày, giới thiệu sản phẩm
- Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm
- Hướng dẫn HS thuyết trỡnh về sản phẩm của nhúm.
- GV gợi mở cõu hỏi
+ Em cú nhận xột gỡ về bố cục và màu sắc trờn sản phẩm của nhúm em, nhúm bạn? + Nhúm em trỡnh bày nội dung của sản phẩm bằng hỡnh thức sắm vai, thuyết trỡnh hay biểu diễn?
+ Em hóy thảo luận cựng cỏc bạn trong nhúm về nội dung thuyết trỡnh , nội dung cõu chuyện, lời thoại của cỏc nhõn vật,...? + Nhúm em phõn cụng nhiệm vụ cho cỏc thành viờn như thế nào? ( Ai viết lời thuyết trỡnh, lời thoại của nhõn vật? Ai lờn thuyết trỡnh cõu chuyện?Ai sắm vai nhõn vật?...) + Hóy chia sẻ cảm xỳc của mỡnh sau quỏ trỡnh tạo sản phẩm của nhúm?
- Lớp trưởng bỏo cỏo sĩ số - HS thực hiện
- HS hoàn thành bài
- HS trưng bày sản phẩm - HS lắng nghe và lựa chọn hỡnh thức trỡnh bày nội dung của sản phẩm bằng hỡnh thức của nhúm . + HS nhận xột + HS lựa chọn hỡnh thức giới thiệu sản phẩm + HS thảo luận + HS phõn cụng nhiệm vụ + HS chia sẻ cảm xỳc của mỡnh sau quỏ trỡnh tạo sản phẩm của nhúm
- GV nhận xột bổ sung
3. Tổng kết chủ đề:
- Đỏnh giỏ giờ học, tuyờn dương HS tớch cực, khuyến khớch cỏc HS chưa hoàn thành.
- Đỏnh giỏ kết quả theo sản phẩm - Hướng dẫn HS ghi nhận xột của GV ?, Hướng dẫn vận dụng- sỏng tạo. - Gợi ý HS vận dụng kiến thức đó học để tạo hỡnh nhõn vật và cõu chuyện yờu thớch với cỏc hỡnh thức, chất liệu khỏc.
4. Củng cố - dặn dũ:
- GV nhắc lại nội dung chớnh của chủ đề. - GV nhận xột tiết học, tuyờn dương , khen thưởng nhúm, cỏ nhõn hăng hỏi phỏt biểu - Chuẩn bị : Sưu tầm tranh, ảnh về hỡnh ảnh chỳ ( cụ) bộ đội và đồ dựng học tập, để học chủ đề sau
- Yờu cầu HS dọn dẹp , vệ sinh lớp học
- HS khỏc cựng tham gia đặt cõu hỏi để cựng chia sẻ, trỡnh bày cảm xỳc , học tập lẫn nhau. - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS tự đỏnh giỏ - HS lắng nghe và ghi nhận xột - HS lắng nghe và vận dụng sỏng tạo - HS lắng nghe và ghi nhớ - HS lắng nghe - HS lắng nghe và chuẩn bị - HS thực hiện
Trung Mỹ, ngày 2 thỏng 12 năm 2016
Đó duyệt
Tổ trưởng:
Trần Thị Dung