- Hỡnh thức tổ chức: + Hoạt động cỏ nhõn.
III. Đồ dựng và phương tiện
- GV chuẩn bị: + Sỏch Học Mĩ thuật 5+ Mẫu vẽ: lọ hoa, ca, cốc,… + Mẫu vẽ: lọ hoa, ca, cốc,…
- HS chuẩn bị: + Sỏch Học Mĩ thuật 5
+ Giấy vẽ, màu vẽ, bỳt chỡ,…
+ Mõu vẽ: ca ,cốc, bỡnh nước, lọ hoa,….
IV. Cỏc hoạt động dạy – học:
Tiết Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Tiết 2: 3. Thực hành 4.Trưng bày, giới thiệu sản phẩm 1. Khởi động: - Kiểm tra si số lớp
- Kiểm tra đồ dựng học tập của HS
- Yờu cầu học sinh nhắc lại cỏch vẽ biểu cảm cỏc đồ vật?
- GV nhận xột và giới thiệu bài
2. Nội dung chớnh
* Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành
- Yờu cầu HS thực hành cỏ nhõn
- Yờu cầu HS quan sỏt mẫu, ve khụng nhỡn giấy.
- Vẽ thờm cỏc nột (chiều dọc, chiều ngang
hoặc bao quanh hỡnh)
- Vẽ màu biểu cảm theo ý thớch.
- Trong lỳc HS thực hành, GV khuyến khớch HS mạnh dạn đưa tay để hỡnh vẽ khụng quỏ nhỏ.
* Hoạt động 4: Tổ chức trưng bày, giới thiệu sản phẩm
- Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm
- Hướng dẫn HS thuyết trỡnh về sản phẩm của mỡnh/ nhúm
- Lớp trưởng bỏo cỏo sĩ số - HS thực hiện - HS nhắc lại HS nhận xột bạn - HS lắng nghe - HS thực hành cỏ nhõn - HS lắng nghe - HS trưng bày sản phẩm - HS lắng nghe GV hướng dẫn thuyết trỡnh, tự đỏnh gỏ về sản phẩm của mỡnh/ nhúm. - HS thuyết trỡnh về sản
- GV gợi mở cõu hỏi
+ Em cú cảm nhận gỡ sau khi tham gia vẽ biểu cảm cỏc đồ vật ?
+ Em thấy cỏc bài vẽ của em và cỏc bạn đó thể hiện được cỏc đường nột và màu sắc biểu cảm chưa?Cỏc đường nột và màu sắc đú thể hiện như thế nào?
- GV nhận xột bổ sung
3. Tổng kết chủ đề:
- Đỏnh giỏ giờ học, tuyờn dương HS tớch cực, khuyến khớch cỏc HS chưa hoàn thành. - Đỏnh giỏ kết quả theo sản phẩm
- Hướng dẫn HS ghi nhận xột của GV ?, Hướng dẫn vận dụng- sỏng tạo.
- Gợi ý HS một đồ vật theo trớ tưởng tượng, quan sỏt mẫu hoặc vẽ theo trớ nhớ dưới hỡnh thức khụng nhỡn giấy.
4. Củng cố - dặn dũ:
- GV nhắc lại nội dung chớnh của chủ đề. - GV nhận xột tiết học, tuyờn dương , khen thưởng HS hăng hỏi phỏt biểu
- Chuẩn bị đồ dựng học tập đầy đủ cho chủ đề sau.
- Yờu cầu HS dọn dẹp , vệ sinh lớp học
phẩm của mỡnh. - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS tự đỏnh giỏ - HS lắng nghe và ghi nhận xột - HS lắng nghe và vận dụng sỏng tạo - HS lắng nghe và ghi nhớ - HS lắng nghe - HS lắng nghe và thực hiện - HS thực hiện
Trung Mỹ, ngày 31 thỏng 3 năm 2017
Đó duyệt
Tổ trưởng:
TUẦN 31: Chủ đề 12: Chủ đề 12:
Thứ hai ngày 10 thỏng 4 năm 2017
Mỹ thuật
THỬ NGHIỆM VÀ SÁNG TẠO VỚI CÁC CHẤT LIỆU ( TIẾT 1 ) ( TIẾT 1 )
( Dạy lớp: 5A3, 5A1, 5A2)
I. Mục tiờu: HS cần đạt được:
- Biết sự đa dạng cỏc chất liệu tạo hỡnh và cảm nhận được vẻ đẹp của sản phẩm tạo ra từ nhiều chất liệu khỏc nhau.
- Hiếu được cỏch tạo từ nhiều chất liệu và tạo được sản phẩm theo ý thớch.
- Giới thiệu, nhận xột và nờu được cảm nhận về sản phẩm của nhúm mỡnh, của nhúm bạn.
II. Phương phỏp và hỡnh thức tổ chức:
- Phương phỏp: Vận dụng cỏc quy trỡnh:
+ Tạo hỡnh ba chiều – Tiếp cận chủ đề.
+ Điờu khắc – Nghệ thuật tạo hỡnh khụng gian