II. Phương phỏp và hỡnh thức tổ chức: Phương phỏp: Cú thể vận dụng cỏc quy trỡnh:
TUẦN 25: Chủ đề 9:
Chủ đề 9:
Thứ hai ngày 27 thỏng 2 năm 2017
Mỹ thuật
TRANG PHỤC YấU THÍCH ( TIẾT 3 )
( Dạy lớp: 5A3, 5A1, 5A2)
I. Mục tiờu: HS cần đạt được:
- Nhận biết được đặc điểm của một số trang phục quen thuộc.
- Biết cỏch tạo hỡnh trang phục bằng hỡnh thức vẽ, xộ/ cắt dỏn, kết hợp với những chất liệu khỏc theo ý thớch.
- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng tạo dỏng, trang trớ chữ đó học vào trang trớ sõn khấu.
- Giới thiệu, nhận xột và nờu được cảm nhận về sản phẩm của nhúm mỡnh, nhúm bạn.
II. Phương phỏp và hỡnh thức tổ chức:- Phương phỏp: Cú thể vận dụng cỏc quy trỡnh: - Phương phỏp: Cú thể vận dụng cỏc quy trỡnh: + Vẽ cựng nhau. + Tạo hỡnh từ vật tỡm được. + Vẽ theo õm nhạc. - Hỡnh thức tổ chức: + Hoạt động cỏ nhõn. + Hoạt động nhúm.
III. Đồ dựng và phương tiện
+ Hỡnh ảnh cỏc trang phục cú kiểu dỏng và trang trớ đẹp. + Hènh minh họa cỏch thực hiện trang phục
- HS chuẩn bị: + Sỏch Học Mĩ thuật 5
+ Giấy vẽ, màu vẽ, kộo,cỏc vật liệu tỡm được (giấy bỏo, vải vụn,sợi len) …
IV. Cỏc hoạt động dạy – học:
Tiết Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Tiết 3: 4. Trưng bày, giới thiệu sản phẩm 1. Khởi động: - Kiểm tra si số lớp
- Kiểm tra đồ dựng học tập của HS - GV nhận xột và giới thiệu bài
2. Nội dung chớnh
- GV cho HS hoàn thành bài vẽ ở tiết học trước.
* Hoạt động 4: Tổ chức trưng bày, giới thiệu sản phẩm
- Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm
- Hướng dẫn HS thuyết trỡnh về sản phẩm của mỡnh/ nhúm
- GV gợi mở cõu hỏi
+ Em đó tạo hỡnh được sản phẩm thời trang gỡ?Sản phẩm thời trang đú là đặc trưng cho vựng miền nào? Được sử dụng vào dịp nào, mựa nào?
+ Em đó trang trớ cho sản phẩm thời trang của mỡnh như thế nào?
+ Em đó dựng những chất liệu gỡ để sỏng tạo sản phẩm ? + Em cú nhận xột gỡ về sản phẩm của cỏc bạn trong lớp? - GV nhận xột bổ sung 3. Tổng kết chủ đề:
- Đỏnh giỏ giờ học, tuyờn dương HS tớch cực, khuyến khớch cỏc HS chưa hoàn thành.
- Đỏnh giỏ kết quả theo sản phẩm - Hướng dẫn HS ghi nhận xột của GV ?, Hướng dẫn vận dụng- sỏng tạo. - Gợi ý HS tạo hỡnh trang phục cho mỡnh và bạn để sử dụng trong buổi hoạt động
- Lớp trưởng bỏo cỏo sĩ số - HS thực hiện - HS lắng nghe - HS hoàn thành bài vẽ - HS trưng bày sản phẩm - HS lắng nghe GV hướng dẫn thuyết trỡnh về sản phẩm của mỡnh/ nhúm. - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS tự đỏnh giỏ - HS lắng nghe và ghi nhận xột - HS lắng nghe và vận dụng sỏng tạo
ngoại khúa.
4. Củng cố - dặn dũ:
- GV nhắc lại nội dung chớnh của chủ đề. - GV nhận xột tiết học, tuyờn dương , khen thưởng HS hăng hỏi phỏt biểu
- Về nhà tập quan sỏt cảnh vật xung quanh nơi mỡnh ở để chuẩn bị cho chủ đề sau - Yờu cầu HS dọn dẹp , vệ sinh lớp học
- HS lắng nghe và ghi nhớ - HS lắng nghe - HS lắng nghe và thực hiện - HS thực hiện TUẦN 26: Chủ đề 10:
Thứ hai ngày 6 thỏng 3 năm 2017
Mỹ thuật