- Giới thiệu,nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn Năng lực : HS hình thành và phát triển năng lực cảm nhận và hiểu biết về Mĩ thuật,
Số tiết thực hiện: 3 Thời gian thực hiện: Tuần19 (tiết 1)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Kiến thức: HS nêu được đặc điểm về hình dáng và vẻ đẹp của một số loại trái cây quen thuộc.
- Năng lực: HS hình thành và phát triển năng lực cảm nhận và hiểu biết về Mĩ thuật, năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực tìm tòi và khám phá kiến thức.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.
Phẩm chất:Chăm học , chăm làm , tự tin , trách nhiệm, trungvthuwjc , kỷ luật, đoàn kết, yêu thương .
II. Chuẩn bị thiết bị dạy học và học liệu:1. Đồ dùng: 1. Đồ dùng:
* Giáo viên:
- Sách học MT lớp 3, một số trái cây quen thuộc của địa phương. - Hình minh họa cách thực hiện tạo hình trái cây.
* Học sinh:
- Sách học MT lớp 3, hình ảnh một số loại trái cây mà em thích. - Màu, chì, tẩy, giấy vẽ, giấy màu, keo, kéo, đất nặn...
2. Quy trình thực hiện:
- Sử dụng quy trình: Vẽ cùng nhau.
3. Hình thức tổ chức:
- Hoạt động cá nhân. - Hoạt động nhóm.
III. Tiến trình tổ chức dạy học:
Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động học tập của HS
1.Hoạt động khởi động:
- Cho HS chơi trò chơi “Chiếc hộp bí mật”.
- Khuyến khích HS đoán tên bài học và giới thiệu chủ đề Trái cây bốn mùa.
2. Hoạt động 2 :Hình thành kiến thức mới.
* Mục tiêu:
+ HS nhận biết được tên gọi, hình dáng, màu sắc...của các loại trái cây.
+ HS biết được vẻ đẹp của một số trái cây quen thuộc trong tranh và sản phẩm tạo hình.
+ HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần đạt trong hoạt động này.
* Tiến trình của hoạt động:
- Tổ chức HS hoạt động theo nhóm.
- GV yêu cầu HS quan sát hình 8.1 hoặc các loại trái cây đã chuẩn bị và thảo luận nhóm về tên gọi, hình dáng, màu sắc...của các loại trái cây.
- Yêu cầu HS quan sát hình 8.2 để tìm hiểu về vẻ đẹp của một số trái cây quen thuộc trong tranh và sản phẩm tạo
- HS chơi theo hướng dẫn của GV
- lắng nghe, mở bài học - Thảo luận, nhận biết được tên gọi, hình dáng, màu sắc...của các loại trái cây.
- Biết được vẻ đẹp của một số trái cây quen thuộc trong tranh và sản phẩm tạo hình.
- Tập trung, ghi nhớ kiến thức của hoạt động. - Hoạt động nhóm
- Quan sát, thảo luận tìm hiểu, cử đại diện báo cáo kết quả.
hình.
- GV tóm tắt: Nước ta là đất nước có bốn mùa hoa trái, có rất nhiều loại hoa quả khác nhau. Mỗi mùa mỗi vùng miền lại có những loại trái cây có vẻ đẹp về hình dáng, màu sắc và có hương vị đặc trưng.
Cách thực hiện:
* Mục tiêu:
+ HS trải nghiệm, xây dựng được cách vẽ trái cây. + HS nắm được các bước vẽ, tạo hình trái cây đẹp. + HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần đạt trong hoạt động này.
* Tiến trình của hoạt động: - Trải nghiệm vẽ trái cây:
+ Yêu cầu mỗi HS vẽ hình và vẽ màu một trái cây yêu thích nhất vào giấy vẽ.
+ Đặt câu hỏi gợi mở để HS tự xây dựng cách vẽ.
+ GV tóm tắt: Để vẽ được trái cây đẹp, em cần nắm bắt được đặc điểm hình dáng, màu sắc, cấu tạo...của loại trái cây đó và thực hiện vẽ hình rồi vẽ màu theo ý thích.