I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA DÁNG NGƯỜI (Tiết 2)
(Tiết 2)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Kĩ năng: HS biết cách và tạo được các hình ảnh bối cảnh không gian cho sản phẩm của Tiết 1.
2.phát triển năng lực chung và phẩm chất. a, Năng lực chung.HS hình thành và phát triển năng lực cảm nhận và hiểu biết Mĩ thuật, năng lực thể hiện Mĩ thuật, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực giao tiếp và hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Đồ dùng: 1. Đồ dùng:
- Sách học MT lớp 4, sản phẩm tạo hình của HS.
- Tranh, ảnh sản phẩm tạo hình dáng người phù hợp chủ đề.
* Học sinh:
- Sách học MT lớp 4. - Sản phẩm của tiết 1.
- Dây thép, giấy báo, giấy bồi, vải, kéo, hồ dán, đất nặn, que, ống hút, sợi len…
2. Quy trình thực hiện:
- Sử dụng quy trình: Tạo hình ba chiều_ Tiếp cận chủ đề_ Điêu khắc, tạo hình không gian.
3. Hình thức tổ chức:
- Hoạt động cá nhân. - Hoạt động nhóm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* KHỞI ĐỘNG:
- GV kiểm tra sự chuẩn bị ĐDHT của HS. - Kiểm tra sản phẩm của HS trong Tiết 1.
3. HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP, THỰC HANH. THỰC HANH.
* Mục tiêu:
+ HS hiểu và nắm được công việc phải làm.
+ HS hoàn thành được bài tập.
+ HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần đạt trong hoạt động này.
* Tiến trình của hoạt động:
- Hoạt động cá nhân:
+ Yêu cầu HS suy nghĩ tìm ý tưởng và chọn chất liệu thể hiện: