I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1.Phát triển năng lực đặc thù:
TUẦN 30 TIẾT 30: CHỦ ĐỀ 11:
TIẾT 30: CHỦ ĐỀ 11: EM THAM GIA GIAO THÔNG
(TIẾT 1)
1.Phát triển năng lực đặc thù: HS hiểu biết về giao thông và tham gia giao thông an toàn.
- Kĩ năng: HS biết cách thực hiện và tạo hình được sản phẩm bằng hình thức vẽ, xé, cắt dán giấy, nặn, tạo hình từ vật tìm được.
2.phát triển năng lực chung và phẩm chất. a, Năng lực chung.HS hình thành và phát triển năng lực cảm nhận và hiểu biết về Mĩ thuật, năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác.
- Phẩm chất: Biết trân trọng sản phẩm của mình và của bạn.Học tập tích cực, chăm chỉ hoàn thành tốt sản phẩm.
- Tích hợp ATGT( bộ phận)
- Tích hợp bộ phận: HS biết cách ngồi an toàn trên các phương tiện giao thông đường thủy.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Đồ dùng: 1. Đồ dùng:
* Giáo viên:
- Sách học MT lớp 4.
- Tranh ảnh, mô hình về một số phương tiện giao thông, hình ảnh tham gia giao thông an toàn và không an toàn.
- Những sản phẩm tạo hình của HS. * Học sinh:
- Sách học MT lớp 4.
- Màu, giấy vẽ, giấy màu, giấy báo, bìa, kéo, hồ dán, bút chì... 2. Quy trình thực hiện:
- Sử dụng quy trình: Vẽ cùng nhau.
3. Hình thức tổ chức:
- Hoạt động cá nhân. - Hoạt động nhóm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:
- Tổ chức cho HS tham gia trò chơi: “Di chuyển theo tín hiệu đèn”.
- GV nhận xét, giới thiệu chủ đề.
1. HOẠT ĐỘNG 1: KHÁM PHÁ* Mục tiêu: * Mục tiêu:
+ HS tìm hiểu, nhận biết được chủ đề và nhận ra được một số nội dung và hình thức thể hiện tranh chủ đề giao thông.
+ HS nắm được một số nội dung và hình thức thể hiện bức tranh đúng chủ đề giao thông.
+ HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần đạt trong hoạt động này.
* Tiến trình của hoạt động:
- Tổ chức HS hoạt động theo nhóm.
- Yêu cầu HS quan sát hình 11.1, hoặc hình
- HS chơi theo hướng dẫn của GV, nhận biết màu sắc của đèn tín hiệu GT.
- Lắng nghe, mở bài học
- Nhận biết được chủ đề và nhận ra được một số nội dung và hình thức thể hiện tranh chủ đề giao thông.
- Nắm được một số nội dung và hình thức thể hiện bức tranh đúng chủ đề giao thông.
- Tập trung, ghi nhớ kiến thức của hoạt động.
- Hoạt động nhóm
ảnh minh họa đã chuẩn bị, nêu câu hỏi gợi mở để HS thảo luận nhóm tìm hiểu về nội dung chủ đề giao thông.
- Yêu cầu HS quan sát hình 11.2 và nêu câu hỏi gợi mở để HS thảo luận nhóm tìm hiểu nội dung và các hình thức thể hiện tranh về chủ đề giao thông.
- GV tóm tắt:
+ Chúng ta có thể tham gia giao thông bằng nhiều hình thức và nhiều loại phương tiện. + Khi tham gia giao thông, mọi người đều phải nghiêm chỉnh chấp hành luật an toàn giao thông.
+ Có nhiều cách thể hiện tranh về chủ đề: “Em tham gia giao thông” với các chất liệu tạo hình khác nhau.
2. HOẠT ĐỘNG 2: HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI: THÀNH KIẾN THỨC MỚI:
* Mục tiêu:
+ HS tìm hiểu, nêu được cách thực hiện bức tranh chủ đề giao thông theo cảm nhận của mình.
+ HS nắm được các bước vẽ, xé, cắt dán bức tranh chủ đề giao thông.
+ HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần đạt trong hoạt động này.
* Tiến trình của hoạt động:
- Yêu cầu HS quan sát hình 11.3, thảo luận để nhận biết cách thực hiện bức tranh chủ đề giao thông theo nhóm.
- GV tóm tắt cách tạo hình bức tranh chủ đề giao thông:
+ Vẽ, xé, cắt dán các hình ảnh đơn theo nội dung đã thảo luận của nhóm để tạo kho hình ảnh.
+ Cắt rời các hình ảnh của cá nhân, sau đó sắp xếp vào khổ giấy của nhóm theo nội dung chủ đề.
+ Vẽ hoặc xé, cắt dán các hình ảnh khác, tạo không gian để thể hiện rõ hơn nội dung tranh và vẽ màu.
* GV tiến hành cho HS tạo hình các sản phẩm.
* Dặn dò:
- Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm đã làm được trong Tiết 1 để tiết sau hoàn thiện
nội dung chủ đề giao thông và cử đại diện báo cáo kết quả.
- Quan sát, thảo luận nhóm, cử đại diện báo cáo kết quả.
- Lắng nghe, tiếp thu
- Đường bộ, thủy, đường sắt, hàng không. Ô tô, xe máy, tàu, máy bay... - Để an toàn cho mình và cho toàn xã hội.
- Màu vẽ, giấy màu được cắt hoặc xé dán...
- Nêu được cách thực hiện bức tranh chủ đề giao thông theo cảm nhận của mình. - Nắm được các bước vẽ, xé, cắt dán bức tranh chủ đề giao thông.
- Tập trung, ghi nhớ kiến thức của hoạt động.
- Quan sát, thảo luận nhóm, nhận biết cách thực hiện và báo cáo kết quả.
- Lắng nghe, tiếp thu bài
- Cân đối, vừa phải, rõ nội dung chủ đề đã chọn.
- Khổ giấy to A3
- Làm nổi bật thêm cho nội dung tranh của nhóm.
thêm.
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập cho Tiết 2
.