CHƢƠNG 1 : NHỮNG VẤN ĐỀ LÍ LUẬN LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI
2.3. Các biện pháp tu từ ngữ nghĩa trong các tập trƣờng ca “Những người đ
tới biển”, “Bùng nổ mùa xuân”, “Đêm trên cát”.
Bảng 2.3. Thống kê các biện pháp tu từ ngữ nghĩa trong các tập trường ca “Những người đi tới biển”, “Bùng nổ mùa xuân”, “Đêm trên cát”.
STT Biện pháp tu từ ngữ nghĩa Số lƣợng Tỷ lệ
1 Liệt kê, tăng cấp 285 91,1%
2 Nói quá 28 8,9%
2.3.1. Liệt kê, tăng cấp
Qua bảng thống kê thì phép liệt kê, tăng cấp chiếm số lượng lớn nhất trong biện pháp tu từ ngữ nghĩa. Trong các tập trường ca, Thanh Thảo liệt kê các sự việc nội dung nhằm nhấn mạnh tinh thần chiến đấu của nhân dân hay liệt kê lại chuỗi sự việc đã xảy ra, nhằm khác sâu ý, tăng lượng nghĩa và tạo ấn tượng, tăng giá trị cho tác phẩm:
“thằng hai du kích nằm dưới gốc cây me kia năm bình định
thằng ba xã ủy về bám đất bám dân tụi ác ôn bắn ngay giữa ruộng năm bình định
thằng tư cầm súng trả thù cho các anh máu nó thấm đất này
năm bình định
và thím ba – người vợ tảo tần”
Tinh thần quả cảm của nhân dân ta chưa bao giờ ngi, nó như một mặt trời ln rực rỡ, sáng chói, nó vĩnh hằng trong mỗi con người từ đó nó thơi thúc bản thân ta, những đoàn viên, thanh niên Việt Nam phải sống một cuộc đời thật ý nghĩa, hãy tận dụng quỹ thời gian hữu hạn của đời người mà cùng nhau cống hiến ,chung tay làm nên những điều có ý nghĩa vơ hạn, liệt kê làm cho nhịp thơ nhanh, hùng hồn với hàng loạt “hãy….” nó thôi thúc mỗi con người ta không một phút giây nào nghỉ ngơi mà chiến đấu quyết liệt.:
-“hãy đứng lên ngọn lửa giữa màn đêm kinh sợ
hãy thắp sáng lời nguyền rủa trước ngọ môn
hãy uống cạn con đường đầy chông gai cạm bẫy hãy xuyên thủng bức tường bằng ngôn ngữ
hãy chế ngự thời gian bằng lặng lẽ.”
-“ai khởi nghĩa là bạn ai đánh Tây là bạn ai hát ka-lêu là bạn”
Ngoài ra, có thể kẻ đến hàng loạt phép liệt kê như sau:
-“Gối kể mãi một vùng đồi Vĩnh Phú lá cọ xòe da Gối mét xanh
Phong nhớ con sông Châu lành Đường thèm một bát canh hoa lý” -“của Nhân dân, mẹ ơi!
của Nhân dân muôn đời không yên nghỉ” -“những thằng út mồ côi mẹ những thằng út mất mẹ những hàng rào rấp lá rấp cây những lối đi lờ mờ có phủ” -“những người chân đất những người thở dài những người cúi mặt” 2.3.2. Nói quá
Nói quá là phép tu từ thường dùng nhằm tạo ấn tượng, tăng sức biểu cảm và trong các tác phẩm trường ca Thanh Thảo với số lượng khá nghiêm tốn chỉ có 28/313 với 8,9%/100%, chẳng hạn như:
-“chúng tơi đi rung người ngày lặng gió dấu dép thường hằn đỉnh dốc mây buông chuyện tiếu lâu làm khuây nỗi nhớ
ngọn lửa trên bàn tay soi tìm đến ngọn nguồn” -“nhà ai cũng thể nhà mình
đêm đốt lửa thấy xúm quanh bạn bè chuyện vui đến nỗi rừng mê
Tuổi trẻ là lứa tuổi tràn trề sự nhiệt huyết, xung kích, ln ln vui vẻ. Tác giả sử dụng biện pháp nói q để làm tơ đậm thêm sự trẻ trung trong chính con người của họ, đến nỗi cả “rừng mê”. Tuổi trẻ là khoảng thời gian đẹp đẽ nhất trong cuộc đời mỗi người, tuổi trẻ gắn liền với những ước mơ, hoài bão và cả những cơ hội để phát triển, khẳng định bản thân. Tuổi trẻ, đó chính là giai đoạn con người ta mang trong mình tất thảy sức mạnh, tất thảy vẻ đẹp, từ thể xác đến tinh thần và cả trí tuệ nữa. Và có lẽ bởi vậy nên trong chính những năm tháng ấy, con người ln cháy hết mình với đam mê, với những ước mơ, khát vọng và hoài bão.