5. Trong câu: “Trời âm u mây mưa, biển xám xịt nặng nề.”có mấy từ láy A. Hai từ. B. Ba từ. C. Bốn từ. D. Năm từ. A. Hai từ. B. Ba từ. C. Bốn từ. D. Năm từ.
6. Cụm từ: “rải mây trắng nhạt”là:
A. Cụm danh từ. B. Cụm động từ. C. Cụm tính từ D. Thành ngữ. D. Thành ngữ.
7. Theo tác giả, trong đoạn văn, “Trời rải mây trắng nhạt” thì biển:
A.thẳm xanh như dâng cao lên, chắc nịch. B. mơ màng dịu hơi sương. C. xám xịt nặng nề. D. đục ngầu giận dữ.
8. Câu: “Trời ầm ầm dông gió, biển đục ngầu giận dữ,….” sử dụng biện pháp tu từ: A. Nhân hoá. B. So sánh. C. Ẩn dụ. D. Hoán dụ. A. Nhân hoá. B. So sánh. C. Ẩn dụ. D. Hoán dụ. Câu 2.( 1.0 điểm) Trong đoạn văn, theo tác giả thì vẻ đẹp của biển nhờ đâu mà có?
Câu 3. ( 1.0 điểm) Hãy chỉ biện pháp tu từ được dùng và tác dụng của biện pháp tu từ đó trong câu văn :
Như một con người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng.
Câu 4. ( 1.0 điểm) Là học sinh, em có thể làm gì để bảo vệ tài nguyên và môi trường biển?
Phần II: Viết (5.0 điểm)
Câu 1: (1.5 điểm): Viết đoạn văn ( khoảng 5 - 7 câu) trình bày suy nghĩ của em nghĩ về tình yêu quê hương .
Câu 2 ( 3.5 điểm): Viết bài văn thuyết minh thuật lại một lễ hội dân gian mà em biết.
TRƯỜNG
THCS ...
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ IINĂM HỌC 2021– 2022 NĂM HỌC 2021– 2022
Môn: Ngữ văn – lớp 6 (Thời gian làm bài: 90 phút,) Đề khảo sát gồm 04 trang
Phần 1: Đọc – hiểu: (4,0 điểm)
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu
Đọc sách là sinh hoạt và nhu cầu trí tuệ thường trực của con người có cuộc sống trí tuệ. […] Không đọc sách tức là không còn nhu cầu về cuộc sống trí tuệ nữa. Và khi không còn nhu cầu đó nữa, thì đời sống tinh thần của con người nghèo đi, mòn mỏi đi, cuộc sống đạo đức cũng mất luôn nền tảng. Đây là một câu chuyện nghiêm túc, lâu dài và cần được trao đổi, thảo luận một cách cũng rất nghiêm túc, lâu dài. Tôi chỉ muốn thử nêu lên ở đây một đề nghị: Tôi đề nghị các tổ chức thanh niên của chúng ta, bên cạnh những sinh hoạt thường thấy hiện nay, nên có một cuộc vận động đọc sách trong thanh niên cả nước; và vận động từng nhà gây dựng tủ sách gia đình.
Gần đây có một nước đã phát động phong trào trong toàn quốc mỗi người mỗi ngày đọc lấy 20 dòng sách. Chúng ta cũng có thể làm như thế, hoặc vận động mỗi người trong mỗi năm đọc lấy một cuốn sách. Cứ bắt đầu bằng việc rất nhỏ, không quá khó. Việc nhỏ đấy nhưng rất có thể là việc nhỏ khởi đầu một công cuộc lớn.
(Theo Nguyên Ngọc, Một đề nghị, tạp chí Điện tử Tiasang.com.vn, ngày 19-7-2007)
Câu 1: (2 điểm) Trắc nghiệm
Chọn phương án trả lời đúng nhất và viết chữ cái đứng trước phương án đó vào tờ giấy làm bài.
1. Phương thức biểu đạt chính của văn bản là:
A. Miêu tả B. Tự sự C. Nghị luận D. Biểu cảm
2. Câu chủ đề của đoạn văn là câu :
A. Câu thứ nhất B. Câu thứ hai C. Câu thứ ba D. Câu thứ tưĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ CHÍNH THỨC
3. Trong các từ sau, từ nào là từ láy?
A. mòn mỏi C. trí tuệ B. đạo đức D. công cuộc
4. Cụm từ nào sau đây là cụm động từ?
A. Đọc sách B. các tổ chức thanh niên C. một cuốn sách D. một công cuộc lớn. D. một công cuộc lớn.
5. Nội dung chính của văn bản là:
A. Vai trò của việc đọc sách B. Cách đọc sách hiệu quả