II: TẬP LÀM VĂN (5,0điểm)
3- Tỉ mỉ: hết sức cẩn thận, chú ý đầy đủ đến từng chi tiết nhỏ Câu
A. Câu cảm thán B. Câu cầu khiến C. Câu hỏi D. Câu kể
7: Dấu phẩy trong câu: “Lần sau, anh tôi lại giao rải truyền đơn tại chợ Mỹ Lồng” có tác dụng gì?
A. Ngăn cách các vế câu trong câu ghép. B. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ trong câu.
C. Ngăn cách các từ cùng làm vị ngữ. D. Ngăn cách các từ cùng làm chủ ngữ.
8: Bác Hồ đã khen tặng phụ nữ Việt Nam tám chữ vàng, em hãy cho biết tám chữ đó là gì?
A. Anh hùng, Bất khuất, Trung hậu, Giỏi giang B. Anh hùng, Bất khuất, Trung hậu, Đảm đang.
C. Chăm chỉ, Bất khuất, Trung hậu, Cần cù. D. Dũng cảm, Bất khuất, Trung hậu, Chịu khó.
Câu 2(0,5 điểm). Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản
trên?
Câu 3(0,5 điểm). Em hiểu “ tỉ mỉ” nghĩa là gì?
Câu 3(1,0 điểm). Em thấy nhân vật chị Út là người như thế nào?
Câu 4(1,0 điểm). Em mơ ước khi lớn lên mình sẽ làm nghề gì để góp phần xây dựng đất nước? Vì sao?
Phần II: Viết (5,0 điểm):
Câu 1(1,5 điểm): Từ nội dung của văn bản trong phần đọc hiểu, em hãy viết một
đoạn văn (khoảng 10-12 câu) trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của lòng dũng cảm.
Câu 2( 3,5 điểm): Em hãy kể lại truyện “ Cây khế” bằng lời của nhân vật người em
trai.
HƯỚNG DẪN CHẤMPhần II. Đọc – hiểu văn bản (3,0 điểm) Phần II. Đọc – hiểu văn bản (3,0 điểm)
Câu 1: Trắc nghiệm: Mỗi câu trả lời đúng đạt 0,25 điểm. Tổng điểm là 2,0 điểm
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Đáp án A A C B D C B B
Câu Yêu cầu
Câu
2 Phương thức biểu đạt chính: tự sự.Câu Câu
3 - Tỉ mỉ: hết sức cẩn thận, chú ý đầy đủ đến từng chi tiết nhỏ.Câu Câu