10. Kết cấu luận văn
1.4. Các lý thuyết nhân viên công tác xã hội áp dụng trong hỗ trợ trẻ tự kỷ
1.4.2. Lý thuyết hệ thống – sinh thái
Hệ thống sinh thái gồm hai ý tƣởng: môi trƣờng sinh thái của cá nhân khi cá nhân đó đang cố gắng để thích nghi vói môi trƣờng xung quanh; hệ thống khi nhìn vào mối tƣơng quan của những bộ phận khác nhau. Cá nhân gắn chặt với gia đình, gia đình với cộng đồng, có những cá nhân rất nhấn mạnh có thể lay chuyển cả một hệ thống lớn. Hành vi con ngƣời rấ phức tạp, không có một yếu tố nào duy nhất giải thích về hành vi con ngƣời. Chúng ta phải cố gắng kết hợp các lý thuyết về cá nhận, gia đình, nhóm, xã hội và lý thuyết về thế giƣới để hiểu về con ngƣời theo hệ thống sinh thái. Gia đình có ranh giới, chúng ta nghĩ đến sự tƣơng tác trong hệ thống để hiểu con ngƣời. Ví dụ để hiểu một ngƣời nào đó, chúng ta phải hiểu thế giới rộng hơn, phải hiểu gia đình ngƣời đó, nhóm bạn cùng làm việc, cộng đồng mà bạn đó đang tƣơng tác. Hệ thống sinh thái của mỗi cá nhân đều độc đáo.
Thông thƣờng trong hệ thống có 4 thành tố:
Hành vi: có khi gọi là năng lƣợng mang tính tâm lý (thức ăn là năng lƣợng, sự nâng đỡ về tình cảm là năng lƣợng…), hành vi là cách sử dụng năng lƣợng của mình, ví dụ tôi đang trình bày. Nếu không có nhập năng lƣợng mới, hệ thống sẽ chết dần, mọi hệ thống đều phải mở ra để tiếp nhận năng lƣợng mới. Mọi hệ thống đều thay đổi, luôn luôn có lực bên ngoài trong một hệ thống, luôn có những năng lƣợng những năng lƣợng này đẩy kéo lấn nhau.
Cấu trúc (kết cấu): bất cứ hệ thống nào cũng có một bộ phận hay hệ thống bộ phận nhƣ trong cơ thể con ngƣời có nhiều hệ thống… cơ cấu cũng có nghĩa là ranh giới, nếu nghiên cứu về gia đình trƣớc tiên phải biết về thành phần trong gia đình, những thành phần đó không bắt buộc là những gì hiện hữu mà có thể là những thành phần về tâm lý.
Văn hóa: bất cứ hệ thống nào cũng đều mang nét văn hóa riêng của nó. Văn hóa gia đình rất quan trọng để định hình một cá nhân, chúng ta không thể
hiểu hết văn hóa gia đình đã ảnh hƣởng đến chúng ta nhƣ thế nào. Văn hóa tác động đến hành vi, suy nghĩ, lối sống của mỗi chúng ta.
Diễn biến của hệ thống: bất cứ một hệ thống nào cũng thay đổi theo thời gian nhƣng bất kỳ trong hoàn cảnh nào cũng phải giữ đƣợc trạng thái tƣơng đối ổn định. Không có một cơ cấu nào tổn tại nhƣ vậy mãi.
Với đề tài liên quan đến trẻ tự kỷ và gia đình trẻ tự kỷ thì lý thuyết hệ thống đã chỉ ra cho nhà nghiên cứu ranh giới các vấn đề cần nghiên cứu phải đặt trẻ trong một hệ thống từ đó phân tích xem hệ thống đó tác động nhƣ thế nào đến trẻ. Không những thế ngay cả gia đình trẻ tự kỷ cũng là một hệ thống thu nhỏ, trong hệ thống này có nhiều mối quan hệ tác động qua lại lẫn nhau. Chính vì vậy lý thuyết hệ thống giống nhƣ cơ sở lý luận vô cùng quan trọng trong đề tài.