- GV: SGK SGV GDCD 9.
2, Dân tộc Việt Nam cĩ nhiều truyền thống tốt
nhiều truyền thống tốt đẹp đáng tự hào:
- Uống nước nhớ nguồn, tơn sư trọng đạo, yêu nước, tương thân tương ái...
Gv cho hs quan sát một số hình ảnh về trang phục, lễ hội, một số nét đẹp trong đời sống văn hố của các dân tộc Việt Nam
(?) Vậy em hiểu thế nào là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
(?) Theo em kế thừa phải dựa trên những nguyên tắc nào. (?) Gia đình em cĩ những truyền thống tốt đẹp nào.
Gv nhưng giá trị mang đậm nét bản sắc văn háo dân tộc địi hỏi mỗi người dân Việt Nam phải cĩ thái độ trân trọng và trách nhiệm bảo vệ và phát huy.
- HS quan sát ảnh
- HS nêu khái niệm - HS nhắc lại -HS trả lời. -HS trả lời. -HS nghe. * Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc là trân trọng bảo vệ, tìm hiểu học tập và thực hành làm theo các giá trị truyền thống để cái hay cái đẹp tiếp tục được toả sáng, phát triển
HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động luyện tập (10') Mục tiêu: Luyện tập củng cố nội dung bài học
Phương pháp dạy học: Dạy học nhĩm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương
pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan
Định hướng phát triển năng lực: giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, năng lực
xử lí tình huống, năng lực giao tiếp, năng lực nhận thức, điều chỉnh hành vi, tư duy sáng tạo
(?) Trong chương trình văn học em đã được học tác phẩm nào nĩi về nét đẹp trong truyền thống của dân tộc ta.
Gv ngồi ra trong chương trình GDCD 7 cĩ bài giữ gìn phát huy truyền thống gia đình, dịng họ và lớp 8 cĩ bài tơn trọng học hỏi dân tộc khác thể hiện sự kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
Gv yêu cầu hs đọc và làm bài tập 1/ 25
Gv yêu cầu hs trình bày một số làn điệu dân ca mà các em đã được học và sưu tầm được (?) Nêu cảm xúc của em khi nghe các bài hát dân ca.
- Tác phẩm “Ơng Đồ” thể hiện truyền thống chơi chữ nho =>hiếu học - Hs nghe hiểu - HS đọc và suy nghĩ - HS trình bày - HS nhận xét, bổ sung - HS lên bảng trình bày -HS trình bày 1’ III.BÀI TẬP: Bài tập 1/ 25 - Đáp án đúng: a, c, e, g, h, i, l.
(Cả lớp trao đổi về những suy nghĩ, tình cảm của mình qua những làn điệu dân ca.)
Gv tổng kết tồn bài
-HS nghe.
HOẠT ĐỘNG 4: Hoạt động vận dụng (8’) Mục tiêu: Vận dụng làm bài tập
Phương pháp dạy học: Dạy học nhĩm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương
pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan
Định hướng phát triển năng lực: giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, năng lực xử
lí tình huống, năng lực giao tiếp, năng lực nhận thức, điều chỉnh hành vi, tư duy sáng tạo
* Vận dụng xử lý tình huống:
Hiện nay, nhiều bạn trẻ khơng thích các loại hình nghệ thuật dân tộc như tuồng, chèo,
dân ca…, thậm chí cịn cho là lạc hậu và khơng chịu tìm hiểu nghệ thuật dân tộc. Câu hỏi:
1/ Em cĩ tán thành thái độ và việc làm của các bạn đĩ khơng? Vì sao ? 2/ Em sẽ gĩp ý cho các bạn như thế nào ?
3/ Theo em, tuổi trẻ cần phải làm gì để kế thừa và phát huy truyền thống nghệ thuật của dân tộc ?
Lời giải:
1/ Em khơng tán thành thái độ và việc làm của các bạn đĩ, bởi vì đĩ là lối sống tiêu cực, khơng cĩ tự tơn dân tộc.
2/ Em sẽ giải thích và giới thiệu cho accs bạn về nét đẹp của dân tộc Việt Nam. Sau đĩ, khuyên các bạn nên tìm hiểu và phát huy.
3/ Tuổi trẻ là thế hệ tương lai của đất nước nên cần: tìm hiểu nền văn hĩa, truyền thống dân tộc; khơng được bị dụ dỗ, lơi kéo vào các phản văn hĩa...
HOẠT ĐỘNG 5: Hoạt động tìm tịi và mở rộng (2’)
Mục tiêu: Tìm tịi và mở rộng kiến thức, khái quát lại tồn bộ nội dung kiến thức đã
học
Phương pháp dạy học: Dạy học nhĩm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương
pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan
Định hướng phát triển năng lực: giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, năng lực xử lí
tình huống, năng lực giao tiếp, năng lực nhận thức, điều chỉnh hành vi, tư duy sáng tạo + Sưu tầm tranh ảnh trang phục, lễ hội truyền thống của dân tộc.
+ Tìm hiểu về một truyền thống lễ hội ở địa phương em.
4.Hoạt động nối tiếp:(7’)Chọn câu trả lời đúng nhất: - Học thuộc nội dung bài của tiết 1
- Hồn thành các bài tập tiết 1 trong vở bài tập - Chuẩn bị bài tiết 2:
+ Tìm hiểu nguồn gốc, ý nghĩa của 1 số truyền thống tốt đẹp ở quê hương em
RÚT KINH NGHIỆM SAU DẠY:
Bài 7:
KẾ THỪA VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA DÂNTỘC(Tiết 2) TỘC(Tiết 2)