II- Nội dung bài học:
1- Lí tưởng sống
CƠNG DÂN HẢI PHỊNG KẾ THỪA VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA DÂN TỘC
TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA DÂN TỘC I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.
1. Kiến thức:
- Hs hiểu nhân dân Hải Phịng với truyền thống tốt đẹp của dân tộc. dân tộc.
2. Kĩ năng
- Học sinh Hải Phịng cần làm gì để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của.
3. Thái độ:
- Cĩ thái độ đúng trước những biểu hiện đúng, biết phê phán lên án những biểu hiện thiếu lành mạnh.
4. Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực tự quản lý, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngơn ngữ,...
+Tự nhận thức, tự điều chỉnh hành vi phù hợp với pháp luật và chuẩn mực đạo đức xã hội.
+Tự chịu trách nhiệm và thực hiện trách nhiệm cơng dân vối cộng đồng, đất nước.
+ Giải quyết các vấn đề đạo đức, pháp luật, chính trị, xã hội.
II. GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG:
- Kĩ năng xác định giá trị về biểu hiện và ý nghĩa sống giản dị. - Kĩ năng so sánh những biểu hiện giản dị và trái với giản dị. - Kĩ năng tư duy phế phán.
- Kĩ năng tự nhận thức giá trị
III.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- SGK, SGV, BT tình huống
- Truyện kể, tình huống, ca dao, tục ngữ...
- Máy chiếu, tranh ảnh về lễ hội, trang phục của dân tộc.
2. Học sinh:
- SGK, vở bài tập, soạn bài ở nhà.
- Sưu tầm tư liệu, tranh ảnh về lễ hội, trang phục của dân tộc.
IV.TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC :1Ổn định tổ chức lớp(1’) 1Ổn định tổ chức lớp(1’) 2. Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới:
Hoạt động 1 KHỞI ĐỘNG 5p
- Mục tiêu :Tạo tâm thế và kích thích sự chú ý của học sinh -Phương phápđộng não, trực quan
-Kĩ thuật Nêu vấn đề
Cách thức tổ chức GV chiếu một số hình ảnh của nhân dân Hải Phịng với truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
Yêu cầu học sinh quan sát một số hình ảnh của nhân dân Hải Phịng với truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
Hs quan sát một số hình ảnh của nhân dân Hải Phịng với truyền thống tốt đẹp của dân tộc
Một số hình ảnh của nhân dân Hải Phịng với truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
Hoạt động 2:HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI -Thời gian 20 p
Mục tiêu Tìm hiểu truyện đọc, thơng tin, sự kiện
HS hiểu được vấn đề Nhân dân Hải Phịng với truyền thống tốt đẹp của dân tộc Cơng dân, học sinh Hải Phịng rèn luyện trong việc kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
Phương pháp: Thảo luận nhĩm, giải quyết vấn đề HĐ cá nhân
Cách thực hiện Hs tìm hiểu nội dung bài học theo hệ thống câu hỏi và định hướng của giáo viên
Yc hs đọc truyên, tư liệu tham khảo /33, 34,35.
? Yêu cầu hs nhắc lại thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
? Hãy kể tên các truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
GV: Hải Phịng cũng là thành phố trung dũng, kiên cường, cĩ nhiều truyền thống tốt đẹp đáng tự hào.
? Nhân dân Hải Phịng cĩ những việc làm nào để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
- GV: yc hs đọc kênh chữ/ sgk/28.
? Hs Hải Phịng cần làm gì để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc? GV: Phân tích, bổ sung
Hs trả lời câu hỏi của giáo viên
Hs trả lời câu hỏi
-HS nghe.
-HS trả lời.
1.Truyện đọc, thơng tin, sự kiện
a. Câu chuyện cảm động về anh hùng Phạm Ngọc Đa b. Bức tranh làng nghề. c. Hải Phịng thêm mùa bội thu học sinh giỏi.
d. Một số hình ảnh về truyền thống dân tộc
2.Nhân dân Hải Phịng với truyền thống tốt đẹp của dân tộc
- Truyền thống tốt đẹp của dân tộc; Yêu nước bất khuất chống giặc ngoại xâm đồn kết nhân nghiã ,cần cù lao động hiếu học ,tơn sư trọng đạo hiếu thảo ...các truyền thống về văn hĩa nghệ thuật _ Hải Phịng là thành phố trung dũng, kiên cường, cĩ nhiều truyền thống tốt đẹp đáng tự hào: Cĩ truyền thống cách mạng vẻ vang ... Trong những năm đổi mới Hải phịng đã nỗ lực phấn đấu đi đầu trong sự nghiệp CNH ,HĐH hội nhập quốc tế của đất nước 3 Học sinh Hải Phịng cần làm gì để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc. Học sinh Hải Phịng nhận thức ,tự hào về truyền thống quê hương - Tự hào về truyền thống hiếu của cha ơng
- Học sinh Hải Phịng yêu lao động tự hào về truyền thống nghề nghiệp của cha ơng ...
-Học sinh Hải Phịngluơn hành động vì mục tiêu con người vì dân vì nước
? Trách nhiệm và nghĩa vụ của cơng dân và hs Hải Phịng trong việc kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
-HS trả lời. 4. Cơng dân, học sinh Hải Phịng rèn luyện trong việc kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
-Trân trọng truyền thống “uống nước nhớ nguồn “ _Tích cực học tập lao động sáng tạo làm nhiều việc tốt để xây dựng quê hương ngày càng giàu đẹp
-Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc ,lên án và ngăn chặn những hành vi làm tổn hại đến truyền thống dân tộc
Hoạt động 3 LUYỆN TẬP 8p
Mục tiêu Dựa vào kiến thức đã học luyện tập củng cố ,làm bài tập Phương pháp nêu vấn đề
Kĩ thuật: HĐ cá nhân
Cách thực hiện Tổ chức cho học sinh làm bài tập
Y/c hs làm bài 9/31
Y/c hs làm bài 4/30
Trường em đã cĩ những hoạt động gì thiết thực gĩp phần giáo dục truyền thống quê hương Hải Phịng
Hs làm bài 9/31
Hs trình bày
+ làm báo tường nhân
ngày 20-11
+Ủng hộ đồng bào bão lụt
BÀI TẬP:
* Bài 9/ 31.
Những thái độ và hành vi nào sau đây thể hiện sự kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc A
B H
Bài 4/30
+ làm báo tường nhân
ngày 20-11
+Ủng hộ đồng bào bão lụt
+ Viết thư pháp Hoạt động 4 VẬN DỤNG 3p
Mục tiêu Dựa vào kiến thức đã học hs linh hoạt vận dụng ,liên hệ những vấn đề thực tiễn sâu sắc hơn
Phương pháp nêu vấn đề đàm thoại Kĩ thuật:Trình bày một phút
Cách thực hiện Tổ chức cho học sinh làm các bài tập
Đọc những bài thơ hay những bài hát về Hải Phịng
Hoạt động 5 TÌM TỊI MỞ RỘNG 1p
Mục tiêu Phát huy tính tích cực và sáng tạo của hs Phương pháp Kĩ thuật :Tìm hiểu thơng tin
Cách thực hiện Cho học sinh tự tìm hiểu qua sách báo và các phương tiện thơng tin đại chúng
Giới thiệu một số truyền thống tốt đẹp ở quê hương em
Hs tự tìm hiểu
4.Hoạt động nối tiếp:(5’)
* Những nội dung dưới đây là đúng hay sai trong việc kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc:
Nội dung Đún
g
Sai 1. Giữ gìn phong tục tập quán tốt đẹp
2. Phục hồi hủ tục
3. Các doanh nghiệp nhận nuơi dưỡng các bà mẹ Việt Nam anh hùng. 4. Cái gì cũ tức là truyền thống, nên giữ gìn, trân trọng
5. Truyền thống giúp con người thấy yêu quê hương, đất nước mình. 6. Đã là truyền thống thì khơng cần phải phù hợp với thời đại
7. Nghề truyền thống khơng cần tới khoa học.
8. Phụ nữ truyền thống đã phải chịu nhiều thiệt thịi. Ngày nay chị em phụ nữ phải thật sành điệu thì mới bình đẳng được
-bài tập về nhà mỗi nhĩm (bàn) vẽ 1 bức tranh về chủ đề đã học VI.TÀI LIỆU ĐƯỢC SỬ DỤNG:
- Sách giáo khoa,sách giáo viên.
VII.RÚT KINH NGHIỆM SAU DẠY: