- Ơn tập lại tồn bộ kiến thức chuẩn bị kiểm tra học kì I:
+ Chí cơng vơ tư; tự chủ; dân chủ và kỉ kuật; bảo vệ hồ bình; tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới; hợp tác cùng phát triển; kế thứa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc; năng động, sáng tạo; làm việc cĩ năng suất chất lượng và hiệu quả; lí tưởng sống của thanh niên.
- Xem lại các nội dung bài tập trong SBT.
KIỂM TRA HỌC KÌ I
BÀI 11: TRÁCH NHIỆM CỦA THANH NIÊN TRONG SỰ NGHIỆP CƠNGNGHIỆP HĨA, HIỆN ĐẠI HĨA ĐẤT NƯỚC. NGHIỆP HĨA, HIỆN ĐẠI HĨA ĐẤT NƯỚC.
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Định hướng cơ bản của thời kì cơng nghiệp hĩa, hiện đại hĩa đất nước. - Mục tiêu, vị trí của cơng nghiệp hĩa, hiện đại hĩa.
- Trách nhiệm của thanh niên trong giai đoạn hiện nay.
2. Kĩ năng:
- Kĩ năng tổng hợp, tự lập trong một số lĩnh vực hoạt động, đánh giá thực tiễn xây dựng đất nước trong thời kì hiện nay.
- Xác định cho tương lai của bản thân, chuẩn bị hành trang cho tham gia lao động học tập.
3. Thái độ:
- Xỏc định rừ vị trớ, vai trũ, trách nhiệm của bản thân trong gia đình và ngồi xã hội.
- Tin tưởng vào đường lối mục tiêu xây dựng đất nước.
- Cĩ ý thức học tập rèn luyện để chuẩn bị sẵn sàng gánh vỏc trách nhiệm: “ Thực hiện thắng lợi sự nghiệp CNH- HĐH đất nước”
4. Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực tự quản lý, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngơn ngữ,...
- Năng lực chuyên biệt:
+Tự nhận thức, tự điều chỉnh hành vi phù hợp với pháp luật và chuẩn mực đạo đức xã hội.
+Tự chịu trách nhiệm và thực hiện trách nhiệm cơng dân vối cộng đồng, đất nước.
+ Giải quyết các vấn đề đạo đức, pháp luật, chính trị, xã hội.
II. GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG:
- Kĩ năng xác định giá trị về biểu hiện và ý nghĩa sống giản dị. - Kĩ năng so sánh những biểu hiện giản dị và trái với giản dị.
- Kĩ năng tư duy phế phán. - Kĩ năng tự nhận thức giá trị
III.CHUẨN BỊ :
- GV : -SGK .SGV GDCD 9.
-Một số câu chuyện , đoạn thơ nĩi về việc sống giản dị . - HS : Kiến thức, giấy thảo luận.
IV. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:1. Ổn định: (1') 1. Ổn định: (1')
2. Kiểm tra bài cũ : (4')
? Học sinh phải rèn luyện như thế nào đẻ thực hiện lý tưởng sống của thanh niên? Em dự định sẽ làm gì sau khi tốt nghiệp THCS?
3. bài mới:
HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động (5’)
Mục tiêu: HS biết được các nội dung cơ bản của bài học cần đạt được, tạo tâm thế cho
học sinh đi vào tìm hiểu bài mới.
Phương pháp dạy học: Dạy học nhĩm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương pháp
thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan
Định hướng phát triển năng lực: giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, năng lực xử lí
tình huống, năng lực giao tiếp, năng lực nhận thức, điều chỉnh hành vi, tư duy sáng tạo. - GV: Bác Hồ đã từng nĩi với thanh niên : Thanh niên là người tiếp sức cách mạng cho thế hệ thanh niên già, đồng thời là người dìu dắt thế hệ thanh niên tương lai. Nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh một phần lín do các thanh niên..
? Câu nĩi của BH nhắn nhủ chúng ta điều gì ?
- GV: TN cần cĩ lí tưởng sống, lí tưởng sống thể hiện ở tinh thần trách nhiệm nhất là trong giai đoạn nước ta đang tiến hành sự nghiệp CNH- HĐH đất nước.
HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức
Mục tiêu: - Định hướng cơ bản của thời kì cơng nghiệp hĩa, hiện đại hĩa đất nước.
- Mục tiêu, vị trí của cơng nghiệp hĩa, hiện đại hĩa. - Trách nhiệm của thanh niên trong giai đoạn hiện nay.
Phương pháp dạy học: Dạy học nhĩm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương pháp
thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan
Định hướng phát triển năng lực: giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, năng lực xử lí
tình huống, năng lực giao tiếp, năng lực nhận thức, điều chỉnh hành vi, tư duy sáng tạo ? Đọc phần đặt vấn đề ( SGK- 37,
38 )?
- GV: Cơng nghiệp hĩa, hiện đại hĩa đất nước chính là sự nghiệp của thanh niên cần hiểu rõ:
? Nhĩm 1: Trong thư đồng chi Tổng bí thư cĩ nhắc đến nhiệm vụ cách mạng mà Đảng đề ra như thế nào? HS: thảo luận, 1. Nhiệm vụ mà Đảng đề ra là: - Phát huy sức mạnh dân tộc, đẩy mạnh cơng nghiệp hĩa, hiện đại hĩa, xây dựng và bảo vệ tổ quốc.
- Mục tiêu “ Dân giàu nước mạnh...”
- Chiến lược phát triển kinh tế xã hội 10 năm thành
? Nhĩm 2: Nêu vai trị, vị trí của thanh niên trong sự nghiệp cơng nghiệp hĩa hiện đại hĩa qua bài phát biểu của tổng bí thư Nơng Đức Mạnh?
- GV: TN Là lực lượng trẻ, khoẻ, cĩ năng lực trên mọi lĩnh vực là lực lượng nịng cốt…
?Nhĩm 3: Vì sao TBT cho rằng thực hiện mục tiêu cơng nghiệp hĩa, hiện đại hĩa là trách nhiệm vẻ vang, là thời cơ to lín của thanh niên.?
? Nhĩm 4: Để thực hiện tốt trách nhiệm của thế hệ trẻ trong giai đoạn cách mạng hiện nay, đ/c TBT địi hỏi thanh niên phải rèn luyện như thế nào?
? Em cĩ suy nghĩ gỡ khi thảo luận về bức thư của Tổng bớ thư gửi thanh niên?
nước cơng nghiệp.
2. Vai trị, vị trí của thanh niên.
- Đảm đương trấch nhiệm của lịch sự, tự rèn luyện vươn lên.
- Xãa tình trạng đĩi nghèo kém phát triển.
- Thực hiện thắng lợi cơng nghiệp hĩa, hiện đại hĩa. 3. Vì: ý nghĩa cuộc đời của mỗi người là tự vươn lên, gắn với xã hội, quan tâm đến mọi người, nhân dân và tổ quốc.
- Là mục tiêu phấn đấu của thế hệ trẻ.
- Vai trị cống hiến của tuổi trẻ cho đất nước.
- Vì thanh niên ngày nay đã được đào tạo, giáo dục tồn diện, thực hiện CNH- HĐH đất nước chính là cơ hội cho thế hệ thanh niên thể hiện tài và sức lực vào cơng việc đất nước.
4. Yêu cầu rèn luyện:
- Học tập để chiếm lĩnh đỉnh cao khoa học.
- Rèn luyện tư cách đạo đức.
- Kế thừa truyền thống dân tộc. - Sống tình nghĩa thủy chung. - TN cĩ nhiệm vụ xây dựng đất nước, cĩ vai trũ to lín trong sự nghiệp CNH- HĐH đất nước... - Trình bày. * Bài học: TN cần xỏc định rừ trách nhiệm của mỡnh trong sự nghiệp CNH- HĐH đất nước