- Công tác Quy hoạch cán bộ:
Khuyến khích doanh nghiệp và hộ gia đình đầu tư nguồn năng lượng sạch đặc biệt pin năng lượng mặt trời áp mái nhằm giảm áp lực về nhu cầu sử dụng
3.2.2. Nâng cao chất lượng công tác đào tạo nguồn nhân lực
Để có một lực lượng lao động có thể vận hành được các công nghệ mới, đáp ứng được nhu cầu ngày càng cao, Công ty cần phải chú trọng đến việc đào tạo đối với cả những nhân viên mới vào và cả những nhân viên cũ đều cần
không ngừng được đào tạo, để q trình đào tạo có hiệu quả, Công ty cần thực hiện như sau:
a. Xác định nhu cầu đào tạo
- Để xác định nhu cầu đào tạo trước hết phải phân tích cơng việc, nó cho biết bản chất và nội dung của các cơng việc và điều kiện cần có để thực hiện cơng việc đó, căn cứ vào bản mơ tả cơng việc sẽ cho biết cần đào tạo kỹ năng gì, hình thức đào tạo nào phù hợp, tiếp đó cần phân tích cơ cấu lao động của Cơng ty, trình độ chun mơn và thâm niên công tác từ đó xác định rõ đối tượng đào tạo và nhu cầu đào tạo.
- Xác định nhu cầu đào tạo ngoài việc căn cứ vào nhu cầu sản xuất kinh doanh của Cơng ty, thì cịn phải căn cứ vào tâm tư, nguyện vọng của người lao động. Muốn xác định chính xác nhu cầu này cần đi sâu tìm hiểu mong muốn của mỗi cá nhân. Việc xác định đó được thơng qua khảo sát thực tế bằng các bảng hỏi thiết kế sẵn, với các nội dung phù hợp với từng đối tượng và mục đích nghiên cứu.
b. Xây dựng chương trình và lựa chọn phương pháp đào tạo
- Công ty phải xây dựng một chương trình đào tạo có tính thường xuyên và cập nhật từ cấp quản lý lãnh đạo đến các bộ phận, chương trình gồm các bài học và môn học cập nhật những khoa học tiên tiến nhất. Tránh việc chương trình được xây dựng từ q lâu khơng xây dựng lại, Cơng ty cịn nên mở rộng các lớp đào tạo tin học, ngoại ngữ, nâng cao kỹ năng sử dụng tin học, ngoại ngữ cho các đơn vị trong Cơng ty.
Bảng 3.3. Chương trình bồi dưỡng, đào tạo nguồn nhân lực
ST