6. Cấu trúc luận văn
2.2.2. Kiểm định chất lượng trong hệ thống dạy nghề Việt Nam
Theo hệ thống quản lý của Tổng cục dạy nghề, Bộ LĐTBXH, bắt đầu từ năm 1994-1995 thực hiện thí điểm KĐCLDN theo Tiêu chuẩn ILO-500 và đến 2008 KĐCL trong Dự án giáo dục kỹ thuật và dạy nghề (nguồn vốn vay của Ngân hàng Châu Á và các nhà đồng tài trợ khác).
- Mô tả thực trạng:
a) Các việc đã làm được của Tổng cục dạy nghề
* Chương trình dạy nghề:
- Tổ chức biên soạn tài liệu về kiểm định chất lượng quốc gia, bao gồm: + Cẩm nang kiểm định chất lượng;
+ Tài liệu đào tạo cán bộ quản lý kiểm định nhà trường; + Tài liệu đào tạo chuyên gia đánh giá ngoài;
+ Tài liệu đào tạo giáo viên hạt nhân về kiểm định chất lượng.
- Triển khai thí điểm kiểm định chất lượng chương trình đào tạo của 2 nghề: Cắt gọt kim loại và Hàn tại Trường ĐHSPKT Vinh và Trường CĐ nghề Đồng Nai.
- Đào tạo đội ngũ cán bộ KĐCLDN: Đào tạo, bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng KĐCL cho 40 cán bộ quản lý dạy nghề của Bộ, ngành, địa phương; 27 giáo viên hạt nhân về KĐCLDN, 220 lượt người của 15 đội QLCL thuộc 15 trường trong dự án; 2 nhóm chuyên gia đánh giá ngoài (12 người) tại Nghệ An và Đồng Nai và 5 lớp chuyên gia đánh giá ngoài (125 người) của các địa phương có trường và của 15 trường trọng điểm.
- Triển khai việc tự kiểm định (tự đánh giá) tại 15 trường trong dự án theo mô hình ILO-500.
- Nghiên cứu đề xuất hệ thống kiểm định chất lượng quốc gia. * Kiểm định chất lượng dạy nghề:
- Xây dựng và trình Bộ trưởng Bộ LĐTBXH ban hành một số văn bản quy phạm pháp luật về KĐCLDN.
- Xây dựng chương trình đào tạo về KĐCLDN:
+ Chương trình đào tạo cán bộ tự KĐCL trường trung cấp, cao đẳng nghề; + Chương trình đào tạo kiểm định viên trường cao đẳng, trung cấp nghề.
- Tổ chức các khóa đào tạo cán bộ tự kiểm định và kiểm định viên chất lượng dạy nghề. Từ 2008 - 2011 Tổng cục dạy nghề đã tổ chức 79 lớp đào tạo cán bộ tự kiểm định cho 1.476 cán bộ, giáo viên là thành viên hội đồng kiểm định của 114 CSDN tham gia kiểm định gồm lãnh đạo CSDN, trưởng phó các phòng khoa và một số cán bộ, giáo viên chủ chốt.
- Thí điểm KĐCL các CSDN trong 3 năm 2008 - 2010: Trong 3 năm thí điểm kiểm định đã kiểm định tại 76 CSDN (46 trường Cao đẳng, 18 trường Trung cấp, 12 Trung tâm dạy nghề)
b) 1 số việc đang triển khai
- Xây dựng ngày càng hoàn thiện hệ thống đánh giá KDDCLDN.
- Ban hành các Thông tư thay thế các quyết định không phù hợp quy trình kiểm định (Thông tư số 42/2011/TT - BLĐTBXH thay thế Quyết định số 08/2008/QĐ - BLĐTBXH).
- Bồi dưỡng, nâng cao kiến thức và kỹ năng của đội ngũ kiểm định viên. - Tổ chức KĐCL các cơ sở dạy nghề, KĐCL chương trình dạy nghề.
c) 1 số việc cần làm trong thời gian trước mắt (2014- 2020)
- Lập kế hoạch KĐCLDN hàng năm trình Bộ LĐTBXH phê duyệt và thông báo đến các CSDN và các cơ quan liên quan phố hợp chỉ đạo, triển khai hoạt đông KĐCLDN.
- Quản lý và tổ chức thực hiện KĐCLDN. Hướng dẫn các CSDN tự kiểm định. Thành lập đoàn kiểm định.
- Hướng dẫn cụ thể nội dung của báo cáo kết quả tự KĐCLDN của CSDN; báo cáo kết quả KĐCLDN của đoàn kiểm định.
- Xây dựng chương trình, tài liệu đào tạo, bồi dưỡng kiểm định viên CLDN và cán bộ tự KĐCLDN.
- Tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cán bộ tự KĐCLDN và chương trình dạy nghề. - Tổ chức kiểm tra, xử lý các kiến nghị của CSDN về báo cáo kết quả KĐCLDN. Giải quyết các khiếu nại của CSDN về kết quả KĐCLDN theo quy định.
- Công bố công khai kết quả KĐCLDN của CSDN.