8. Cấu trúc luận văn
3.3. Mối liên hệ giữa các biện pháp
Biện pháp là những hoạt động quản lý nhằm tác động có hiệu quả đến khách thể để thực hiện các nhiệm vụ quản lý và đạt được những mục tiêu quản lý đã đề ra. Biện pháp quản lý là một hệ thống đa dạng, năng động. Khơng có biện pháp nào là tối ưu mà phải vận dụng các biện pháp trên một cách có hệ thống và đồng bộ. Trong các biện pháp đã nêu thì Bồi dưỡng giáo viên năng lực thiết kế chương trình và kỹ năng tổ chức giáo dục KNS cho học sinh
thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo có ý nghĩa quyết định. Theo đó,
năng lực thiết kế chương trình và kỹ năng tổ chức giáo dục KNS cho học sinh sẽ tạo tiền đề cho việc triển khai có hiệu quả trong thực tiễn.
Như vậy các biện pháp trên có mối quan hệ mật thiết với nhau, hỗ trợ và bổ sung cho nhau. Mỗi biện pháp là mắt xích quan trọng, biện pháp này là cơ sở, là tiền đề cho biện pháp kia và ngược lại. Sự vận dụng linh hoạt các biện pháp sẽ tạo ra môi trường hoạt động tốt, các hoạt động giáo dục KNS thông qua HĐTNST sẽ đạt hiệu quả cao, góp phần hình thành và rèn luyện những KNS cần thiết cho HS THCS, đồng thời tạo ra sự thân thiện trong nhà trường, tăng cường mối quan hệ thân thiện giữa nhà trường với gia đình và xã hội.
Các biện pháp trên có mối quan hệ chặt chẽ với nhau. Đa số các cán bộ quản lý và giáo viên được hỏi ý kiến về tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp giáo dục KNS đều khẳng định: bảy biện pháp đã đề xuất đều cần thiết, hợp lý và có tính khả thi.