- Đổ đầy đất vào cỏc hộp; trồng cỏ vào 3 hộp và để cỏ mọc trong khoảng 3 tuần, cũn 3 hộp khỏc để nguyờn.
- Đặt mỗi dụi hộp ở cỏc độ dốc khỏc nhau: 00; 300; 600.
- Sau 3 tuần, tưới từ từ cựng một lượng nước ở cựng một độ cao như nhau vào cả 3 đụi hộp.
- Dựng 6 cốc thủy tinh hỡnh trụ cú dung tớch như nhau để hứng nước chảy từ lỗ thủng từ đỏy hộp.
- Quan sỏt và ghi nhận xột vào bảng dưới đõy:
TT So sỏnh Màu sắc nước Lượng đất đọng
1 - Hộp khụng trồng cỏ ở độ dốc 600 - Hộp cú trồng cỏ ở độ dốc 600 - - - - 2 - Hộp khụng trồng cỏ ở độ dốc 300 - Hộp cú trồng cỏ ở độ dốc 300 - - - - 3 - Hộp khụng trồng cỏ ở độ dốc 00 - Hộp cú trồng cỏ ở độ dốc 00 - - - -
- Thảo luận kết quả sau khi quan sỏt:
+ Cú sự khỏc nhau về màu sắc nước và lượng đất đọng trong bỡnh giữa hộp cú trồng cỏ và hộp khụng trồng cỏ ở từng hộp hay khụng ?
+ Cú sự khỏc nhau về màu sắc nước và lượng đất đọng trong bỡnh giữa 3 đụi hộp ở cỏc độ dốc khỏc nhau hay khụng ?
+ Những nhõn tố nào lien quan đến xúi mũn đất ?
+ Đất bị xúi mũn cú tỏc động đến đời sống của nhõn dõn địa phương ra sao và ảnh hưởng đến cỏc khu vực khỏc như thế nào ?
+ Hóy thử đề xuất cỏc biện phỏp để chống xúi mũn đất.
5/ Đỏnh giỏ
- Những nhõn tố chủ yếu nào gõy nờn xúi mũn đất ?
- Cú những biện phỏp nào để ngăn chặn xúi mũn đất trong điều kiện khớ hậu, địa hỡnh ở địa phương em, đặc biệt là khu vực khụng cú cõy xanh che phủ ? - HS cú thể tham gia vào những hoạt động nào ở địa phương để gúp phần hạn chế xúi mũn đất ?
2.3.2. Tổ chức DHTDA trong hoạt động ngoại khúa
Vận dụng DHTDA trong cỏc hoạt động ngoại khúa sẽ cho phộp triển khai được những DAHT cú quy mụ vượt khụng gian, thời gian rộng lớn. Trong chương I “Cơ thể và mụi trường” cú một bài thực hành “Khảo sỏt vi khớ hậu của một khu vực”. Do đặc điểm của vựng nỳi tỉnh Cao Bằng như đó nờu trờn đõy, chỳng tụi chọn bài này với dự ỏn “Khảo sỏt vi khớ hậu của một khu vực” để vận dụng DHTDA nhằm mục đớch vừa cho HS lĩnh hội được sõu sắc nội dung của bài học, vừa để họ tiếp cận với thực tiễn địa phương, vừa nõng cao ý thức bảo tồn cỏc giỏ trị thiờn nhiờn và bảo vệ mụi trường, đồng thời hỡnh thành và phỏt triển kĩ năng mụi trường, kĩ năng nghiờn cứu khoa học ở HS.
Trờn cơ sở phõn tớch trờn, trong dạy học bài thực hành “Khảo sỏt vi khớ hậu của một khu vực”, chỳng tụi tổ chức cho HS thực hiện DAHT “Khảo sỏt vi khớ hậu của khu vực thuộc địa bàn xó Cỏch Linh, Huyện phụ Hũa, tỉnh Cao Bằng”
Tờn DAHT: "Khảo sỏt vi khớ hậu của vườn cõy sau trường, thuộc địa bàn
xó Cỏch Linh, huyện Phục Hũa, tỉnh Cao Bằng"
1/ Mục tiờu
Yờu cầu HS phải:
- Sử dụng được một số dụng cụ nghiờn cứu sinh thỏi đơn giản
- Rốn luyện kĩ năng thực hành cho HS; bố trớ thớ nghiệm, đo đạc thu thập số liệu, xử lớ số liệu và rỳt ra kết luận.