Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức của học sinh qua chươn gI và chương II Rốn kỹ năng giải bài tập của học sinh.

Một phần của tài liệu Giáo án 12 môn sinh cơ bản chuẩn. (Trang 55 - 60)

- Rốn kỹ năng giải bài tập của học sinh.

II. Tiến trỡnh tổ chức bài học 1. Ổn định tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ: Khụng 3. Bài mới

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I SINH HỌC 12 CƠ BẢN

Chủ đề Nhận biết Thụng hiểu Vận dụng mức độ thấp Vận dụng mứcđộ cao Quy luật MenĐen 30% tổng số điểm= 3.0 điểm Số cõu :2 Số điểm: 1.0đ Số cõu: 2 Số điểm:1.0đ Số cõu: 1 Số điểm:1.0đ Số cõu: 1 Số điểm :0.5đ Tương tỏc gen và tỏc động đa hiệu của gen

20% tổng số điểm= 2.0 điểm Số cõu: 2. Số điểm: 1.0đ Số cõu: 2 Số cõu: 1.0điểm

Qui luật liờn kết và hoỏn vị gen

30% tổng số điểm =3.0đ điểm

Số cõu: 2.

Số điểm: 1.0đ Số cõu:1Số điểm: 1.0đ Số cõu: 1Số điểm:0.5đ

Qui luật di truyền liờn kết với giới tớnh và di truyền tế bào chất 20% tổng số điểm = 2.0điểm Số cõu: 2 Số điểm: 1.0đ Số cõu: 2 Số điểm: 1.0đ 100% = 10 40% tổng số điểm 30% tổng số điểm 20 % tổng số 10% hàng = 1

Số cõu: 8 Số cõu: 6 Số cõu: 2 Số cõu: 2

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I- ĐỀ 1MễN: SINH HỌC 12- BAN CƠ BẢN MễN: SINH HỌC 12- BAN CƠ BẢN

Họ và tờn:……….. Lớp:………..

I.PHẦN TRẮC NGHIỆM:

Cõu 1(0.5đ):Phộp lai nào sau đõy cho biết cỏ thể đem lai là cơ thể dị hợp:

A. Bố : hồng cầu hỡnh liềm nhẹ x Mẹ bỡnh thường → Con: 50% hồng cầu hỡnh liềm nhẹ: 50% bỡnh thường

B. Thõn cao x Thõn thấp → Con: 75% thõn cao: 25% thõn thấp. C. Ruồi cỏi mắt trắng x Ruồi đực mắt đỏ → Con:100% mắt đỏ. D. Cả A, B và C .

Cõu 2(0.5đ): Khi đem lai cỏc cỏ thể thuần chủng khỏc nhau về một cặp tớnh trạng tương phản, Menđen đĩ phỏt hiện gỡ ở thế hệ con lai?

A. Chỉ thể hiện một trong 2 kiểu hỡnh của bố hoặc mẹ. B. Luụn biểu hiện kiểu hỡnh giống bố.

C. Biểu hiện tớnh trạng trung gian giữa bố và mẹ. D. Luụn biểu hiện kiểu hỡnh giống mẹ.

Cõu 3 (0.5đ): Tớnh trạng màu da ở người là trường hợp di truyền theo cơ chế:

A. Một gen chi phối nhiều tớnh trạng.

B. Nhiều gen khụng alen cựng chi phối một tớnh trạng. C. Nhiều gen khụng alen quy định nhiều tớnh trạng. D. Một gen bị đột biến thành nhiều alen.

Cõu 4 (0.5đ): Hiện tượng gen đa hiệu giỳp giải thớch:

A. Hiện tượng biến dị tổ hợp.

B. Kết quả của hiện tượng đột biến gen.

C. Một gen bị đột biến tỏc động đến sự biểu hiện của nhiều tớnh trạng khỏc nhau. D. Sự tỏc động qua lại giữa cỏc alen cựng quy định một tớnh trạng.

Cõu 5 (0.5đ): Điểm khỏc nhau giữa cỏc hiện tượng di truyền phõn ly độc lập và tương tỏc gen là:

A. Tỷ lệ phõn ly về kiểu hỡnh ở thế hệ con lai.

B. Hai cặp gen alen quy định cỏc tớnh trạng nằm trờn cỏc NST khỏc nhau. C. Thế hệ lai F1 dị hợp về cả hai cặp gen.

D. Tăng biến dị tổ hợp, làm tăng tớnh đa dạng của sinh giới.

Cõu 6 (0.5đ): Lai phõn tớch F1 dị hợp về hai cặp gen cựng quy định một tớnh trạng được tỷ lệ kiểu hỡnh là 1:2:1. Kết quả này phự hợp với kiểu tương tỏc bổ sung:

A. 9:3:3:1 B. 9:7 C. 13:3 D. 9:6:1

Cõu 7 (0.5đ): Đặc điểm nào dưới đõy là khụng đỳng khi núi về tần số hoỏn vị gen:

A. Tỷ lệ nghịch về khoảng cỏch giữa cỏc gen. B. Được ứng dụng để lập bản đồ gen.

C. Tần số hoỏn vị gen càng lớn, cỏc gen càng xa nhau. D. Tần số hoỏn vị gen khụng quỏ 50%.

Cõu 8 (0.5đ): Trong trường hợp cỏc gen liờn kết hồn tồn, với mỗi gen quy định một tớnh trạng, quan hệ giữa cỏc tớnh trạng là trội hồn tồn, tỷ lệ kiểu gen và kiểu hỡnh trong phộp lai

( ABD/abd) x (ABD/abd) sẽ cú kết quả giống như kết quả của:

A.Tương tỏc gen. B. Gen đa hiệu. C. Lai một tớnh trạng. D. Lai hai tớnh trạng.

Cõu 9(0.5đ): Phương phỏp nào giỳp khẳng định một gen quy định một tớnh trạng bất kỳ nằm trờn NST thường hay NST giới tớnh:

A. Phõn tớch kết quả lai dựa trờn xỏc suất thống kờ.

B. Hoỏn đổi vị trớ của cỏc cỏ thể bố mẹ trong cỏc thớ nghiệm lai. C. Lai phõn tớch.

D. Lai trở lại đời con với cỏc cỏ thể thế hệ bố mẹ.

Cõu 10 (0.5đ): Bệnh mỏu khú đụng ở người được xỏc định bởi gen lặn nằm trờn NST giới tớnh X một người phụ nữ mang gen bệnh ở thể dị hợp lấy chồng khỏe mạnh thỡ khả năng biểu hiện bệnh ở những đứa con của họ như thế nào:

A. 100% con trai bị bệnh. B. 25% con trai bị bệnh. C. 50% con trai bị bệnh. D. 12,5% con trai bị bệnh.

II. TỰ LUẬN.

Bài tập 1 ( 2,0 điểm). Liờn quan đến hệ thống nhúm mỏu A, B, O ở người cú 04 kiểu hỡnh: Nhúm mỏu

A, nhúm mỏu B, nhúm mỏu AB và nhúm mỏu O. Biết rằng: - Nhúm mỏu A do gen IA quy định.

- Nhúm mỏu B do gen IB quy định.

- Nhúm mỏu O tương ứng với kiểu gen IoIo. - Nhúm mỏu AB tương với kiểu gen là IAIB.

Gen IA và IB là trội hồn tồn so với Io.

a.Trong một gia đỡnh, chồng nhúm mỏu AB, vợ nhúm mỏu O, viết sơ đồ lai để xỏc định nhúm mỏu của cỏc con họ? ( 1,5 điểm)

b.Một gia đỡnh đụng con, cỏc con cú đủ 4 kiểu hỡnh: nhúm mỏu A, B, AB, O thỡ bố mẹ phải cú kiểu gen và kiểu hỡnh như thế nào ( 0,5 điểm).

Bài tập 2 ( 3,0 điểm). Cho cà chua thõn cao, quả vàng lai với cà chua thõn thấp, quả đỏ. F1 được tồn cà

chua thõn cao, quả đỏ. Tiếp tục cho F1 giao phấn được F2 gồm: 721 cõy thõn cao, quả đỏ; 239 cõy thõn cao, quả vàng; 241 cõy thõn thấp, quả đỏ; 80 cõy thõn thấp, quả vàng.

a. Biện luận, vẽ sơ đồ lai từ P đến F2.

b. Xỏc định kiểu gen và kiểu hỡnh của P để F1 cú sự phõn tớnh về cả hai tớnh trạng là: 3:3:1:1.

MễN: SINH HỌC 12- BAN CƠ BẢN

Họ và tờn:……….. Lớp:………..

I.PHẦN TRẮC NGHIỆM:

Cõu 1:(0.5đ) Phộp lai nào sau đõy cho tỉ lệ 100% kiểu hỡnh lặn:

A. AA x AA C. aa x AA B. AA x aa D. aa x aa.

Cõu 2 (0.5đ): Điểm giống nhau trong kết quả lai 1 tớnh trạng trong trường hợp trội hồn tồn và khụng hồn tồn là:

A. Kiểu gen và kiểu hỡnh F1. B. Kiểu gen và kiểu hỡnh F2. C. Kiểu gen F1 và F2. D. Kiểu hỡnh F1 và F2.

Cõu 3 (0.5đ): Kết quả thực nghiệm tỷ lệ 1:2:1 về kiểu gen luụn đi đụi với tỷ lệ 3:1 về kiểu hỡnh khẳng định điều nào trong giả thuyết của Menđen là đỳng:

A. Thể đồng hợp cho một loại giao tử; thể dị hợp cho hai loại giao tử với tỷ lệ 1:1. B. Mỗi cỏ thể đời P cho một loại giao tử mang gen khỏc nhau.

C. Mỗi cỏ thể đời F1 cho một loại giao tử mang gen khỏc nhau. D. Cơ thể lai F1 cho hai loại giao tử khỏc nhau 3:1.

Cõu 4(0.5đ): Điểm khỏc nhau giữa cỏc hiện tượng di truyền phõn ly độc lập và tương tỏc gen là:

A. Hai cặp gen alen quy định cỏc tớnh trạng nằm trờn cỏc NST khỏc nhau. B. Tỷ lệ phõn ly về kiểu hỡnh ở thế hệ con lai.

C. Thế hệ lai F1 dị hợp về cả hai cặp gen.

D. Tăng biến dị tổ hợp, làm tăng tớnh đa dạng của sinh giới.

Cõu 5 (0.5đ): Trong tương tỏc cộng gộp , tớnh trạng càng phụ thuộc vào nhiều cặp gen thỡ:

A. Tạo ra một dĩy tớnh trạng với nhiều tớnh trạng tương ứng. B. Làm xuất hiện những tớnh trạng mới chưa cú ở bố mẹ.

C. Càng cú sự khỏc biệt lớn về kiểu hỡnh giữa cỏc tổ hợp gen khỏc nhau. D. Sự khỏc biệt về kiểu hỡnh giữa cỏc kiểu gen càng nhỏ.

Cõu 6 (0.5đ): P thuần chủng dị hợp n cặp gen phõn ly độc lập, cỏc gen cựng tỏc động lờn một tớnh trạng thỡ sự phõn ly về kiểu hỡnh ở F2 sẽ là một biến dạng của biểu thức:

A. (3:1)n. B. (3+1)n C. (3:1)2 D. 9:3:3:1

Cõu 7 (0.5đ): Cơ sở tế bào học của hiện tượng hoỏn vị gen là gỡ?

A. Hoỏn vị gen xảy ra như nhau ở 2 giới đực, cỏi.

B. Trao đổi chộo giữa cỏc cromatit trong nhiễm sắc thể kộp tương đồng ở kỳ đầu giảm phõn I. C. Cỏc gen cựng nằm trờn cựng 1 NST bắt đụi khụng bỡnh thường trong kỳ đầu của giảm phõn I. D. Sự phõn ly độc lập và tổ hợp tự do của cỏc NST.

Cõu 8 (0.5đ): Phỏt biểu nào sau đõy khụng đỳng với tần số hoỏn vị gen:

A. Khụng lớn hơn 50%.

B. Tỷ lệ thuận với khoảng cỏch giữa cỏc gen trờn NST. C. Càng gần tõm động, tần số hoỏn vị gen càng lớn.

D. Tỷ lệ nghịch với cỏc lực liờn kết giữa cỏc gen trờn NST.

Cõu 15 (0.5đ): Đặc điểm nào dưới đõy là khụng đỳng khi núi về tần số hoỏn vị gen:

A. Tỷ lệ nghịch về khoảng cỏch giữa cỏc gen. B. Được ứng dụng để lập bản đồ gen.

D. Tần số hoỏn vị gen khụng quỏ 50%.

Cõu 16 (0.5đ): Trong trường hợp cỏc gen liờn kết hồn tồn, với mỗi gen quy định một tớnh trạng, quan hệ giữa cỏc tớnh trạng là trội hồn tồn, tỷ lệ kiểu gen và kiểu hỡnh trong phộp lai

( ABD/abd) x (ABD/abd) sẽ cú kết quả giống như kết quả của:

A.Tương tỏc gen. B. Gen đa hiệu. C. Lai hai tớnh trạng. D. Lai một tớnh trạng.

Cõu 9 (0.5đ): Dấu hiệu đặc trưng để nhận biết gen di truyền trờn NST giới tớnh Y là:

A. Khụng phõn biệt được gen trội hay gen lặn. B. Luụn di truyền theo dũng bố.

C. Được di truyền ở giới dị giao tử. D. Chỉ biểu hiện ở con đực.

Cõu 10 (0.5đ): Hiện tượng lỏ đốm xanh trắng ở cõy Vạn niờn thanh là do:

A. Đột biến bạch tạng do gen trong nhõn.

B. Đột biến bạch tạng do gen trong platsmit của vi khuẩn cộng sinh. C. Đột biến bạch tạng do gen trong ti thể.

D. Đột biến bạch tạng do gen trong lục lạp.

II. TỰ LUẬN.

Bài tập 1 ( 2,0 điểm). Liờn quan đến hệ thống nhúm mỏu A, B, O ở người cú 04 kiểu hỡnh: Nhúm mỏu

A, nhúm mỏu B, nhúm mỏu AB và nhúm mỏu O. Biết rằng: - Nhúm mỏu A do gen IA quy định.

- Nhúm mỏu B do gen IB quy định.

- Nhúm mỏu O tương ứng với kiểu gen IoIo. - Nhúm mỏu AB tương với kiểu gen là IAIB.

Gen IA và IB là trội hồn tồn so với Io.

a. Trong một gia đỡnh, chồng nhúm mỏu AB, vợ nhúm mỏu O, viết sơ đồ lai để xỏc định nhúm mỏu của cỏc con họ? ( 1,5 điểm)

b. Một gia đỡnh đụng con, cỏc con cú đủ 4 kiểu hỡnh: nhúm mỏu A, B, AB, O thỡ bố mẹ phải cú kiểu gen và kiểu hỡnh như thế nào ( 0,5 điểm).

Bài tập 2 ( 3,0 điểm). Cho cà chua thõn cao, quả vàng lai với cà chua thõn thấp, quả đỏ. F1 được tồn cà

chua thõn cao, quả đỏ. Tiếp tục cho F1 giao phấn được F2 gồm: 721 cõy thõn cao, quả đỏ; 239 cõy thõn cao, quả vàng; 241 cõy thõn thấp, quả đỏ; 80 cõy thõn thấp, quả vàng.

c. Biện luận, vẽ sơ đồ lai từ P đến F2.

d. Xỏc định kiểu gen và kiểu hỡnh của P để F1 cú sự phõn tớnh về cả hai tớnh trạng là: 3:3:1:1.

Ngày soạn

Ngày giảng Lớp Sĩ số HS vắng

Tiết 16: THỰC HÀNH LAI GIỐNG

I. Mục tiờu: Sau khi học xong bài này học sinh cần phải:

- Học sinh làm quen với cỏc thao thỏc lai hữu tớnh, biết cỏch bố trớ thớ nghiệm thực hành lai giống, đỏnh giỏ kết qua thớ nghiệm bằng phương phỏp thống kờ

- Thực hiện thành cụng cỏc bước tiờn hành lai giống trờn 1 số đối tượng cõy trồng ở địa phương

II. Chuẩn bị

1. Vật liệu và dụng cụ cần thiết

- Cõy cà chua bố mẹ

- Kẹp, kộo ,kim mũi mỏc,, đĩa kớnh đồng hồ, bao cỏch li, nhĩn, bỳt chỡ, bỳt lụng, bụng ,hộp pờtri

2. Chuẩn bị cõy bố mẹ

- Chọn giống: chọn cỏc giống cõy khỏc nhau rừ ràng về hỡnh dạng hoặc màu sắc quả để cú thể phõn biệt dể dàng bằng mắt thường

- Gieo hạt những cõy dựng làm bố trước những cõy dựng làm mẹ từ 8 đến 10 ngày

- Khi cõy bố ra hoa thỡ tỉa bớt số hoa trong chựm và ngắt bỏ những quả non để tập trung lấy phấn được tốt

- Khi cõy mẹ ra được 9 lỏ thỡ bấm ngọn và chỉ để 2 cành, mỗi cành lấy 3 chựm hoa, mỗi chựm hoa lấy từ 3 đến 5 quả

Một phần của tài liệu Giáo án 12 môn sinh cơ bản chuẩn. (Trang 55 - 60)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(172 trang)
w