Cõu 27 ( 1.0đ) Một phõn tử AND cú chiều dài 4080A0 , tỏi bản liờn tiếp 5 lần. Hĩy tớnh: Số Nucleotit trong tất cả cỏc AND con được sinh ra?
Cõu 28 ( 1.0 đ): Một gen cấu trỳc cú khối lượng là 9.105 đvC . Hĩy tớnh số lượng axit amin trong phõn tử protein hồn chỉnh được tổng hợp từ gen đú?
Cõu 29 ( 1.5đ) Vẽ sơ đồ cơ chế hỡnh thành thể XO ở người?
Cõu 30 (2,0): Trường hợp trội lặn hồn tồn.Hĩy xỏc định: Tỉ lệ kiểu gen, kiểu hỡnh ở F1 của phộp lai P: Aa x Aa? ĐÁP ÁN I.PHẦN TRẮC NGHIỆM: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A C B A D B D D C A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D B B A C D C A D B 21 22 23 24 25 26 C D A B C B II. PHẦN TỰ LUẬN: Cõu 27:
- N = (4080A0 : 3,4A0)x 2 = 2400 nucleotit
- Số AND con tạo ra sau 5 lần nhõn đụi là : 25 = 32
- Số Ncleeotit cú trong tất cả cỏc AND con là: 2400 x 32 = 76800 nucleotit.
Cõu 28:
- Ngen = 9.105 : 300 = 3000 ncleeotit
- Số aa cú trong phõn tử proten hồn chỉnh được tổng hợp từ gen trờn là: - (N: 2x3) – 2 = 3000/ 6 – 2= 498 aa. Cõu 29: P: XX x XY G: XX; O X; Y F: XO Cõu 30: P: Aa x Aa G: A, a A, a
F: Tỉ lệ kiểu gen: 1AA : 2Aa : 1aa. Tỉ lệ kiểu hỡnh: 3 : 1
Kớ duyệt của tổ trưởng
Ngày soạn Ngày giảng Lớp Sĩ số HS vắng
4/9 12 Toỏn
12 Văn 12 Anh 12 Phỏp 12 K2
Tiết 13: DI TRUYỀN LIấN KẾT VỚI GIỚI TÍNH VÀ DI TRUYỀN NGỒI NHÂN I. Mục tiờu: Sau khi học xong bài này học sinh cần phải:
- Nờu được cơ chế xỏc định giới tớnh bằng NST
- Nờu được đặc điờmt di truyền của cỏc gen nằm trờn NST giới tớnh
- Giải thớch được nguyờn nhõn dẫn đến sự khỏc biệt về cỏch thức di truyền của gen trờn NST thường và NST giới tớnh
- Đặc điểm di truyền ngồi nhõn, phương phỏp xỏc định tớnh trạng do gen ngồi nhõn quy định - Hỡnh thành kĩ năng nhận biết, lập luận để xỏc định được di truyền liờn kết giới tớnh
II. Thiết bị dạy học
- Hỡnh vẽ 12.1 , hỡnh 12.2 trong SGK phúng to
III. Phương phỏp: Hỏi đỏp - tỡm tũi bộ phận, hỏi đỏp – tỏi hiện thụng bỏo. IV. Tiến trỡnh tổ chức dạy học
1. Ổn định lớp: kiểm tra sỉ số và tỏc phong học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ:
- Cơ sở của hiện tượng hoỏn vị gen? tần số HVG phụ thuộc vào điều gỡ? - Điều kiện đối với cỏc gen để cú thể xảy ra LKG hay HVG
3 .Bài mới
GV đặt vấn đề: người ta đĩ nhận thấy giớ tớnh được quy định bởi 1 cặp NST gọi là NST giới tớnh→ gv giới thiệu bộ NST của ruồi giấm
Hoạt động 1 : tỡm hiểu về NST giới tớnh
Gv cho hs quan sỏt hỡnh 12.1 và trả lời cõu hỏi ? Hĩy cho biết đặc điểm của cỏc gen nằm trờn vựng tương đồng hoặc khụng tương đồng
(về trạng thỏi tồ tại của cỏc alen, cú cặp alen ko? sự biểu hiện thành kiểu hỡnh của cỏc gen tại vựng đú)
? Thế nào là NST giớ tớnh
? NST thường và NST giới tớnh khỏc nhau như thế nào
* Gv hướng dẫn học sinh đọc mục I.1.b
? Bộ NST giới tớnh của nam và nữ cú gỡ giống và khỏc nhau
? Tế bào sinh trứng giảm phõn cho mấy loại trứng
** Gv lưu ý hs trước khi làm cỏc bài tập về di truyền LK với giới tớnh cần chỳ ý đến đối tượng ng/cứu và kiểu xỏc định đỳng cặp NST giới tớnh của đối tượng đú
*Hoạt động 2: tỡm hiểu về quy luật di truyền liờn kết vời giới tớnh
-GV yờu cầu hs đọc mục I.1.a trong sgk và thảo luận về kết quả 2 phộp lai thuận nghịch của Moocgan
? Kết qủa ở F1 , F2
? Kết qua đú cú gỡ khỏc so với kết quả thớ nghiệm phộp lai thuận nghịch của Međen * hs quỏn sỏt hỡnh vẽ 12.2 giải thớch hỡnh vẽ ( gen quy định màu mắt nằm trờn NST giới tớnh nào ?
? Hĩy nhận xột đặc điểm di truyền cua gen trờn NST X ( chỳ ý sự di truyền tớnh trặng màu mắt trắng cho đời con ở phộp lai thuận )
*Hoạt động 3: tỡm hiểu cỏc gen trờn NST Y
- HS ng/cứu SGK nờu 1 số vd về hiện tượng di truyền của 1 sú tớnh trạng do gen nằm trờn NST Y quy định