5. Bố cục của luận văn
1.2.2. Kinh nghiệm của Bắc Ninh
Năm 2014, Theo xếp hạng chung về mức độ sẵn sàng ứng dụng CNTT ắc Ninh đứng vị trí thứ 2 trong cả nƣớc. Về hạ tầng nhân lực CNTT ắc Ninh đứng vị trí thứ 3. Để đạt đƣợc kết quả này, trong những năm qua ắc Ninh đã thực hiện tốt công tác tuyên truyền để nâng cao nhận thức của các cấp lãnh đạo các CQNN, các doanh nghiệp, trƣờng học, và các tầng lớp nhân dân về tầm quan trọng của CNTT, về vai trò then chốt của nguồn nhân lực CNTT đối với sự phát triển và ứng dụng CNTT.
Điều đó đƣợc thể hiện bằng kết quả là năm 2010 ắc Ninh đã xây dựng quy hoạch phát triển nguồn nhân lực CNTT đến năm 2020 đề ra nội dung cụ thể để thực hiện phát triển nguồn nhân lực CNTT đến năm 2015 trong các CQNN nhƣ sau:
- Tập huấn CNTT cho cán bộ, công chức, viên chức tại các cơ quan cấp tỉnh, huyện và cán bộ cấp xã
Tập huấn, bồi dƣỡng kiến thức về CNTT cho lãnh đạo, cán bộ, công chức các cơ quan trong hệ thống chính trị của tỉnh để đảm bảo thực hiện đƣợc các ứng dụng cơ bản phục vụ quản lý, điều hành và triển khai các nhiệm vụ thƣờng xuyên của đơn vị. Tổ chức các chƣơng trình đào tạo thiết thực và phù hợp với từng loại đối tƣợng, nâng cao trình độ nghiệp vụ, kỹ năng ứng dụng và khai thác CNTT cho 100% cán bộ công chức theo các mức độ và lĩnh vực chuyên trách khác nhau (chú trọng đến đội ngũ cán bộ vùng nông thôn, các khu công nghiệp). Tổ chức các chƣơng trình hội thảo về ứng dụng CNTT và xu hƣớng phát triển với sự tham gia của các chuyên gia đầu ngành CNTT thuộc các viện nghiên cứu, các trƣờng đại học và các doanh nghiệp lớn về CNTT trong và ngoài nƣớc.
- Tập huấn, bồi dưỡng cán bộ phụ trách CNTT
Các Sở, ban, ngành của tỉnh, UBND cấp huyện có cán bộ chuyên trách CNTT, và các UBND cấp xã có cán bộ phụ trách CNTT (kiêm nhiệm). Trong đó: đối với các cơ quan đơn vị cấp tỉnh cần có ít nhất 01 cán bộ có trình độ cao đẳng hoặc đại học CNTT, 01 Trung cấp cán bộ có trình độ trung cấp CNTT. Đối với cấp huyện/ thị cần có ít nhất 01 cán bộ có trình độ cao đẳng CNTT, 01 cán bộ có trình độ trung cấp CNTT. Đối với cấp xã/ phƣờng cần 1 ngƣời có trình độ ít nhất là trung cấp hoặc kỹ thuật viên CNTT. Bên cạnh đó, đối với một số sở, ngành đòi hỏi phải thành lập Trung tâm CNTT, hoặc bộ phận chuyên trách CNTT thì cần biên chế đủ cán bộ chuyên trách CNTT theo quy mô thành lập. Bên cạnh việc đào tạo tại chỗ, cần chú ý việc gửi cán bộ đi đào tạo và thu hút lực lƣợng kỹ sƣ CNTT trẻ đã đƣợc đào tạo chính quy, biên chế vào các vị trí chuyên trách CNTT, hoặc phụ trách CNTT trong các cơ quan đơn vị. Hàng năm, tổ chức các lớp bồi dƣỡng, cập nhật kiến thức về CNTT cho cán bộ chuyên trách về CNTT.
- Tập huấn, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo thông tin
Tổ chức tập huấn, bồi dƣỡng về ứng dụng CNTT trong hoạt động chỉ đạo điều hành, đào tạo về quản lý và điều hành các dự án CNTT cho cán bộ lãnh đạo các cơ quan trong hệ thống chính trị của tỉnh. Tổ chức cho cán bộ lãnh đạo các cơ quan trong hệ thống chính trị của tỉnh tham quan học tập, trao đổi kinh nghiệm trong lĩnh vực CNTT ở trong nƣớc hoặc ở các nƣớc có nền CNTT phát triển.
- Thành lập trung tâm đào tạo nhân lực CNTT tỉnh Bắc Ninh
Xây dựng một trung tâm đào tạo nhân lực CNTT định hƣớng ứng dụng cao, với các chƣơng trình đào tạo tiến tiến và cơ sở vật chất hiện đại ngang tầm các trung tâm đào tạo lớn trong nƣớc.