Chương 2 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
3.4.1. Những thành tựu đạt được
- Về số lượng: Các lớp dạy nghề tại huyện đã đáp ứng được một phần nhu cầu học nghề của lao động nông thôn, góp phần vào việc nâng cao tỷ lệ lao động nông thôn được đào tạo nghề trên địa bàn huyện.
- Về chất lượng, hiệu quả: Tỷ lệ người lao động học nghề tốt nghiệp loại khá, giỏi, xuất sắc chiếm tỷ lệ tương đối cao (54,7%). Người học đạt được những yêu cầu về kiến thức, kỹ năng nghề theo mục tiêu của chương trình dạy nghề đề ra. 100% lao động nông thôn qua đào tạo nghề tại huyện tự tạo được việc làm, áp dụng nghề đã học trong sản xuất nông nghiệp của gia đình, thay đổi tập quán sản xuất cũ; mở các dịch vụ sửa chữa; dịch vụ thú y,các cửa hàng cung ứng vật tư nông nghiệp, vật tư máy móc, các gia trại, trang trại… góp phần nâng cao chất lượng lao động nông thôn, trình độ dân trí, năng suất lao động, tăng thu nhập, phát triển kinh tế hộ gia đình,...
- Thu nhập của lao động qua đào tạo tương đối ổn định. Đối với nghề Sửa chữa máy kéo công suất nhỏ, Kỹ thuật sửa chữa máy nông nghiệp, Sử dụng thuốc thú y trong chăn nuôi, Chăn nuôi - Thú y cho thu nhập khoảng trên 2 triệu đồng/ tháng; Nghề Trồng trọt - Bảo vệ thực vật cho thu nhập khoảng trên 1,5 triệu đồng/ tháng.
- Các lớp dạy nghề do huyện Định Hóa tổ chức góp phần tích cực vào việc giảm nghèo và giải quyết việc làm cho người lao động, thúc đẩy việc chuyển dịch cơ cấu lao động và phát triển kinh tế - xã hội tại địa phương.
- Công tác quản lý đào tạo nghề đã đi vào nề nếp, quy củ và thu hút được đông đảo lao động nông thôn tham gia học tập;
- Nội dung, chương trình, tài liệu biên soạn được tổ chức quản lý chặt chẽ, kiểm tra và thanh tra thường xuyên, sau khi kết thúc chương trình đào tạo học viên được đánh giá nhằm rút kinh nghiệm cho lần tổ chức tiếp theo.
- Tổ chức quy mô lớp học với số lượng người mỗi lớp hợp lý, trang thiết bị cơ sở vật chất đảm bảo và đội ngũ giảng viên giàu kinh nghiệm, nhiệt tình hướng dẫn học viên.
- Kinh phí cho tổ chức đào tạo nghề được Nhà nước, tỉnh, huyện hỗ trợ cho người học, nhằm thu hút có hiệu quả các lớp học.