5. Bố cục của luận văn
2.2.1. Phương pháp thu thập thông tin
* Nguồn tài liệu
- Một số văn kiện, chính sách của Đảng và Nhà nước như Luật Ngân sách, Luật giáo dục, các quyết định của Bộ Tài Chính, Bộ Giáo dục và Đào tạo;
- Các bài báo, bài báo khoa học, các công trình nghiên cứu, các tài liệu khác của các tác giả về quản lý chi NSNN về XDCD cho giáo dục, giáo dục phổ thông;
- Các báo cáo của tỉnh Thái Nguyên như: báo cáo phát triển kinh tế xã hội của tỉnh Thái Nguyên; Báo cáo thu chi ngân sách của tỉnh Thái Nguyên; Báo cáo thu chi NSNN về XDCD cho giáo dục, giáo dục phổ thông tỉnh Thái Nguyên; Báo cáo của Sở giáo dục và Đào tạo tỉnh Thái Nguyên về tình hình các trường THPT trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên, và số liệu được thu thập từ năm 2012-2016.
- Tài liệu thu thập từ các cơ quan nhà nước tỉnh, thành phố, cấp huyện, các tổ chức kinh tế xã hội, các tổ chức xã hội, các phòng ban chuyên môn như Cục thống kê, Sở Tài chính tỉnh Thái Nguyên…từ năm 2012-2016.
* Nội dung thu thập
- Các chính sách về quản lý chi NSNN về XDCB cho giáo dục phổ thông; - Các thông tin về tình hình hoạt chi NSNN về XDCB của các địa phương làm bài học kinh nghiệm và của tỉnh Thái Nguyên.
- Các thông tin về tình hình quản lý chi NSNN về XDCB cho giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên từ năm 2012-2016.
* Tiến hành thu thập: Tác giả trực tiếp đến các cơ quan nhà nước có liên quan để thu thập tài liệu, hoặc có thể thu thập tài liệu qua các phương tiện thông tin đại chúng như đài phát thanh, truyền hình và đặc biệt trên Internet qua các cổng thông tin điện tử của tỉnh Thái Nguyên và các địa phương.