Để tìm hiểu về trình độ học vấn ảnh hưởng đến quyết định tham gia BHYT chúng tôi đã tiến hành điều tra trình độ học vấn của 120 người này và kết quả có được thể hiện ở bảng 4.17 dưới đây:
Bảng 4.17. Ảnh hưởng của trình độ học vấn của nông dân và quyết định tham gia BHYT
Chỉ tiêu Đơn vị Tổng số Đã Tham gia Chưa tham gia
Tổng số (người) người 120 105 15
Dưới trung học cơ sở % 15,00 14,29 20,00
Trung học cơ sở % 32,50 33,33 26,67
Phô thông trung học % 32,50 29,52 53,33
Sơ cấp/trung cấp % 18,33 20,95 0,00
Cao đẳng/đại học % 1,67 1,90 0,00
Nguồn: Tổng hợp từ số liệu điều tra (2018) Từ bảng 4.17 cho thấy, Có 15% người được hỏi là có trình độ dưới trung học cơ sở (18 người), Trung học cơ sở là 32.50% (39 người) nhưng ở trình độ Sơ cấp/Trung cấp và Cao đẳng/đại học thì quá thấp, chỉ chiếm lần lượt là 18,33% (22 người) 1,67% (2 người). Rõ ràng là trình độ học vấn của hầu hết người nông dân là thấp và chỉ là ở mức phổ cập.
Từ bảng 4.17 cho thấy càng trình độ cao thì tỷ lệ người tham gia càng cao, cụ thể ở trình độ tiểu học tỷ lệ tham gia là 14,29% trên 105 người đã, và 20% trên tổng số 15 người chưa tham gia trung học cơ sở tỷ lệ đã tham gia là 33.33% số người
đã tham gia, 26,67% của số người chưa tham gia, phổ thông trung học 29,52% số người đã tham gia 53,33% sơ cấp, trung cấp là 100%, đại học là 100% trong tổng số người đã tham gia. Tỷ lệ không tham gia thì ngược lại được gảm dần theo trình độ của người dân. Điều này chứng tỏ sự hiểu biết về các thông tin, chính sách về BHYT của người nông dân đã bị hạn chế bởi trình độ nhận thức. Do không hiểu được những lợi ích mà BHYT mang lại một cách đầy đủ và chính xác nên họ không tham gia. Trong số những người được phỏng vấn, 100% số người có trình độ Sơ cấp/Trung cấp và Cao đẳng/đại học đêu đã tham gia BHYT. Ta có thể thấy, tỷ lệ người tham gia tăng dần theo trình độ học vấn của họ. Một lần nữa chúng ta có thể khẳng định rằng trình độ học vấn của người nông dân có ảnh hưởng rất lớn đến quyết định có tham gia hay không tham gia BHYT. Để nâng cao trình độ học vấn của người nông dân chủ yếu thuộc về trách nhiệm của ngành giáo dục, do vậy muốn thực hiện chính sách BHYT cho người nông dân đạt kết quả cao đòi hỏi ngành giáo dục cũng phải sắn tay vào cuộc.