Đơn vị tính: Người
Diễn giải Tổng số Đã có việc làm Chưa có việc làm SL TL (%) SL TL (%) SL TL (%) Tổng số 200 100,0 125 62,5 75 37,5 Dưới trung học cơ sở 22 11,0 5 22,7 17 77,2 Trung học cơ sở 39 19,5 21 53,8 18 46,1 Phổ thông trung học 116 58,0 79 68,1 37 31,9 Sơ cấp/trung cấp 17 8,5 14 82,3 3 17,6 Cao đẳng/đại học 6 3,0 6 100,0 - - Nguồn: Tổng hợp từ phiếu điều tra (2015)
Đồ thị 4.1. Ảnh hưởng của trình độ người lao động tới vấn đề việc làm Nguồn: Tổng hợp từ phiếu điều tra (2015) Căn cứ vào bảng 4.12 và đồ thị 4.1 cho thấy, trình độ học vấn của NLĐ là yếu tố ảnh hưởng rất lớn tới vấn đề có việc làm hay chưa có việc làm. Bảng số liệu 4.11 Cho thấy rõ số lượng NLĐ có trình độ từ mức phổ thông trung học trở lên hầu hết đều có việc làm và khả năng có cơ hội việc làm của họ cao hơn hẳn so với NLĐ có trình độ dưới mức này. Cụ thể đối với người có trình độ ở mức dưới trung học cơ sở thì có tới 77,27% trong số này chưa có việc làm, ngược lại với mức này thì ở mức trình độ trung học phổ thơng chưa có việc làm chỉ ở mức 31.9%, còn ở mức sơ cấp/trung cấp và cao đảng/ đại học lần lượt là 17.65% và 0%.
Như vậy, để khắc phục hạn chế này, các ban ngành, đoàn thể, đặc biệt Sở LĐ-TB&XH tỉnh Bắc Giang cần tạo điều kiện, để mọi đối tượng, dù ở mức, trình độ học vấn như thế nào đều được tham gia các lớp đào tạo nghề, để mọi người đều được đào tạo các kỹ năng việc làm như nhau, đồng thời ra các văn bản, quy định đối với các doanh nghiệp tạo điều kiện cho các đối tượng được tham gia lao động dù họ ở mức trình độ học vấn thấp. Tăng cường cơng tác tun truyền, tổ chức tập huấn cho người lao động nhằm phổ biến chính sách pháp luật về lao động đến từng người lao động để họ có thể nhận thức rõ về quyền lợi và trách nhiệm của người lao động khi gia vào hoạt động kinh tế - xã hội và làm việc cho các doanh nghiệp trên địa bàn.