Phần 4 Kết quả nghiên cứu và thảo luận
4.4. Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên của Học viện
4.4.5. Nâng cao nghiệp vụ sư phạm, ngoại ngữ và tin học cho đội ngũ giảng
Các giảng viên trẻ chưa có kinh nghiệm thì sẽ được giảng viên lâu năm hướng dẫn, cho đi học giảng, trợ giảng, cho nghiên cứu bài giảng và môn học mà họ đảm nhiệm trong vòng sáu tháng. Bên cạnh đó giảng viên trẻ còn được dự giờ các lớp của giảng viên trong khoa để học tập kinh nghiệm đứng lớp. Các giảng viên khác thì được học các lớp nâng cao trình độ theo chuyên môn nghiệp vụ của mình.
Về chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm, Học viện cần khuyến khích và tạo điều kiện tối đa để đảm bảo 100% giảng viên có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm trong năm 2018-2019.
Với quan điểm công nghệ thông tin là phương tiện dạy học hiện đại, hiệu quả, là trợ thủ đắc lực cho hoạt động dạy học, Học viện Hậu cần cần mở lớp về tin học và ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cho giảng viên, tập trung vào các nội dung chủ yếu như: Kỹ năng sử dụng máy tính, máy Scan, máy chiếu Projector, sử dụng các phần mềm tiện ích Powerpoint, Violet…để soạn giáo án điện tử phù hợp với từng nội dung, từng dẫn chứng minh họa, từng bài giảng; kỹ năng điều khiển, sử dụng, thao tác cấc thiết bị giảng dạy hiện đại. Thường xuyên tổ chức dự giờ, thao giảng có ứng dụng công nghiệ thông tin trong giảng dạy, kịp thời rút kinh nghiệm để nhân rộng trong toàn trường. Xây dựng thư viện điện tử, lưu giữ, bổ sung các thông tin, tư liệu hình ảnh phục vụ cho giảng dạy. Xây dựng bồi dưỡng đội ngũ giảng viên nòng cốt về sử dụng tin học và ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, có thể tự bồi dưỡng, tự trao đổi kinh nghiệm, kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong phạm vi đơn vị.
Học viện cần kết hợp cùng bộ môn ngoại ngữ mở các lớp đào tạo ngắn hạn để bồi dưỡng năng lực ngoại ngữ cho đội ngũ giảng viên trên cơ sở lấy các chi đoàn giảng viên, Liên chi đoàn các phòng ban làm nòng cốt để tổ chức các lớp học ngắn hạn. Từ đó tạo ra một phong trào học tập nâng cao trình độ ngoại ngữ trong toàn thể đội ngũ giảng viên Học viện.