Mục tiêu chính của quản lý tài chính ở các trường Đại học nói chung là tăng thu, tiết kiệm chi, nâng cao đời sống vật chất cho cán bộ viên chức, thực hiện đúng chế độ tài chính gắn với nhiệm vụ đào tạo và nghiên cứu khoa học. Trong bối cảnh Nhà nước xác định tự chủ đại học là xu hướng tất yếu cũng như từ thực tiễn quản lý tài chính tại các trường đại học, chúng tôi rút ra một số bài học kinh nghiệm cho công tác quản lý tài chính tại Trường Đại học kinh tế như sau:
- Cần tuân thủ và thực hiện đầy đủ các quy định của Nhà nước về cơ chế quản lý tài chính trong trường đại học công lập.
- Chủ động xây dựng và rà soát quy chế chi tiêu nội bộ sao cho phù hợp với đặc điểm và nhiệm vụ của trường theo từng giai đoạn phát triển.
- Việc sử dụng nguồn tài chính ngày càng hợp lý hơn theo hướng tăng tỷ trọng chi cho công tác chuyên môn giảng dạy và học tập cũng như tăng cường đầu tư cho mua sắm sửa chữa trang thiết bị và cơ sở vật chất.
- Trên cơ sở các định hướng phát triển của trường và nhu cầu xã hội, các khoản thu từ dịch vụ đào tạo và bồi dưỡng nghiệp vụ do các đơn vị đào tạo xây dựng kế hoạch, chương trình bồi dưỡng và dự toán kinh phí cụ thể. Mức thu được xác định trên nguyên tắc bảo đảm chi phí và có tích lũy.
- Hoạt động tài chính được công khai, minh bạch về chế độ chính sách, các nội dung chi, mức chi. Cải thiện một phần thu nhập cho cán bộ viên chức qua việc tham gia các hoạt động đào tạo phi chính quy.
- Cần thực hiện tốt công tác kiểm tra tài chính nội bộ hàng năm. Ban thanh tra nhân dân tăng cường giám sát công tác quản lý tài chính nhằm giúp Ban Giám hiệu phát hiện những thiếu sót và kịp thời có giải pháp khắc phục.
Tóm tắt chương 1
Trong phạm vi của Chương 1, chúng tôi đã hệ thống hóa được những vấn đề lý luận và thực tiễn liên quan đến Trường Đại học công lập và công tác quản lý tài chính trong nhà trường. Trung tâm của Chương 1 là đã làm rõ được khái niệm, nội dung và nguyên tắc quản lý tài chính; xác định được các nhân tố (khách quan và chủ quan) ảnh hưởng đến công tác quản lý tài chính; cũng như tổng quan kinh nghiệm trong quản lý tài chỉnh của các trường Đại học trong nước, từ đó rút ra những bài học cho Trường Đại học Kinh tế, Đại học Huế. Nội dung lý thuyết trong Chương 1 là nền tảng quan trọng giúp cho tác giả phân tích tình hình quản lý tài chính tại Trường Đại học Kinh tế giai đoạn 2015-2018 ở Chương 2 và đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác quản lý tài chính của cơ sở nghiên cứu trong thời gian tới ở Chương 3.
Chương 2
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ TÀI CHÍNH
TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐẠI HỌC HUẾ