III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra: Đọc thuộc bài thơ Truyện cổ nớc mình. Nêu nội dung? 2. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài: Tiếp tục chủ đề “Thơng ngời nh thể thơng thân”. Hôm nay, các em sẽ đến với bài tập đọc: “Th thăm bạn” để thấy đợc sự yêu thơng, chia sẻ, giúp đỡ...
- Bài này chia mấy đoạn?
- Đọc nối tiếp đoạn. - Rèn đọc từng đoạn.
+ Đoạn 1: đọc đúng Quách Tuấn Lơng
Đọc giọng trầm thể hiện sự thông cảm. + Đoạn 2:
Đọc đúng: nớc lũ.
Ngắt hơi đúng ở ...hào/ ...ba/ Em hiểu xả thân là gì? Đọc giọng chân thành. + Đoạn 3: Đọc đúng: Mấy ngày...thị xã/...góp/...thiên tai. Làm quyên góp là làm gì? Em hãy đọc chú giải từ khắc phục? GV hớng dẫn đọc cả đoạn - GV hớng dẫn đọc cả bài - GV đọc mẫu. c. Tìm hiểu bài: + Đoạn 1:
- Bạn Lơng và bạn Hồng có quen nhau từ trớc không?
- Bạn Lơng viết th cho bạn hồng để làm gì?
+ Đoạn 2,3
- Tìm những câu cho thấy bạn Lơng rất thông cảm với bạn Hồng?
- Tìm những câu cho thấy bạn Lơng biết cách an ủi bạn Hồng?
đoạn. - 3 đoạn:
+ Đoạn 1: từ đầu...chia buồn với bạn. + Đoạn 2: tiếp ....mới nh mình.
+ Đoạn 3: Phần còn lại. - HS đọc theo dãy - HS đọc câu 1. - HS đọc đoạn - HS đọc câu 3 - Hs đọc chú giải. - HS đọc đoạn. - HS đọc câu 1. - HS đọc chú giải. - HS đọc. - HS đọc đoạn.
- HS đọc nhóm đôi theo đoạn. - HS đọc cả bài.
- HS đọc thầm đoạn 1. - Không.
... để chia buồn...
- Đọc to đoạn 2+3. HS đọc thầm. “Hôm nay...lũ lụt vừa rồi
Mình gửi ....chia buồn Mình hiểu...mãi mãi - Chắc là Hồng... Mình tin rằng...
- Bạn Lơng và mọi ngời đã làm gì để giúp đỡ Hồng?
Bên cạnh Hồng... - quyên góp, viết th.
Giảng tranh: Bạn Lơng đã rất thông cảm và biết cách an ủi, động viên bạn Hồng. Bạn đã thể hiện bằng việc làm để giúp đỡ Hồng và bà con bị lũ lụt..
- Em hãy đọc thầm dòng mở đầu và kết thúc bức th và nêu tác dụng của chúng?
- Những dòng mở đầu nêu rõ địa điểm, thời gian viết th, lời chào ngời nhận th. Những dòng cuối ghi lời chúc hoặc lời nhắn nhủ cảm ơn, hứa hẹn, ký tên ngời viết th.
d. Hớng dẫn đọc diễn cảm:
- Đọc thấp giọng những câu văn nói về sự mất mát. Đọc cao giọng hơn những câu động viên. Nhấn giọng các từ: xả thân, tự hào, vợt qua.
- GV đọc mẫu.
- HS đọc đoạn mình thích. - HS đọc cả bài.
e. Củng cố, dặn dò:
- Đọc bài văn, em thấy bạn Lơng có tình cảm gì với bạn Hồng? - Liên hệ: Chúng ta cần có sự cảm thông, chia sẻ...
- Chuẩn bị bài: Ngời ăn xin.
_____________________________________________________________________
Thứ ba, ngày 20 tháng 09 năm 2005. Luyện từ và câu
Từ đơn và từ phức
I. Mục đích, yêu cầu:
- Hiểu đợc sự khác nhau giữa tiếng và từ. Tiếng dùng để cấu tạo nên từ, từ dùng để cấu tạo nên câu. Tiếng có nghĩa hoặc không có nghĩa còn từ bao giờ cũng có nghĩa.
- Phân biệt đợc từ đơn và từ phức.
- Bớc đầu làm quen với từ điển, biết dùng từ điển để tìm hiểu từ.