8. Cấu trúc của luận văn
3.2. Biện pháp quản lí hoạt động can thiệp sớm cho trẻ tự kỉ tại các trung tâm
3.2.6. Quản lí các điều kiện hỗ trợ cho hoạt động can thiệp sớm cho trẻ tự
kỉ ở các trung tâm chuyên biệt
3.2.6.1. Mục đích và ý nghĩa của biện pháp
Cơ sở vật chất và thiết bị can thiệp đóng vai trị hỗ trợ tích cực cho quá trình can thiệp. Đặc biệt, đối với hoạt động can thiệp để phát huy đƣợc hiệu quả trong can thiệp cho trẻ tự kỉ thì cơ sở vật chất ln chiếm một vị trí rất quan trọng. Vì vậy, cơ sở vật chất phải đáp ứng đủ và phù hợp mới có thể triển khai hoạt động can thiệp trẻ tự kỉ một cách hiệu quả.
3.2.6.2. Nội dung và cách thức tiến hành
- Tăng cƣờng đầu tƣ cơ sở vật chất, hạ tầng kỹ thuật cho các lớp học chuyên biệt: hồn thiện về mơ hình, phƣơng tiện và các yêu cầu khác đối với lớp học chuyên biệt dành cho trẻ tự kỉ.
- Hoàn thiện và khai thác có hiệu quả cổng thơng tin điện tử và hệ thống Website nhằm quảng bá và tuyên truyền các hoạt động của trung tâm về hoạt động can thiệp trẻ tự kỉ.
- Đầu tƣ, nâng cấp kết nối đa phƣơng tiện trong trung tâm nhằm phục vụ nhu cầu kết nối Trung tâm với gia đình trẻ tự kỉ nhƣ: camera quan sát, điện thoại, internet…
- Nâng cấp, bổ sung ứng dụng các phần mễm hỗ trợ quản lí và lƣu trữ có chất lƣợng cao. Quản lí hồ sơ theo dõi trẻ tự kỉ tất cả các trẻ bằng phần mềm
để làm cơ sở theo dõi cho giáo viên và phụ huynh.
- Quản lí và bảo vệ cơ sở vật chất của trung tâm: Đề ra quy định về quản lí, các quy định và định mức về mua sắm đổi mới, sử dụng, sửa chữa, bảo trì, khấu hao tài sản và các chế độ khác liên quan đến cơ sở vật chất, đặc biệt là những thiết bị phục vụ hoạt động can thiệp chuyên biệt, cụ thể:
+ Lập kế hoạch khai thác, phân loại, sử dụng và sửa chữa định kỳ, đột xuất cơ sở vật chất bao gồm: tài sản, phòng học, phƣơng tiện,…phục vụ trực tiếp cho hoạt động can thiệp trẻ tự kỉ;
+ Hƣớng dẫn và kiểm tra giáo viên và cán bộ quản lí về việc quản lí và sử dụng các thiết bị kết nối đa phƣơng tiện;
+ Mua sắm trang thiết bị phục vụ cho hoạt động can thiệp trẻ tự kỉ nhƣ: tranh ảnh, mơ hình, đất nặn, đồ chơi,…Lập kế hoạch mua sắm theo tháng, quý, năm cho hoạt động can thiệp trẻ tự kỉ: trang thiết bị phục vụ, thiết bị lƣu trữ... Lập dự trù mua sắm bổ sung và giải quyết những nhu cầu mới phát sinh hoặc đột xuất trong quá trình can thiệp trẻ tự kỉ.
3.2.6.3. Điều kiện thực hiện biện pháp
- Nhà quản lí xây dựng kế hoạch đầu tƣ cơ sở vật chất cho hoạt động can thiệp trẻ tự kỉ hàng năm của Trung tâm. Xác định rõ nguồn tài chính cho đầu tƣ cơ sở vật chất:
+ Kinh phí ngân sách nhà nƣớc; + Kinh phí tự túc của Trung tâm;
+ Kinh phí từ kêu gọi đầu tƣ, hỗ trợ từ thiện; + Kinh phí khác.
- Nghiêm túc thực hiện phân bổ đầu tƣ theo đúng kế hoạch. Tránh tình trạng có kế hoạch, có kinh phí nhƣng khơng thực hiện đúng đối tƣợng đầu tƣ là hoạt động can thiệp chuyên biệt cho trẻ tự kỉ mà đầu tƣ cơ sở vật chất khác khơng đúng mục đích.
89