Xây dựng nguồn nhân lực

Một phần của tài liệu THÔNG điệp về văn hóa đọc TRÊN báo điện tử (Trang 99 - 101)

Y 2.3.3 Ngôn ngữ

3.1.3. Xây dựng nguồn nhân lực

Đào tạo đội ngũ cán bộ quản lý

Tăng cường đào tạo đội ngũ lãnh đạo, quản lý báo chí truyền thông đủ tâm, đủ tầm, đủ tài là điều kiện tiên quyết trong xây dựng và thực thi mô hình phát triển nền báo chí truyền thông trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0. Nhạy bén trong quá trình định hướng thông tin, xây dựng đề án kế hoạch tuyên truyền thông điệp văn hóa đọc trong cộng đồng.

Đối tượng đào tạo ưu tiên là các nhà báo trẻ, có phẩm chất chính trị đạo đức tốt, có năng lực chuyên môn báo chí truyền thông vững, có khả năng tiếp thu và ứng dụng công nghệ tốt, có ít nhất một ngoại ngữ…Nếu cán bộ lãnh đạo, quản lý cơ quan báo chí thiếu bản lĩnh, thiếu năng lực dễ dẫn đến hiện tượng làm tăng lượng thông tin sai sự thật, ảnh hưởng tiêu cực tới cộng đồng.

Đào tạo đội ngũ phóng viên nhà báo đa phương tiện:

Chiến lược báo chí đa nền tảng (multi-platform) với đòi hỏi thông tin phải xuất hiện bất cứ nơi nào có độc giả, và chủ động đưa tin đến với độc giả thay vì cách tiếp cận truyền thống là độc giả tìm đến với thông tin, thực tế lại đang đưa báo chí trở về với nguyên tắc cơ bản nhất của mình: Coi độc giả là ưu tiên số một! Phóng viên chính là nguồn nhân lực quan trọng nhất đối với các cơ quan báo chí. Do đó phát triển kỹ năng làm báo đa phương tiện cho phóng viên chính là tổng thể các hình thức, phương pháp, chính sách và biện pháp nhằm làm gia tăng về chất

lượng nguồn nhân lực cũng như tạo ra một cơ cấu hợp lý để đáp ứng một cách tốt nhất các yêu cầu cho từng vị trí cụ thể của mỗi người, mỗi vị trí với mục đích cho sự phát triển bền vững của Tòa báo trong từng giai đoạn. Quá trình đào tạo phải gắn giữa kĩ năng làm báo với khả năng sử dụng phương tiện kĩ thuật; vai trò của tác nghiệp thực tế, lăn lộn thực tế làm nghề được đề cao hàng đầu trong đào tạo…Việc đào tạo phải theo hướng mở, phát huy cao độ khả năng và nhu cầu của phóng viên, nhà báo. Mở rộng các loại hình đào tạo, đào tạo gắn với thực tế, đào tạo tại chỗ hoặc từ xa. mở rộng liên kết tay ba giữa học viện với cơ sở đào tạo nước ngoài và các cơ quan báo chí lớn có nhu cầu để xây dựng chương trình phù hợp điều kiện và nguồn lực cụ thể. Do đó, mỗi tòa soạn cần có những kế hoạch đào tạo bổ túc kiến thức đa phương tiện cho đội ngũ người làm báo nhăm nâng cao chất lượng thông tin tuyên truyền văn hóa đọc trong cộng đồng.

Mở rộng đội ngũ cộng tác viên:

Tăng cường mở rộng lượng cộng tác viên ở khắp mọi nơi để có được những hình ảnh, video thực tế, người thật, việc thật, nhanh nhất, mới nhất, mà không phải lúc nào các phóng viên cũng có thể tác nghiệp, thu thập được. Các báo điện tử hiện nay đang có xu hướng tuyển dụng nhiều cộng tác viên, nhất là các “nhà báo công dân”, khích lệ chính bạn đọc, chính công chúng của mình làm cộng tác viên cho báo. Điều này không những khiến tin tức của báo mạng cập nhật nhanh nhạy, độc, mới hơn các loại hình khác mà còn khiến độc giả và báo có sự tương tác, liên kết với nhau hơn

Việc xây dựng đội ngũ cộng tác viên, chuyên gia, nhà khoa học, nhà quản lý... cũng cần phải được quan tâm thường xuyên, có kế hoạch hoạt động trước mắt, cũng như lâu dài. Đảm bảo cho cộng tác viên có điều kiện định hướng và cập nhập thông tin, tư liệu. Đội ngũ cộng tác viên luôn gắn với thực tiễn và trải rộng trên các vùng, miền, nhờ đó những thông tin, tư liệu không những kịp thời mà còn tương đối toàn diện.

Chính sách bồi dưỡng phù hợp

Hiện nay các tờ báo đang ở giai đoạn làm kinh tế báo chí rất khó khăn, nguồn lợi quảng cáo chảy hết vào mạng xã hội, nên họ sẽ đầu tư rất thực dụng cho những

mảng họ cho là nhiều lượt xem (view). Sách, rất tiếc không phải mảng nhiều view. Do đó tòa soạn cần có chính sách khuyến khích, khen thưởng, động viên cho phóng viên mảng sách, chắc chắn sẽ có những bài viết hay. [PL1,BBPVS2,2.1,câu 4]

Một phần của tài liệu THÔNG điệp về văn hóa đọc TRÊN báo điện tử (Trang 99 - 101)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(127 trang)
w