IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Thứ ngày tháng năm
Chủ điểm: THẦY CÔ Thứ ngày tháng năm
2.4. Dựng lại câu chuyện theo vai.
- Cho các nhóm HS thi đóng vai. Mỗi nhóm cử 3 HS.
- Gọi HS diễn trên lớp.
- Nhận xét, tuyên dương.
3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ.
- Câu chuện này nhắc chúng ta điều gì?
- Dặn dò HS về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe.
- Thảo luận, chon vai trong từng nhóm.
- Nhận phục trang.
- Diễn lại đoạn 2.
- Nhận xét đội đóng hay nhất, bạn đóng hay nhất.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Thứ…….ngày………tháng……..năm……
Chính tả
NGƯỜI THẦY CŨ
I. MỤC TIÊU
• Chép đúng và đẹp đoạn Dũng xúc động nhìn theo… không bao giờ mắc lại nữa trong bài tập đọc Người thầy cũ.
• Biết cách trình bày một đoạn văn. Chữ đầu câu phải viết hoa. Tên riêng phải viết hoa.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
• Bảngï có ghi sẵn đoạn văn cần chép và các bài tập chính tả.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. KIỂM TRA BAØI CŨ
- Gọi 3 HS lên bảng viết các từ mắc lỗi hoặc các từ cần chú ý phân biệt ở tiết học trước.
- Nhận xét từng HS.
2. DẠY – HỌC BAØI MỚI2.1. Giới thiệu bài 2.1. Giới thiệu bài
2.2. Hướng dẫn tập chép
a) Ghi nhớ nội dung đoạn chép
- Đọc đoạn văn cần chép.
- Đây là đoạn mấy của bài tập đọc Người thầy cũ.
- Đoạn chép này kể về ai?
- Đoạn chép này là suy nghĩ của Dũng kể về ai?
b) Hướng dẫn cách trình bày
- Bài chính tả có mấy câu
- Bài chính tả có những chữ nào cần viết hoa?
- Đọc lại câu van có cả dấu phẩy (,) và dấu hai chấm (:).
c) Hướng dẫn viết từ khó
- Đọc cho HS viết từ khó vào bảng con.
- Nêu cách viết và sửa lỗi cho HS.
- 3 HS lên bảng viết: 2 từ có vần ai, 2 từ có vần ay và cụm từ: hai bàn tay.
- HS dưới lớp viết vào bảng con.
- Theo dõi lên bảng.
- Đoạn 3.
- Về Dũng.
- Về bố mình và lầm mắc lỗi của bố với thầy giáo.
- 4 câu.
- Chữ đầu câu và tên riêng.
- Em nghĩ: Bố cũng… nhớ mãi.
- Viết các từ ngữ: xúc động, cổng trường, nghĩ, hình phạt.
d) Chép bài
- Thoe dõi chỉnh sửa cho HS. e) Soát lỗi
g) Chấm bài
- Tương tự các tiết trước.
2.3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài tập 2
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
Bài tập 3
- Tiến hành tương tự bài tập 2 hoặc GV sử dụng bảng gài cho HS chọn từ.
3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ.
- Nhận xét tiết học, khen những HS đã tiến bộ. Nhắc nhở HS chưa viết đẹp về nhà viết lại bài.
- Nhìn bảng chép bài.
- Đọc bài.
- 2 HS lên bảng thi làm bài đúng, nhanh. Cả lớp làm vào Vở bài tập.
- Lời giải: bụi phấn, huy hiệu, vui vẻ, tận tụy.
- Lời giải: giò chả, trả lại, con trăn, cái chăn, tiếng nói, tiến bộ, lười biếng, biến mất.
Thứ…….ngày………tháng……..năm……
Tập đọc