IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY.
Nguyễn Phi Tuấn Trường tiểu học Ea Bá cac chữ viết khó, dễ lẫn.
cac chữ viết khó, dễ lẫn. e) Chấm bài - Thu và chấm từ 5 -– 7 bài. - Nhận xét bài viết. 2.3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả
- Trò chơi: Thi tìm chữ bắt đầu g/ gh.
- GV chia lớp thành 4 đội, phát cho mỗi đội 1 tờ giấy Rôki to và một số bút màu. Trong 5 phút các đội phải tìm được cắc chữ bắt đầu g/ gh ghi vào giấy.
- Tổng kết, GV và HS cả lớp đếm số từ tìm đúng của mỗi đội. Đội nào tìm được nhiều chữ hơn là đội thắng cuộc.
- Hỏi: Khi nào chúng ta viết gh?
- Khi nào chúng ta viét g? Bài 3
- Yêu cầu 1 HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS sắp xếp lại các chữ cái H, A, L, B, D theo thứ tự của bảng chữ cái.
- Nêu: Tên của 5 bạn: Huệ, An, Lan, Bắc, Dũng cũng được sắp xếp như thế.
3. CỦNG CỐ – DẶN DÒ
- Tổng kết tiết học.
- Dặn dò HS họ ghi nhớ quy tắc
- Nghe và dùng bút chì sửa lỗi ra lề nếu sai.
- Viết gh khi đi sau nó là các âm e, ê, i.
- Khi đi sau nó không phải là e, ê, i.
- Đọc đề bài.
- Sắp xếp lại để có: H, A, L, B, D.
- Viết vào vở: An, Huệ, Lan, Bắc, Dũng.
Nguyễn Phi Tuấn Trường tiểu học Ea Bá
chính tả với g/ gh. Viết lại cho đúng các lỗi sai trong bài. Học thuộc cả bảng chữ cái.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Thứ…….ngày………tháng……..năm……
TẬP LAØM VĂN
(1 tiết)
I. MỤC TIÊU
• Biết cách chào hỏi và tự giới thiệu.
• Nghe và nhận xét được ý kiến của các bạn trong lớp.
• Viết đươc 1 bản tự thuật ngắn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
• Tranh minh họa bài tập 2 – SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. KIỂM TRA BAØI CŨ
- Gọi 2 HS lên bảng. Yêu cầu HS trả lời:
+ Tên em là gì? Quê em ở đâu? Em học trường nào? Lớp nào? Em thích môn học nào nhất? Em thích làm việc gì?
- Gọi 2 HS lên bảng nói lại các thông tin mà 2 bạn vừa giới thiệu.