6. Bố cục đề tài
3.2. DỰ BÁO NHU CẦU SỬ DỤNG NGUỒN NHÂN LỰC ĐẾN NĂM
tuổi trở xuống, nữ từ 40 tuổi trở xuống đạt trình độ Toeic 450 điểm; 100% cán bộ nhân viên sử dụng thành thạo các phần mềm tin học liên quan đến nghiệp vụ, 100% cán bộ nhân viên được cập nhật đầy đủ kiến thức mới về nghiệp vụ đang làm. Hoàn thành tất cả các giai đoạn của chương trình về hiện đại hoá hoạt động ngân hàng.
3.2. DỰ BÁO NHU CẦU SỬ DỤNG NGUỒN NHÂN LỰC ĐẾN NĂM2025. 2025.
Định hướng của Agribank My Lâm Kiên Giang coi đào tạo phát triển là nhiệm vụ đột phá số một. Công tác đào tạo tập trung vào các chương trình:
Một là, đào tạo ky năng, nghiệp vụ ứng dụng công nghệ mới cho tất cả cán bộ, nhân viên ngân hàng, trong tất cả các lĩnh vực hoạt động kinh doanh, dịch vụ sản phẩm mới với nội dung thiết thực, phổ cập, hiện đại.
Hai là, quy hoạch cán bộ để nâng cao trình độ nghề nghiệp, kiến thức, ky năng, từng bước xây dựng đội ngũ cán bộ chất lượng cao đưa công nghệ của Ngân hàng đạt trình độ tương đương khu vực trong thời gian ngắn nhất.
Ba là, đào tạo tin học gồm tin học cơ bản, ky thuật viên tin học, các ứng dụng công nghệ thông tin trong các nghiệp vụ và dịch vụ ngân hàng.
Bốn là, đào tạo quản trị ngân hàng thương mại cho cán bộ lãnh đạo các cấp. Cập nhật kiến thức bổ trợ cho cán bộ nhân viên ngân hàng như: pháp luật, ngoại ngữ, marketing, giao tiếp khách hàng, …Đào tạo phải luôn gắn liền với nhiệm vụ kinh doanh và chiến lược phát triển trong từng giai đoạn.
Đào tạo ky năng nghiệp vụ cho cán bộ phải đáp ứng yêu cầu đổi mới tổ chức, tiêu chuẩn hóa cao độ, giải quyết các nhiệm vụ kinh doanh và đáp ứng mục tiêu phát triển bền vững. Xác định chiến lược đào tạo trên cơ sở chiến lược phát triển.
Bảng 3.1. Dự báo nhu cầu nhân lực đến năm 2025 ST
T
Qui mô 2020 2021 2022 2023 2024 2025
1 Tuyển dụng 3 3 4 3 2 3
2 Nhân sự 32 35 38 40 42 45
(Phòng tổng hợp Agribank chi nhánh Mỹ Lâm Kiên Giang)
Trên cơ sở định hướng phát triển toàn chi nhánh và tình hình đào tạo nhân sự trong thời gian qua, Ban giám đốc phối hợp trường đào tạo cán bộ Agribank hoạch định nhu cầu đào tạo nhân sự trong những năm tiếp theo.
Tiếp tục triển khai, mở các lớp học tập huấn đào tạo cán bộ ngắn hạn nhằm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, trình độ quản lý. Ngoài ra mở các lớp nghiên cứu học tập nâng cao kiến thức pháp luật (một số văn bản pháp luật liên quan đến nghiệp vụ ngân hàng) cho cán bộ quản lý và cán bộ tín dụng.
Tiếp tục phát triển các chương trình đào tạo, hình thức đào tạo phù hợp với chi nhánh, đồng thời chủ động nắm bắt được chương trình đào tạo của Agribank Việt Nam để có kế hoạch đào tạo hợp lý.
Tiếp tục phát động phong trào tự học tập trong cán bộ viên chức toàn chi nhánh, khuyến khích và tạo điều kiện cho cán bộ tự học tập chuyên môn, tin học, ngoại ngữ...Theo kế hoạch đào tạo, tập huấn hàng năm đã được duyệt, chi nhánh tự tổ chức tập huấn cho cán bộ viên chức, phối hợp với các phòng nghiệp vụ triển khai các chương trình tin học tiện ích ứng dụng vào công tác chuyên môn nghiệp vụ, công tác quản lý để nâng cao năng suất lao động và chất lượng công tác, phát huy hiệu quả máy móc thiết bị hiện có.
Công tác đào tạo phải được tổ chức thường xuyên, liên tục nhằm đáp ứng kịp thời yêu cầu công việc, bảo đảm sự phát triển vững mạnh của ngân hàng.
Mục tiêu đào tạo của Ngân hàng là nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, nắm bắt được công nghệ mới, phục vụ cho quá trình làm việc.