Các biện pháp quản lý hoạt động ứng dụng CNTT trong dạy học đã được nêu trên có vị trí quan trọng trong việc đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong dạy học ở các trường TH quận Ninh Kiều, TP Cần Thơ. Mỗi biện pháp có vị trí, vai trò khác nhau nhưng nó tác động biện chứng với nhau, biện pháp này là điều kiện, là tiền đề cho biện pháp kia, hỗ trợ, thúc đẩy nhau tạo thành một chỉnh thể thống nhất.
Biện pháp 1: “Bồi dưỡng nhận thức sự cần thiết quản lý ứng dụng CNTT trong hoạt động dạy học cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên tại các trường TH quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ” là tiền đề để xây dưng các biện pháp khác. Bởi nhận thức là cơ sở của hành động, muốn có hành động đúng phải có nhận thức đúng.
Biện pháp 2: “Bồi dưỡng năng lực lập kế hoạch ứng dụng CNTT trong hoạt động dạy học cho đội ngũ cán bộ quản lý các trường TH quận
101
Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ” Để ứng dụng CNTT vào hoạt động dạy học thì hiệu trưởng cần xây dựng kế học ứng dụng CNTT vào dạy học hoặc tích hợp kế hoạch này vào kế hoạch chuyên môn, xây dựng các kế hoạch vệ tinh như đào tạo đội ngũ, mua sắm trang thiết bị….
Biện pháp 3: “Nâng cao năng lực thực hiện ứng dụng CNTT trong hoạt động dạy học cho đội ngũ giáo viên tại các trường TH quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ” có vai trò quan trọng trong việc ứng dụng CNTT trong hoạt động dạy học, vì nguồn lực của con người là yếu tố căn bản cho sự phát triển nhanh và bền vững. Do đó, kiến thức và năng lực ứng dụng CNTT của GV và HS là yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến việc ứng dụng CNTT trong hoạt động dạy học.
Khi đã có một nhận thức tốt để hành động, đã xây dựng một đội ngũ đủ mạnh để ứng dụng CNTT vào dạy học thì cần có biện pháp để đưa hoạt động ứng dụng CNTT vào một quỹ đạo nên cần có biện pháp 4 “ Tăng cường kiểm tra ứng dụng CNTT trong hoạt động dạy học tại các trường TH quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ” Biện pháp nay giúp định hướng cho giáo viên những việc giáo viên cần phải làm. Đảm bảo việc ứng dụng CNTT trong nhà trường được thực hiện thường xuyên, hiệu quả.
Biện pháp 5: “Đảm bảo điều kiện cơ sở hạ tầng phục vụ ứng dụng CNTT trong hoạt động dạy học tại các trường TH quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ” biện pháp 6:“ Xây dựng chế độ đãi ngộ, khen thưởng cá nhân có thành tích ứng dụng CNTT và quản lý ứng dụng CNTT trong hoạt động dạy học tại các trường TH quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ” mang tính bổ trợ, tạo điều kiện, động cơ thúc đẩy cho việc thực hiện có hiệu quả các biện pháp trên.
102