Nhận thức về tầm quan trọng của tổ chuyên môn tại các trường mầm

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lí hoạt động tổ chuyên môn các trường mầm non công lập ở huyện nhà bè, thành phố hồ chí minh (Trang 55 - 57)

Bảng 2.3. Đánh giá của CBQL và GV về tầm quan trọng của tổ chuyên môn tại trường mầm non công lập huyện Nhà Bè

Stt Nội dung

Mức độ (%)

ĐTB ĐLC TH RQT QT IQT KQT

1

Giúp giáo viên tháo gỡ những khó khăn vướng mắc trong quá trình giảng dạy

37.0 63.0 0.0 0.0 3.37 .484 3

2

Giáo viên được đóng góp xây dựng những kinh nghiệm qua việc giảng dạy của mình

47.3 52.7 0.0 0.0 3.47 .501 2

3

Nâng cao chất lượng hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ.

57.5 42.5 0.0 0.0 3.58 .496 1

4

Đề xuất, khen thưởng cá nhân tích cực, phát hiện nhân tài và giới thiệu cho nhà trường.

28.8 71.2 0.0 0.0 3.29 .454 4

Điểm trung bình chung 3.42

Nhìn vào bảng thống kê ta thấy, cả CBQL và GV đều đánh giá tổ chuyên môn tại trường mầm non rất quan trọng (ĐTB chung = 3.42) trong hoạt động chung của nhà trường. Tất cả các nội dung đều được cả CBQL và GV đánh giá ở mức quan trọng và rất quan trọng.

Trong đó nội dung được CBQL và GV đánh giá quan trọng nhất là tổ chuyên môn sẽ góp phần vào Nâng cao chất lượng hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo

dục trẻ (ĐTB =3.58), có đến 57.5% CBQL và GV cho rằng nội dung này rất quan

trọng tại các trường mầm non. Đồng thời, các CBQL và GV cũng cho rằng tổ chuyên môn còn giúp Giáo viên được đóng góp xây dựng những kinh nghiệm qua việc giảng

dạy của mình, (ĐTB =3.47), cũng như Giúp Giáo viên tháo gỡ những khó khăn,

vướng mắc trong quá trình giảng dạy (3.37) và Đề xuất, khen thưởng cá nhân tích cực, phát hiện nhân tài và giới thiệu cho nhà trường (ĐTB=3.29).

Như vậy, cả CBQL và GV tại các trường mầm non công lập huyện Nhà Bè, Thành phố Hồ Chí Minh đều đã nhận thức được tầm quan trọng và sự cần thiết của tổ chuyên môn tại trường mầm non.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lí hoạt động tổ chuyên môn các trường mầm non công lập ở huyện nhà bè, thành phố hồ chí minh (Trang 55 - 57)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(145 trang)