Nhóm biện pháp liên quan đến chức năng chỉ đạo

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lí hoạt động đánh giá giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp tại các trường mầm non huyện long hồ, tỉnh vĩnh long​ (Trang 90 - 91)

Tăng cường chỉ đạo các phó hiệu trưởng quản lí hoạt động đánh giá giáo viên ở các tổ đúng nội dung và quy trình quy định trong chuẩn GVMN

a) Mục tiêu của biện pháp

Kết quả khảo sát thực trạng ở chương 2 cho thấy duy nhất 01 nội dung “chỉ đạo các PHT quản lí HĐ đánh giá GVMN theo chuẩn NN” tại các trường MN huyện Long Hồ được đánh giá ở mức “khá”. Vì thế, công tác này cần được hiệu trưởng tăng cường thực hiện hơn nữa. Mục tiêu của biện pháp này là giúp cho công tác quản lí HĐ đánh giá GVMN theo chuẩn NN của nhà trường đạt được mục tiêu đề ra.

b) Nội dung của biện pháp

Hiệu trưởng tăng cường chỉ đạo các Phó HT quản lí hoạt động đánh giá GV ở các tổ đúng nội dung và quy trình quy định trong Chuẩn NN.

c) Cách thức thực hiện biện pháp

Hiệu trưởng chỉ đạo Phó HT quản lí hoạt động đánh giá GV ở các tổ đúng nội dung và quy trình quy định trong chuẩn nghề nghiệp GVMN, chỉ đạo Phó HT nghiên cứu các văn bản của cấp trên, tham mưu với HT xây dựng kế hoạch HĐ đánh giá của trường, theo dõi tư vấn hỗ trợ cho các tổ trong quá trình thực hiện đánh giá. Trong quá trình quản lí Phó HT đảm bảo được sự đánh giá chính xác, thực hiện nghiêm túc, khách quan, toàn diện, công bằng và dân chủ các tổ chuyên môn. Tổng hợp và báo cáo kết quả đánh giá cho HT.

CBQL các trường MN cần nhận thức được tầm quan trọng của chức năng chỉ đạo hoạt động đánh giá GVMN theo chuẩn NN; bám sát các văn bản chỉ đạo của cấp trên; nghiên cứu kỹ về nội dung, quy trình của HĐ đánh giá. Tạo điều kiện cho CBQL tham gia tập huấn về hoạt động đánh GVMN theo chuẩn NN

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lí hoạt động đánh giá giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp tại các trường mầm non huyện long hồ, tỉnh vĩnh long​ (Trang 90 - 91)