3.3.2.1 Mục tiêu
Nhằm bổ sung, bố trí sử dụng hợp lý lực lượng cán bộ, giảng viên đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu, đảm bảo chất lượng và trẻ hóa đội ngũ cán bộ, giảng viên đáp ứng mục tiêu, kế hoạch đào tạo của nhà trường theo định hướng đến năm 2020. Công việc này chủ yếu thực hiện ở cấp trường.
Việc tuyển chọn cán bộ, giảng viên phải nhằm hướng đến mục tiêu sử dụng đúng người, đúng việc, đúng chuyên môn theo chuẩn qui định, đảm bảo điều kiện môi trường chuyên môn để họ ra sức dạy tốt, công tác tốt khai thác được tiềm năng, thế mạnh của từng cán bộ,giảng viên, hỗ trợ bổ sung giúp đỡ nhau cùng tiến bộ, phát huy thế mạnh, hạn chế khiến khuyết
3.3.2.2 Nội dung
Thực hiện dự báo phát triển cán bộ, giảng viên đến năm 2016, định hướng đến năm 2020 về số lượng đủ để đảm bảo qui mô đào tạo, cơ cấu ngành nghề đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực cho xã hội; đồng thời có tính kế thừa đối với số giảng viên nghỉ hưu trong giai đoạn 2012-2016, định hướng đến 2020.
Tổ chức nắm chắc nhu cầu giảng viên thừa, thiếu ở từng Bộ môn, Khoa (kể cả số giảng viên không đáp ứng yêu cầu giảng dạy trong giai đoạn mới), cụ thể trong từng năm học để kịp thời bổ sung, điều chỉnh kế hoạch tuyển chọn, sử dụng Xây dựng tiêu chuẩn cụ thể trên cơ sở đảm bảo tiêu chuẩn chung qui định của chức danh và một số chuẩn cụ thể đối với từng vị trí, từng bộ môn có nhu cầu sử dụng.
Công khai tiêu chuẩn, điều kiện tuyển dụng để tất cả thành viên nhà trường đều biết, phối hợp với các ngành, các cấp để thông tin tuyển dụng rộng rãi.
Ưu tiên tạo nguồn kế thừa và trẻ hóa đội ngũ, tuyển chọn, sử dụng số sinh viên tốt nghiệp các trường đại học loại khá, giỏi, tuyển dụng lực lượng cán bộ, giảng viên có trình độ và giàu kinh nghiệm thực tiễn.
Phòng Tổ chức – Cán bộ, xây dựng qui trình tuyển chọn cán bộ, giảng viên nhằm đảm bảo tính công khai, khách quan, công bằng và hiệu quả
3.3.2.3 Điều kiện thực hiện
Phòng Tổ chức – Cán bộ, phải làm tốt công tác rà soát đội ngũ cán bộ, giảng viên và dự báo phát triển nguồn nhân lực chính xác. (Phụ lục số 5)
Phải tuyển dụng cán bộ, giảng viên đúng chuẩn theo qui định, bố trí sử dụng nguồn nhân lực đúng chuyên môn đào tạo và phù hợp với từng vị trí tuyển dụng.
Theo như thông báo tuyển dụng giảng viên của trường (Phụ lục số 6), nhận thấy một số bất cập: Điều kiện đăng ký là người từ đủ 18 tuổi trở lên và có học vị thạc sĩ trở lên hoặc đang học cao học. Nếu người đủ tiêu chuẩn là thạc sĩ trở lên hoặc đang học cao học ở Việt Nam ít nhất phải từ 22 tuổi trở lên. Ngoài ra, việc tuyển dụng giảng viên phải phù hợp với vị trí tuyển dụng, thông báo tuyển giảng viên hoạch định nhân lực, tuyển dụng nhân lực mà yêu cầu tuyển dụng lại chuyên ngành thương mại. Ngành yêu
cầu chuyên môn không phù hợp với chuyên môn đào tạo mà trường đưa ra. Ngoài ra, còn thiếu bản mô tả công việc ở từng vị trí cần tuyển dụng.
Công khai, dân chủ, phát huy trách nhiệm của Phòng Tổ chức-Cán bộ, Bộ môn, Khoa trong tham gia đánh giá năng lực chuyên môn người dự tuyển và kèm cặp bồi dưỡng