- Bảng phụ
IV.CÁC HOẠT ĐỘNG:
ĐVĐ: Cú bao giờ em đo nhiệt độ của cơ thể mỡnh và đo bằng dụng cụ gỡ? (Nhiệt kế)? Bao nhiờu độ? (bỡnh thường là 37oC). Cú khi nào nhiệt độ cơ thể tăng hoặc giảm khụng? (sốt). Lượng nhiệt đú do đõu mà cú? Làm thế nào để luụn ổn định nhiờt độ đú?
Giỏo viờn: Nguyễn Thị Thơm
Hoạt động 1: THÂN NHIỆT Mục tiờu:
- Khỏi niệm thõn nhiệt
- Nờu được quỏ trỡnh sản sinh nhiệt
Nội dung
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
- Yờu cầu HS đọc thụng tin ? Cho biết quỏ trỡnh nào trong tế bào sản sinh nhiệt?
? Tất cả nhiệt lượng đú cú giữ lại trong cơ thể khụng?
? Nhiệt độ cơ thể đo được gọi là gỡ?
? Hóy dự đoỏn xem khi nhiệt độ mụi trường 40oC hoặc khi 20oC thỡ nhiệt độ cơ thể như thế nào? ? Vỡ sao?
- HS nghiờn cứu thụng tin độc lập - Quỏ trỡnh dị hoỏ
- Chỉ giữ lại một phần tạo nờn nhiệt độ cơ thể.Phần lớn toả ra mụi trường qua da, hụ hấp, bài tiết.
- Thõn nhiệt
- Luụn ổn định 37oC
- Cơ thể luụn xảy ra hai quỏ trỡnh đồng thời: Sinh nhiệt ( dị hoỏ- tế bào) + Toả nhiệt (bài tiết) thõn nhiệt ổn định
Kết luận 1.1
- Thõn nhiệt: Nhiệt độ của cơ thể
- Cơ thể luụn xảy ra 2 quỏ trỡnh đồng thời : Sinh nhiệt (dị hoỏ - tế bào) + Toả nhiệt (bài tiết) thõn nhiệt ổn định
- ĐVĐ: Nhờ đõu mà ở người bỡnh thường 2 quỏ trỡnh sinh nhiệt và toả nhiệt luụn ở trạng thỏi ổnđịnh?
- Hoạt động 2: Cơ chế điều hoà thõn nhiệt - Mục tiờu?
- Nờu được vai trũ của da trong điều hoỏ thõn nhiệt
- Chứng tỏ được vai trũ chỉ đạo của hệ thần kinh trong việc điều hoà thõn nhiệt
- Tiến hành:
- Hoạt động của giỏo viờn - Hoạt động của học sinh
Giỏo viờn: Nguyễn Thị Thơm
Trường PTDL Nguyễn Siờu- Giỏo ỏn bộ mụn sinh 8 Năm học 2005 - 2006
- Yờu cầu HS vận dụng cỏc kiến thức về chuyển hoỏ năng lượng để trả lời cỏc cõu hỏi ? Nhiệt do hoạt động cơ thể sinh ra đi đõu, để làm gỡ?
? Khi lao động nặng cơ thể cú những phương thức toả nhiệt nào? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
? Vỡ sao về mựa hố da hồng hào cũn mựa đụng thường tỏi và cú hiện tượng sởn gai ốc?
? Khi trời núng, độ ẩm khụng khớ cao, khụng cú giú cảm thấy như thế nào và phản ứng của cơ thể ra sao?
? Vậy da cú vai trũ gỡ trong sự điều hoà thõn nhiệt?
? Hoạt động điều hoà của da cú phải là phản xạ khụng? Tại sao?
? Ngoài cơ chế điều khiển co dón mạch dưới da và tiết mồ hụi cũn cú cơ chế nào nữa khụng?
? Hóy phõn tớch cơ chế điều hoà thần kinh
- Thảo luận nhúm 5 cõu hỏi sỏch giỏo khoa
+ Nhiệt tạo ra được mỏu phõn phối khắp cơ thể, một phần toả ra mụi trường để ổn định thõn nhiệt
+ Hụ hấp, tiết mồ hụi, qua da
+ Mựa hố nờn nhiệt độ mụi trường cao, cần tăng cường toả nhiệt bằng cỏch dón mạch mỏu dưới da, trời lạnh mạch mỏu co lại, cơ lỗ chõn lụng co nhằm trỏnh mất nhiệt +Mồ hụi tiết ra nhiều khú bay hơi, chảy thành dũng, cảm thấy bứt rứt khú chịu
+ Liờn quan đến sự dón nở mạch mỏu dưới da để điều hoà thõn nhiệt
+ Là phản xạ, vỡ chịu sự điều khiển của hệ thần kinh
+ Co dón lỗ chõn lụng, tăng cường uống nước, tăng hoặc giảm quỏ trỡnh dị hoỏ…
- Kết luận 2;
- Thõn nhiệt ổn định nhờ sự điều hoà theo cơ chế thần kinh: co dón mạch mỏu dưới da, tăng giảm quỏ trỡnh dị hoỏ, hoạt động tiết mồ hụi, co dón lỗ chõn lụng…
- Da giữ vai trũ quan trọng trong hoạt động toả nhiệt của cơ thể Hoạt động 3: Phương phỏp phũng chống núng lạnh
Mục tiờu:
- Đề ra cỏc phương phỏp rốn luyện để bảo vệ cơ thể trước những thay đổi đột ngột của thời tiết
- Giải thớch được cỏc hiện tượng trong cuộc sống
Giỏo viờn: Nguyễn Thị Thơm
Tiến hành:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh - Yờu cầu HS đọc thụng tin
- Tổ chức cho HS thảo luận cả lớp
? Chế độ ăn uống về mựa hố và mựa dụng khỏc nhau như thế nào?
? Mựa hố cần làm gỡ để chống núng?
? Để chống rột cần phải làm gỡ? ? Vỡ sao núi rốn luyện thõn thể cũng là một biện phỏp chống núng?
? Việc xõy nhà, xõy cụng sở cần lưu ý những yếu tố nào để gúp phần chống núng và chống lạnh?
? Trồng cõy xanh cú phải là một biện phỏp chống núng khụng?
- Đọc thụng tin
- Thảo luận 6 vấn đề trong phàn lệnh (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Mựa đụng cần những chất giàu năng lượng, mựa hố cần nhiều chất giàu vitamin và muối khoỏng
+Uống nhiều nước, khụng chơi thể thao ngoài trời nắng dưới nhiệt độ cao
+ Giữ ấm, trỏnh giú lạnh đột ngột + Làm cho cơ thể thớch nghi dần với điều kiện thời tiết
+ Hướng nhà: trỏnh giú độc, trỏnh nắng chiều, vật liệu làm nhà thớch hợp với điều kiện thời tiết
+ Cõy xanh cú khả năng điều hoà nhiệt độ
Kết luận 3:
- Đối với cỏc vựng miền cú khớ hậu khỏc nhau cần cú biện phỏp chống núng hoặc chống lạnh thớch hợp: hướng nhà hợp lý, thức ăn tuỳ theo mựa, bảo vệ cơ thể, trồng cõy xanh…
- Rốn luyện cơ thể thớch nghi dần với điều kiện thời tiết làm tăng khả năng chịu đựng của cơ thể
IV. Kiểm tra - Đỏnh giỏ - Củng cố Điều phỏt biểu nào sau đõy là đỳng?
Trong lao động và sinh hoạt hàng ngày để đề phũng: 1- Cảm núng cần chỳ ý cỏc điểm sau:
a) Tắm ngay khi người đang núng nực
b) Nghỉ ngơi nơi cú nhiều giú để mồ hụi khụ nhanh, hạ nhiệt nhanh c) Hạ nhiệt một cỏch từ từ
d) Trỏnh ngồi chỗ cú giú lựa e) Cả c và d
2.Cảm lạnh cần chỳ ý cỏc điểm sau:
a) Mặc thật nhiều quần ỏo b) Mặc đủ ấm
c) Ngõm chõn nước muối núng
Giỏo viờn: Nguyễn Thị Thơm