- Sách giáo khoa, vở tập vẽ Bút chì màu, sáp màu.
VẼ THÊM VÀO HÌNH CĨ SẴN (VẼ GÀ) VÀ VẼ MÀU
I.MỤC TIÊU
- Học sinh vẽ thêm được các hình thích hợp vào hình cĩ sẵn. - Học sinh vẽ màu theo ý thích.
- Học sinh yêu mến các con vật nuơi trong nhà. II. CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
- Một số tranh ảnh về các loại gà. - Tranh vẽ gà khác nhau.
- Bài vẽ của học sinh lớp trước.
- Hình hướng dẫn trong bộ đồ dùng dạy học. 2. Học sinh:
- Vở tập vẽ.
- Bút chì, sáp màu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU.
1. Ổn định lớp.
- Cho học sinh hát. 2. Kiểm tra bài cũ.
- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
H. Cặp sách học sinh cĩ tác dụng gì đối với chúng ta? 3. Bài mới.
- Giới thiệu bài: Giáo viên ghi đề bài. Học sinh nhắc lại.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. * Mục tiêu: Giúp học sinh
- Giáo viên hướng dẫn học sinh xem hình vẽ ở vở tập vẽ và gợi ý cho học sinh nhận thấy.
H. Trong bài này vẽ hình gì?
- Giáo viên cho học sinh xem hình cĩ các con gà trong vở.
H. Bức tranh này đã hồn chỉnh chưa? H. Em cĩ thể vẽ thêm gì vào hình vẽ này nữa?
H. Hình vẽ nào là chính trong bức tranh? H. Ngồi những hình ảnh con gà ra em cĩ thể vẽ thêm những hình ảnh nào nữa để hồn chỉnh bức tranh?
H. Con gà thường cĩ lơng màu gì?
H. Con gà gồm cĩ những bội phận nào cơ bản?
- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh trong vở của học sinh.
- Giáo viên gợi ý học sinh nhận ra các hình vẽ.
- Tìm các hình ảnh phù hợp để vẽ thêm bức tranh cho sinh động như gà mái, mây, cỏ,...
Hoạt động 2: Cách vẽ thêm hình, vẽ màu.
* Mục tiêu: Giúp học sinh
- Giáo viên cho học sinh quan sát một so con gà và hướng dẫn học sinh cách vẽ cho phù hợp và đẹp.
* Cách vẽ hình:
- Tìm hình định vẽ như con gà, cây, nhà,...
- Hình con gà ta vẽ phần thân hình bầu dục cổ dài, đầu trịn, rồi vẽ đuơi, cánh,... - Vẽ thêm các con gà con, vẽ mây, núi cho tranh sinh động và đẹp hơn.
- Đặt vị trí các hình thích hợp trong tranh.
- Học sinh quan sát.
- Hình ảnh con gà trống và hai con gà con. - Học sinh quan sát tìm hiểu nội dung. - Tranh chưa hồn chỉnh.
- Hình gà mái, các con gà con, cây cối,... - Hình ảnh các con gà.
- Cây, nhà, mây,...
- Màu xanh, đỏ, tím, vàng,... - Thân, đầu, chân, đuơi, cánh,... - Học sinh quan sát.
- Học sinh quan sát tìm hiểu cách vẽ. - Tìm hình.
* Cách vẽ màu:
- Tìm màu sắc khác nhau giữa các con vật và hình nền cho tranh thêm phần sinh động.
- Tìm màu nền cho phù hợp.
- Các màu đứng cạnh nhau phải phù hợp, màu tươi sáng thể hiện được nội dung của tranh.
- Tìm màu cĩ màu đậm và màu nhạt. - Tìm màu sắc thích hợp, cĩ thể dùng màu sắc theo ý thích.
- Giáo viên cho học sinh tham khảo một số bài vẽ trang trí hồn chỉnh. học sinh quan sát, tham khảo thêm.
Hoạt động 3: Thực hành. * Mục tiêu: Giúp học sinh
- Giáo viên cho học sinh tìm hình, tìm màu vào hình trong vở.
- Tìm màu sắc phù hợp với hình. - Tìm màu theo ý thích.
- Giáo viên cho học sinh vẽ hình một trong giấy.
- Giáo viên theo dõi hướng học sinh làm bài đúng nội dung, khuyến khích học sinh làm bài.
+ Muốn màu đậm hay nhạt tùy thuộc vào pha màu nhiều hay ít.
+ Tơ màu kín hình đều và đẹp.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. * Mục tiêu: Giúp học sinh
- Giáo viên chọn một số bài gợi ý cho học sinh nhận xét.
H. Bạn đã vẽ thêm những hình ảnh nào? H. Màu của bạn tơ đã đều và độ đậm nhạt chưa?
H. Trong bài này em thích bài nào nhất? - Dựa trên bài của học sinh giáo viên gợi ý thêm và xếp loại cho học sinh.
- Khen ngợi những bài vẽ đúng và đẹp. - Nhận xét chung tiết học.
- Tìm màu tươi sáng. - Học sinh tìm màu.
- Học sinh quan sát.
- Học sinh vẽ bài vào vở
- Tìm hình thích hợp vẽ vào giấy.
- Học sinh nhận xét bài trên bảng. - Hình gà mái, và cây, gà con,... - Màu đều và đẹp
- Học sinh chọn bài vẽ đẹp.
- Học sinh quan sát giáo viên đánh giá bài.
* Dặn dị:
Ngày soạn: Ngày dạy:
Bài 29: TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO