III. Các hoạt động:
2.Kĩ năng: Vẽ và ghi chú các bộ phận chính của nhị và nhuỵ.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: - Hình vẽ trong SGK trang 104 , 105 / SGK - Học sinh : - SGK.
III. Các hoạt động:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’ 4’ 1’ 28’ 12’ 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Ơn tập. - Giáo viên nhận xét.
3. Giới thiệu bài mới:
“Cơ quan sinh sản của thực vật cĩ hoa”.
4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Thực hành phân loại những hoa sưu tầm được.
Phương pháp: Quan sát, thảo luận. - Yêu cầu các nhĩm trình bày từng nhiệm vụ.
- Giáo viên kết luận:
- Hoa là cơ quan sinh sản của những lồi thực vật cĩ hoa.
- Cơ quan sinh dục đực gọi là nhị. - Cơ quan sinh dục cái gọi là nhuỵ. - Đa số cây cĩ hoa, trên cùng một hoa cĩ cả nhị và nhuỵ.
- Hát
- Học sinh tự đặt câu hỏi + học sinh khác trả lời.
Hoạt động nhĩm.
- Nhĩm trưởng điều khiển các bạn. - Quan sát các bộ phận của những bơng hoa sưu tầm được hoặc trong các hình 3, 4, 5 trang 104 / SGK và chỉ ra nhị (nhị đực), nhuỵ (nhị cái).
- Phân loại hoa sưu tầm được, hồn thành bảng sau:
- Đại diện một số nhĩm giới thiệu với các bạn từng bộ phận của bơng hoa đĩ (cuống, đài, cánh, nhị, nhuỵ).
- Các nhĩm khác nhận xét, bổ sung.
Hoạt động cá nhân, lớp.
Số TT Tên cây Hoa cĩ cả nhị và nhuỵ Hoa chỉ cĩ nhị (hoa đực) hoặc chỉ cĩ nhuỵ (hoa cái)
1 Phượng x
2 Anh đào x
3 Mướp x
12’
4’
1’
Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ nhị và nhuỵ của hoa lưỡng tính.
Phương pháp: Thực hành. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ nhị và nhuỵ của hoa lưỡng tính ở trang 105 / SGK ghi chú thích.
Hoạt động 3: Củng cố.
- Đọc lại tồn bộ nội dung bài học. - Tổng kết thi đua.
5. Tổng kết - dặn dị:
- Xem lại bài.
- Chuẩn bị: Sự sinh sản của thực vật cĩ hoa.
- Nhận xét tiết học .
- Giới thiệu sơ đồ của mình với bạn bên cạnh.
- Cả lớp quan sát nhận xét sơ đồ phần ghi chú.