1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5 phút)
* Mục tiêu:
- Tạo mâu thuẫn nhận thức vàà̀ tâm thế để HS bắt đầu tiết học mới. - Đánh giá năng lực cảm nhận của học sinh
* Phương pháp: GV cho HS xem đoạn video vàà̀ phát vấấ́n. * Phương tiện dạy học: Máy chiếu.
* Tiến trình thực hiện:
Bước 1: GV cho HS trải nghiệm bằng hình thức thi ngâm một bài ca dao:
Con cò chết rũ trên cây,
Cò con mở lịch xem ngày làm ma. Cà cuống uống rượu la đà,
Chim ri ríu rít bò ra lấy phần, Chào mào thì đánh trống quân, Chim chích cởi trần, vác mõ đi rao.
(Ca dao) GV phát vấấ́n:
Theo em, nội dung của bàà̀i ca dao trên làà̀ gì?
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ:
- HS đọc bàà̀i ca dao - Trả lời được câu hỏi.
Bước 3: HS báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ:
HS trả lời hướng đến vấấ́n đề hủ tục trong ma chay vàà̀ cái chết đáng thương của người nàà̀y sẽ làà̀ cơ hội cho người khác trục lợi.
Bước 4: GV nhận xét, biểu dương; Giơi thiêu bài:
Từ bàà̀i ca dao trên ta thấấ́y, ngoàà̀i hủ tục lạc hậu của ma chay thời xưa, cái chết đáng thương của con cò còn làà̀ cơ hội cho kẻ bấấ́t nhân khác trục lợi. Trong tiết học hôm nay chúng ta tiếp tục tìm hiểu trích đoạn trích Hạnh phúc của một tang gia để có
thể hiểu rõ hơn về vấấ́n đề đó.
2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (32 phút) HOẠT ĐỘNG 1: NIỀM HẠNH PHÚC CỦA NHỮNG NGƯỜI NGOÀI TANG QUYẾN
* Mục tiêu:
- Hiểu được niềm hạnh phúc của những người ngoàà̀i tang quyến, từ đó đánh giá được bản chấấ́t xã hội thương lưu thàà̀nh thị.
- Tiếp tục tổ chức hình thức trải nghiệm sáng tạo cho HS trong giờ học. * Phương pháp: