- Phóng sự cung cấấ́p thông tin: Các
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Bước 1: GV giao nhiệm vụ:
Bước 1: GV giao nhiệm vụ:
1. Xác định những thể loại của văn bản báo chí trên những tờ báo màà̀ HS đã chuẩn bị
2. Viết 1 bản tin ngắn phản ánh tình hình học tập ở lớp hoặc phong tràà̀o Đoàà̀n (2 HS viết 1 bản tin)
3. GV yêu cầu HS suy nghĩ, trả lời câu hỏi sau: Những điều các em thu nhận được sau tiết học nàà̀y làà̀ gì? Theo các em, vấấ́n đề nàà̀o các em còn băn khoăn chưa được giải đáp?
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ, HS trải nghiệm bằng hoạt động thực hành viết bản tin
+ Xác định những thể loại của văn bản báo chí trên những tờ báo màà̀ HS đã chuẩn bị + Các nhóm viết bản tin theo yêu cầu
+ Ghi ra giấấ́y điều mình thu nhận được vàà̀ điều mình băn khoăn thắc mắc
Dự kiến HS chỉ nêu được điều thu nhận về kiến thức vàà̀ sẽ hỏi: Có phải thể loại nàà̀o đăng trên báo cũng thuộc PCNNBC hay không?
Bước 3: HS báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ: gọi 2-3 HS trình bàà̀y trong khoảng thời gian 1 phút
Bước 4: GV nhận xét, đánh giá: GV giải đáp thắc mắc (nếu có); chốt kiến thức ( Dự kiến HS chỉ nêu được điều thu nhận về kiến thức vàà̀ sẽ hỏi: Có phải thể loại nàà̀o đăng trên báo cũng thuộc phong cách ngôn ngữ báo chí hay không?
- Sau tiết học nàà̀y các em không chỉ hiểu được khái niệm, đặc điểm của ngôn ngữ báo chí, các thể loại chủ yếu của văn bản báo chí màà̀ còn biết vận dụng kiến thức
trên vàà̀o việc đọc hiểu văn bản báo chí; biết phân tích một bàà̀i phóng sự hoặc tiểu phẩm báo chí; bước đầu biết viết một tin ngắn, một thông báo, một bàà̀i phỏng vấấ́n đơn giản; biết cách tiếp nhận thông tin báo chí một cách khoa học, có chính kiến, quan điểm rõ ràà̀ng.
- Không phải thể loại nàà̀o đăng trên báo cũng thuộc văn bản báo chí. VD: Thơ, truyện làà̀ văn bản nghệ thuật thuộc PCNNNT ...)
4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG (2 phút) * Mục tiêu: Liên hệ, ứng dụng vàà̀o cuộc sống.
* Phương pháp: - GV: Giao nhiệm vụ. - HS hoạt động cá nhân.
* Phương tiện dạy học: máy chiếu.
* Tiến trình thực hiện:
Bước 1: GV giao nhiệm vụ: Nếu em có ước mơ trở thàà̀nh một nhàà̀ báo trong tương lai, theo em, ngay từ bây giờ em cần rèn luyện cho mình những phẩm chấấ́t vàà̀ kĩ năng cơ bản nàà̀o ?