III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét, ghi điểm học sinh. 2. Dạy - học bài mới:
2.1. Giới thiệu bài 2.2. Tìm hiểu ví dụ:
Bài 1:Biết so sánh nghĩa của 1số từ. - So sánh nghĩa của hai từ: Chính nghĩa và phi nghĩa?
? Hãy nêu nghĩa của hai từ: Chính nghĩa và phi nghĩa?
Em có nhận xét gì về nghĩa của hai từ Chính nghĩa và Phi nghĩa?
Giáo viên kết luận:
Qua bài tập trên, em cho biết thế nào là từ trái nghĩa?
Bài 2, 3:Biết tìm từ trái nghĩa và biết tác dụng từ trái nghĩa.
? Trong câu tục ngữ Chết vinh còn hơn
sống nhục có những từ trái nghĩa nào?
? Tại sao em cho rằng đó là những cặp từ
- Yến, Hằng, Ly đọc đoạn văn miêu tả màu sắc của những sự vật mà em yêu thích trong bài thơ Sắc màu em yêu. - 3 HS khác nhận xét đoạn văn miêu tả đọc các từ đồng nghĩa mà bạn sử dụng.
- 2HS đọc yêu cầu và nội dung bài Thảo luận nhóm 2trong 3phút
- 2HS trả lời
- 3HS trả lời.
- 3HS đọc bài tập và thảo luận theo cặp - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả.
trái nghĩa?
? Cách dùng từ trái nghĩa trong câu tục ngữ trên có tác dụng nh thế nào trong việc thể hiện quan niệm sống của ngời Việt Nam ta?
- Giáo viên kết luận:
? Từ trái nghĩa có tác dụng gì? 2.3. Ghi nhớ:
2.4. Luyện tập
Bài 1:Biết tìm từ trái nghĩa trong thành ngữ, tục ngữ.
- Nhận xét phần bài làm của học sinh, nêu lời giải đúng.
- Em hiểu các câu thành ngữ trên nh thế nào?
Bài 2:Biết tìm từ trái nghĩa với mỗi từ cho trớc.
- Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm: Tìm từ trái nghĩa với các từ hoà bình, th- ơng yêu, đoàn kếTác giảiữ gìn.
Bài 4:
Gợi ý HS có thể đặt hai câu, mỗi câu chứa một từ cũng có thể đặt một câu chứa cả cặp từ trái nghĩa.
-Gọi học sinh đọc câu mình đặt chú ý sửa lỗi dùng từ, cách diễn đạt.
3. Củng cố, dặn dò:
- Thế nào là từ trái nghĩa? Từ trái nghĩa có tác dụng gì?
- Nhận xét tiết học
- Về nhà học thuộc câu thành ngữ, tục ngữ trong bài và chuẩn bị bài sau.
- 4 HS đọc ghi nhớ
- Tìm từ trái nghĩa để minh họa cho ghi nhớ.
- 2 HS đọc yêu cầu và ND của bài tập 1 HS làm trên bảng lớp, cả lớp làm vở.
-1 số HS trả lời.
- 2HS đọc yêu cầu và nội dung của bài Thảo luận nhóm 4 để tìm từ trái nghĩa Một nhóm báo cáo kết quả bài làm: 4HS tiếp nối nhau đọc, mỗi HS đọc một từ, phiếu hoàn chỉnh và viết vào vở.
-2HS đọc yêu cầu bài tập
Học sinh tự đặt câu và viết vào vở.
- 8 HS nối tiếp nhau đọc câu mình đặt.
-1số HS trả lời.
Tiết2: toán