CHUYỀN BĨNG CAO TAY BẰNG 2 TAY CHẠY BỀN: LUYỆN TẬP CHẠY BỀN

Một phần của tài liệu Giáo án TD 6 cả năm (Trang 41 - 47)

Ngày soạn: Ngày dạy:

I/ MỤC TIÊU:

- HS tiếp tục ơn tập các động tác bổ trợ mơn bĩng chuyền, làm quen với động tác mới luyện tập chạy bền

- Tham gia tích cực vào trị chơi

- GD tinh thần tích cực tập luyện chạy bền

II/ ĐDDH:

- Cịi – bĩng – sân tập.

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC

1/ PHẦN MỞ ĐẦU:- Nhận lớp : kiểm tra sỉ số. - Nhận lớp : kiểm tra sỉ số. - Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu.

- KĐC : Xoay các khớp cơ thể, các ĐT TD, bước nhỏ, nâng cao đùi, gĩt chạm mơng.

- Bước ngang

- Kiểm tra bài cũ: GV gọi 2 HS lên thực hiện động tác chuyền bĩng cao tay. Nhận xét, cho điểm

7’ Cự ly hẹp Cự ly rộng

- 4 hàng ngang: lớp trưởng báo cáo. - GV phổ biến.

- 4 hàng ngang : LT điều khiển x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x LT 2/ PHẦN CƠ BẢN:  BĨNG CHUYỀN: * Ơn : - Tư thế chuẩn bị

- Đi bước thường, bước trượt, cách chạy - chuyền bĩng cao tay

 CHẠY BỀN: Chạy nhẹ trên địa hình tự nhiên

33’ 25 ’

300M Nam 250 m Nữ

- Gọi HS lên làm mẫu, GV hướng dẫn sửa sai. Phát bĩng cho HS tập luyện - GV quan sát sửa sai

- Chạy vịng sân trường 3/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng: Hít thở sâu, thả lỏng cơ bắp. - Nhận xét đánh giá: - Dặn dị: Về nhà tập luyện - Xuống lớp 5’ Cự ly rộng Cự ly hẹp. - ĐHKĐ: GV hướng dẫn.

- ĐHNL: Giáo viên nhận xét đánh giá GV: Giải tán.

TUẦN 15

Tiết PPCT 29

Bài : BĨNG CHUYỀN: ƠN CHUYỀN BĨNG CAO TAY BẰNG 2 TAY - TRỊ CHƠI BĨNG CHUYỀN 6

CHẠY BỀN: LUYỆN TẬP CHẠY BỀN

Ngày soạn: Ngày dạy:

I/ MỤC TIÊU:

- HS tiếp tục ơn tập các động tác bổ trợ mơn bĩng chuyền , luyện tập chạy bền - Tham gia tích cực vào trị chơi

- GD tinh thần tích cực tập luyện chạy bền

II/ ĐDDH:

- Cịi – bĩng – sân tập.

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC

1/ PHẦN MỞ ĐẦU:- Nhận lớp : kiểm tra sỉ số. - Nhận lớp : kiểm tra sỉ số. - Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu.

- KĐC : Xoay các khớp cơ thể, các ĐT TD, bước nhỏ, nâng cao đùi, gĩt chạm mơng.

- Bước ngang

7’ Cự ly hẹp Cự ly rộng

- 4 hàng ngang: lớp trưởng báo cáo. - GV phổ biến.

- 4 hàng ngang : LT điều khiển x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x LT 2/ PHẦN CƠ BẢN:  BĨNG CHUYỀN: * Ơn : Trị chơi: bĩng chuyền 6 - Chuyền bĩng cao tay

 CHẠY BỀN: Chạy nhẹ trên địa hình tự nhiên 33’ 25 ’ 300M Nam 250 m Nữ - Chọn một số HS yếu GV hướng dẫn tập riêng - GV làm mẫu, phân tích KT động tác - Gọi HS lên làm mẫu, GV hướng dẫn sửa sai. Phát bĩng cho HS tập luyện - GV quan sát sửa sai

- GV chia tổ, cho lớp chơi trị chơi

- Chạy vịng sân trường 3/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng: Hít thở sâu, thả lỏng cơ bắp. - Nhận xét đánh giá: - Dặn dị: Về nhà tập luyện - Xuống lớp 5’ Cự ly rộng Cự ly hẹp. - ĐHKĐ: GV hướng dẫn.

- ĐHNL: Giáo viên nhận xét đánh giá GV: Giải tán.

- TRỊ CHƠI BĨNG CHUYỀN 6 CHẠY BỀN: LUYỆN TẬP CHẠY BỀN CHẠY BỀN: LUYỆN TẬP CHẠY BỀN

Ngày soạn Ngày dạy:

I/ MỤC TIÊU:

- HS tiếp tục ơn tập các động tác bổ trợ mơn bĩng chuyền , luyện tập chạy bền - Tham gia tích cực vào trị chơi

- GD tinh thần tích cực tập luyện chạy bền

II/ ĐDDH:

- Cịi – bĩng – sân tập.

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC

1/ PHẦN MỞ ĐẦU:- Nhận lớp : kiểm tra sỉ số. - Nhận lớp : kiểm tra sỉ số. - Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu.

- KĐC : Xoay các khớp cơ thể, các ĐT TD, bước nhỏ, nâng cao đùi, gĩt chạm mơng.

- Bước ngang

7’ Cự ly hẹp Cự ly rộng

- 4 hàng ngang: lớp trưởng báo cáo. - GV phổ biến.

- 4 hàng ngang : LT điều khiển x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x LT 2/ PHẦN CƠ BẢN:  BĨNG CHUYỀN: * Ơn : Trị chơi: bĩng chuyền 6 - Chuyền bĩng cao tay

 CHẠY BỀN: Chạy nhẹ trên địa hình tự nhiên 33’ 25 ’ 300M Nam 250 m Nữ - Chọn một số HS yếu GV hướng dẫn tập riêng - GV làm mẫu, phân tích KT động tác - Gọi HS lên làm mẫu, GV hướng dẫn sửa sai. Phát bĩng cho HS tập luyện - GV quan sát sửa sai

- GV chia tổ, cho lớp chơi trị chơi

- Chạy vịng sân trường 3/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng: Hít thở sâu, thả lỏng cơ bắp. - Nhận xét đánh giá: - Dặn dị: Về nhà tập luyện - Xuống lớp 5’ Cự ly rộng Cự ly hẹp. - ĐHKĐ: GV hướng dẫn.

- ĐHNL: Giáo viên nhận xét đánh giá GV: Giải tán.

Tiết PPCT 31

Bài : BĨNG CHUYỀN: ƠN TẬP CHUẨN BỊ KIỂM TRA - TRỊ CHƠI BĨNG CHUYỀN 6

CHẠY BỀN: LUYỆN TẬP CHẠY BỀN

Ngày soạn: Ngày dạy:

I/ MỤC TIÊU:

- HS tiếp tục ơn tập các động tác bổ trợ mơn bĩng chuyền , luyện tập chạy bền - Tham gia tích cực vào trị chơi

- GD tinh thần tích cực tập luyện chạy bền

II/ ĐDDH:

- Cịi – bĩng – sân tập.

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC

1/ PHẦN MỞ ĐẦU:- Nhận lớp : kiểm tra sỉ số. - Nhận lớp : kiểm tra sỉ số. - Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu.

- KĐC : Xoay các khớp cơ thể, các ĐT TD, bước nhỏ, nâng cao đùi, gĩt chạm mơng.

- Bước ngang

7’ Cự ly hẹp Cự ly rộng

- 4 hàng ngang: lớp trưởng báo cáo. - GV phổ biến.

- 4 hàng ngang : LT điều khiển x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x LT 2/ PHẦN CƠ BẢN:  BĨNG CHUYỀN: * Ơn : Trị chơi: bĩng chuyền 6 - Chuyền bĩng cao tay

 CHẠY BỀN: Chạy nhẹ trên địa hình tự nhiên 33’ 25 ’ 300M Nam 250 m Nữ - Chọn một số HS yếu GV hướng dẫn tập riêng - GV làm mẫu, phân tích KT động tác - Gọi HS lên làm mẫu, GV hướng dẫn sửa sai. Phát bĩng cho HS tập luyện - GV quan sát sửa sai

- GV chia tổ, cho lớp chơi trị chơi

- Chạy vịng sân trường 3/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng: Hít thở sâu, thả lỏng cơ bắp. - Nhận xét đánh giá: - Dặn dị: Về nhà tập luyện - Xuống lớp 5’ Cự ly rộng Cự ly hẹp. - ĐHKĐ: GV hướng dẫn.

- ĐHNL: Giáo viên nhận xét đánh giá GV: Giải tán.

Ngày soạn: Ngày dạy:

I/ MỤC TIÊU:

- Đánh giá quá trình tập luyện của HS, HS biết được thành tích của mình để cĩ kế hoạch tập luyện tích cực hơn

- GD tinh thần bình tĩnh, tự tin, trung thực trong kiểm tra

II/ ĐDDH:

- Cịi – bĩng – sân tập.

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC

1/ PHẦN MỞ ĐẦU:- Nhận lớp : kiểm tra sỉ số. - Nhận lớp : kiểm tra sỉ số. - Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu.

- KĐC : Xoay các khớp cơ thể, các ĐT TD, bước nhỏ, nâng cao đùi, gĩt chạm mơng.

- Bước ngang

7’ Cự ly hẹp Cự ly rộng

- 4 hàng ngang: lớp trưởng báo cáo. - GV phổ biến.

- 4 hàng ngang : LT điều khiển x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x LT 2/ PHẦN CƠ BẢN:

 BĨNG CHUYỀN: Kiểm tra - Chuyền bĩng cao tay

- Cách cho điểm:

+ Mỗi lầm đúng KT, đẹp được 2 điểm

33’

25 ’ - Kiểm tra từng học sinh, Mỗi HS thực hiện 5 lần 3/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng: Hít thở sâu, thả lỏng cơ bắp. - Nhận xét đánh giá: Đọc điểm - Dặn dị: Về nhà tập luyện - Xuống lớp 5’ Cự ly rộng Cự ly hẹp. - ĐHKĐ: GV hướng dẫn.

- ĐHNL: Giáo viên nhận xét đánh giá GV: Giải tán.

Tiết PPCT 33-34

Bài : ƠN TẬP HỌC KỲ I

Ngày soạn: Ngày dạy:

I/ MỤC TIÊU:

- HS ơn tập các kiến thức về ĐHĐN đã học ở HKI chuẩn bị tốt cho thi HK I - GD tinh thần tích cực tập luyện chạy bền

II/ ĐDDH:

- Cịi – bĩng – sân tập.

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC

1/ PHẦN MỞ ĐẦU:- Nhận lớp : kiểm tra sỉ số. - Nhận lớp : kiểm tra sỉ số. - Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu.

- KĐC : Xoay các khớp cơ thể, các ĐT TD, bước nhỏ, nâng cao đùi, gĩt chạm mơng.

10’ Cự ly hẹp Cự ly rộng

- 4 hàng ngang: lớp trưởng báo cáo. - GV phổ biến.

- 4 hàng ngang : LT điều khiển x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x LT 2/ PHẦN CƠ BẢN:  ĐHĐN: Oân tập những kỹ năng đã học. - Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dĩng hàng, điểm số. - Quay các phía.

- Đi đều vịng trái, vịng phải.

70’

- Gọi 4 HS lên thực hiện, cho điểm - GV nhắc nhở những sai xĩt, cho cả lớp tập như tiết 3/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng: Hít thở sâu, thả lỏng cơ bắp. - Nhận xét đánh giá:

- Dặn dị: Về nhà tập tiết sau thi ĐHĐN - Xuống lớp 10’ Cự ly rộng Cự ly hẹp. - ĐHKĐ: GV hướng dẫn.

- ĐHNL: Giáo viên nhận xét đánh giá GV: Giải tán.

Ngày soạn: Ngày dạy:

I/ MỤC TIÊU:

- Đánh giá quá trình học tập, rèn luyện của HS. HS biết được kết quả rèn luyện của mình, cĩ kế hoạch tập luyện tích cực hơn.

- Rèn luyện sự tự tin, bình tĩnh

Một phần của tài liệu Giáo án TD 6 cả năm (Trang 41 - 47)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(109 trang)
w