- Trẻ biết yờu cỏi đẹp, biết taọ ra cỏi đẹp, vẽ nên những đồ dùng hàng ngày trẻ đợc sử dụng.
- Trẻ thu dọn đồ dựng đũ chơi gọn g ng, trà ẻ biết giỳp đỡ trẻ trong lỳc chơi.
II. Chuẩn bị.
- Đồ dựng gia đồ chơi bác sỹ, bỳp bờ , một loại rau củ quả bằng đồ chơi…
- Một số đồ dùng để xây dựng lắp ghép thành vờn hoa. - Bút chì,giấy, bút màu để trẻ vẽ.( Tranh về đồ dùng của bé)
III. Hớng dẫn
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1: Giới thiệu các góc chơi
- Hôm nay cô có rất nhiều trò chơi. - Góc PV: Bán hàng, bác sỹ.
- Góc XD : Xây vờn hoa
- Góc tạo hình: Vẽ đồ dùng của bé. - Các con thích chơi trò chơi nào? + Cô tập chung các nhóm lại. Cho mỗi nhóm đứng một phía.
- Cô cho các nhóm tự thoả thuận vai chơi.
* Hoạt động 2: Bé về gúc ch ơ i
- Cho trẻ phõn vai chơi cựng bạn: bỏn h ng, à đi mua h ng, bà ỏc sĩ, em bé, bố mẹ…chăm sóc con cái
+ Trẻ biết sắp xếp cỏc vật liệu để tạo th nh khu và ờn cú nhiều hoa.
- Trẻ biết yờu cỏi đẹp, biết taọ ra cỏi đẹp.Vẽ nên những đồ dùng hàng ngày trẻ đợc sử dụng để trẻ tự sáng tạo vẽ xong tô màu cho đẹp bức tranh.
=> Cụ theo dừi và tạo tỡnh huống, v o à cỏc vai v chà ơi cựng trẻ, hướng dẫn v à giỳp đỡ trẻ thể hiện vai chơi của mỡnh. => Chỳ ý để thay đổi gúc chơi nếu trẻ chơi tốt.
- Củng cố và giáo dục trẻ.
* Hoạt động 3: Nhận xét các góc
- Trẻ lắng nghe cô giới thiệu
- Trẻ phõn vai chơi cựng bạn: bỏn hàng, đi mua h ng, bà ỏc sỹ, em bé, bố mẹ…
- Trẻ chơi trò chơi nh thoả thuận
- Trẻ thay đổi góc chơi.
chơi.
+ Kết thỳc: Trẻ cựng cụ nhận xột vai chơi của bạn, thu dọn đồ chơi.
- Cho trẻ ra chơi.
- Trẻ cùng thu dọn đồ chơi. - Trẻ ra chơi.
D. TRẺ CHƠI TỰ DO
E. NấU GƯƠNG CUỐI NGÀY- Cắm cờ- VỆ SINH - TRẢ TRẺ- Nêu gơng: Cô nêu gơng những trẻ ngoan, động viên trẻ luôn chăm ngoan - Nêu gơng: Cô nêu gơng những trẻ ngoan, động viên trẻ luôn chăm ngoan
học giỏi.
- Cắm cờ: Cho trẻ lên cắm cờ để động viên trẻ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Vệ sinh: Cô hớng dẫn trẻ tự rửa mặt mũi, tay, nhắc trẻ thờng xuyên tắm
rửa sạch sẽ khi ở nhà trớc khi đi học .
- Trả trẻ: Cô trả trẻ cho phụ huynh dặn trẻ về nhà phải biết chào hỏi ngời
lớn, đến lớp .
A. Hoạt động chiều
B. Đón trẻ- vệ sinh – Thể dục chống mệt mỏi.
(Thể duc : Tập với bài “ Đường và chõn ) ”
+ Đón trẻ: Cô đón trẻ với tâm trạng vui vẻ
+ Vệ sinh: Cho trẻ đi vệ sinh và rửa mặt mũi chân tay. + Thể dục chống mệt mỏi:
+ Cô cho trẻ tập các động tác: Tay,Chân,Bụng,Bật. Theo lời bài hát
Đường và chõn.
HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐÍCH.
TỔ CHỨC CHO TRẺ VỆ SINH LỚP HỌC LAU BÀN GHẾ. - Cụ tổ chức cho trẻ,cho trẻ lao động lớp học và lau bàn ghế cửa sổ lớp học - Cụ tổ chức cho trẻ,cho trẻ lao động lớp học và lau bàn ghế cửa sổ lớp học
- Nờu gương những trẻ ngoan,động viờn trẻ luụn chăm ngoan học giỏi. - Cụ hưỡng trẻ tự rửa mặt mũi chõn tay,nhắc trẻ thường xuyờn tắm rửa sạch sẽ khi ở nhà trước khi đi học.
- Cụ trả trẻ cho phụ huynh dặn trẻ về nhà phai biết chào hỏi người lớn,đến lớp biết chào cụ.
Ngày soạn:…../…./….
Ngày day:…./…./…../….
A. đón trẻ H– OẠT ĐỘNG TỰ CHO - điểm danh- thể dục sáng dục sáng
* Thể dục sáng I. Mục đớch yờu cầu.
+ Trẻ biết tập b i tà ập phỏt triển chung. + Rèn cho trẻ kỹ năng tập thể dục sáng
+ Phỏt triển cơ chõn, cơ tay, tố chất khộo lộo nhanh nhẹn. + Giỏo dục : trẻ cú tớnh kỹ luật trật tự trong giờ học.
II. Chuẩn bị.
+ Sân sạch, bằng phẳng
+ Trẻ: Tõm lý thoải mỏi. + Nội dung tớch hợp: Toán.
III. Hớng dẫn.
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Bé cùng khởi động
+ Cho trẻ xếp 2 hàng và đi theo cô th nh à vũng trũn vừa đi vừa hát “ Đoàn tàu nhỏ xíu” kết hợp cỏc kiểu đi: Đi thường đi bằng mũi b n à chõn, gút chõn, đi khom, đi thường, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường. sau đó về đứng lại thành 2 hàng.
Hoạt động 2: Bé tập thể dục
+ Bài tập phát triển chung. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ ĐT Hụ hấp : Thổi bóng bay.
+ ĐT Tay 2 : Hai tay đưa ra trước,lờn
cao.
+ ĐT Chõn : Đứng đa một chân ra trớc, lên cao.
+ ĐT Bụng : Đứng thẳng ngời, 2 tay xuụi theo thõn người, đưa 2 tay ra trớc, gập thõn trờn người xuống song song với mặt đất hai tay chạm chân, trở về tư thế chuẩn bị.
+ ĐT bật 2: Bật tách, khép chân. + Củng cố và giáo dục:
+ Hồi tĩnh: Cho trẻ đi hồi tĩnh 1- 2vòng rồi vào lớp. - Trẻ thực hiện Trẻ thực hiện 2-3 lần. - Trẻ thực hiện 2l x 8n. - Trẻ thực hiện 2l x 8n. - Trẻ thực hiện 2l x 8n. - Trẻ thực hiện 2-3 lần - Trẻ đi hồi tĩnh rồi vào lớp.
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGễN NGỮ. Hoạt động : LÀM QUEN CHỮ CÁI. Đề tài: Bé tập tô chữ cái A,Ă,Â. I. Mục đích yêu cầu.