LĨNH VỰC PHÁT TRIỀN THỂ CHẤT Hoạt động: Thể dục

Một phần của tài liệu Chủ điểm lớn: bản thân, Nhánh 1: Tôi la ai (Trang 74 - 77)

- Trẻ biết chơi cỏc trũ chơi dõn gian

B.LĨNH VỰC PHÁT TRIỀN THỂ CHẤT Hoạt động: Thể dục

Hoạt động: Thể dục

Đề tài: ĐI trên ghế thể dục đầu đội túi cát. TCVĐ: MẩO BẮT CHUỘT.

I. Mục đích yêu cầu.

- Trẻ biết tờn vận động, trẻ hiểu được kỹ thuật thực hiện.

- Rốn kỹ năng giữ thăng bằng, kỹ năng phối hợp giữa 2 chân, phỏt triển cỏc kỹ năng vận động: khộo lộo, kiờn trỡ, bỡnh tĩnh,và phỏt triển vốn từ cho trẻ.

- Giáo dục: Trẻ tập trung khi tập, thờng xuyên tập thể dục.

II.Chuẩn bị.

- Ghế thể dục, túi cát. - Sõn sạch sẽ v an to n.à à

- Dựng phấn vẽ vòng tròn cho trẻ chơi trò chơi. - Trẻ: Tâm lý thoải mái.

+ NDTH: Toán, GDDD

III. Hớng dẫn.

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ.

* Hoạt động 1: Trò chuyện về chủ đề.

- Cô cho trẻ quan sát tranh nhóm thực phẩm Gạo, ngô, khoai sắn, lạc, đậu,hoa quả thịt,tôm, cá. Các thực phẩm khi ăn …

giúp cơ thể khoẻ mạnh.

+ Đàm thoại với trẻ theo nội dung bức tranh.

=> Giáo dục trẻ ăn uống những chất có nhiều đạm, lipít từ gạo ngô, khoai, sắn, thịt trứng cá và phải th… ờng xuyên tập thể dục để có cơ thể khoẻ mạnh.

* Hoạt động 2: Bé cùng cô khởi động.

- Cho trẻ xếp hàng vừa đi vừa hát “Đoàn

tàu nhỏ xíu” kết hợp cỏc kiểu đi: Đi

thường đi bằng mũi b n à chõn, gút chõn, đi khom, đi thường, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường. sau đó về đứng lại thành 2 hàng.

- Cô chỉnh hàng và điểm số tách hàng từ 2 hàng thành 4 hàng giãn cách đều, quay phải, quay trái.

+ Cho trẻ tập BTPTC.

- ĐT Tay : Hai tay đưa ra trước,lờn cao. + ĐT Chõn : Đứng đa một chân ra trớc, lên cao, về t thế ban đầu.

+ ĐT Bụng : Hai tay đưa lờn cao cỳi gập người.

- Trẻ chú ý quan sát.

- Trẻ lời câu hỏi theo tranh. - Trẻ nghe cô giáo dục.

- Trẻ thực hiện. - Trẻ điểm số tách hàng. - Trẻ tập 2lx 8n - Trẻ tập 3l x 8n. - Trẻ tập 2lx 8n

+ ĐT bật 2: Bật tách, khép chân. - Củng cố và giáo dục.

* Hoạt động 3: Đi trờn ghế thể dục đầu đội túi cát.

+ Đội hỡnh: 2 hàng ngang. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x - Cô hỏi trẻ: Giờ trớc cô đã cho các con tập thể dục bài tập gì?

- Hôm nay các con sẽ đợc tập tiếp bài tập nh thế nhng các con sẽ đội thêm túi cát lên đầu và đi trên ghế thể dục.

- Hỏi trẻ: Cụ cú cỏi gỡ đõy?

Trẻ phỏt õm từ: Tỳi cỏt. Cho trẻ đếm từ số tỳi cỏt. + Lần 1: Cụ đi ngắn v cà ụ cứ tiếp tục bước tiếp cho tới hết ghế, cụ bước từng chõn nhẹ nh ng xuà ống đất và đặt túi cát xuống rổ ở cuối ghế sau đó về cuối hàng đứng cho bạn khác lên thc hiện tiếp. + Cụ vừa thực hiện vận động gỡ? - Cụ mời hai trẻ làm thử (Cụ nhận xột) + Cho trẻ 2 nhúm thứ tự lờn thực hiện (cụ quan sỏt, động viờn, chỳ ý sửa sai, động viờn trẻ nhỳt nhỏt)

- Luyện tập, cụ quan sỏt và giỳp đỡ trẻ. - Cụ cho hai tổ thi đua.

- Nhận xột thắng thua.

Vừa rồi cả lớp học rất giỏi bõy giờ cụ thưởng cho cả lớp một trũ chơi cả lớp cú thớch khụng?

* Hoạt động 4: Bộ vui chơi.

- Cụ giới thiệu tờn trũ chơi : Mốo bắt chuột.

*Cỏch chơi : Chọn một chỏu làm mốo ngồi ở gúc lớp.Cỏc chỏu khỏc làm chuột bũ ở trong ổ của mỡnh.Cụ núi cỏc con chuột đi kiếm ăn,cỏc con chuột vừa đi vừa kờu chớt,chớt,chớt.Khoảng 30 giõy mốo vừa kờu vừa xuất hiện kờu

meo,meo,meo.Cỏc con chuột phải bũ nhanh về ổ của mỡnh,con nào chậm chạp sẽ bị mốo bắt.Sau đú đổi vai chơi và trũ chơi tiếp tục. - Trẻ chơi 2 – 3 lần. - Nhận xột tuyờn dương trẻ. + Củng cố và giáo dục. - Trẻ tập 2l x 8n. - Trẻ nghe. - Trẻ đứng 2 hàng ngang. - Đi trờn ghế thể dục. - Trẻ chú ý. - Tỳi cỏt. - Trẻ phỏt õm. - Trẻ đếm.

- Trẻ xem cô thực hiện.

- Trẻ xem cô thực hiện. - Trẻ trả lời cô. - Trẻ thực hiện. - Trẻ thi đua. - Cú ạ. - Trẻ nghe phổ biến. - Trẻ chơi. - Trẻ nghe.

+ Hồi tĩnh: Cho trẻ đi hồi tĩnh 1-2 vòng

rồi ra chơi. - Trẻ đi lại nhẹ nhàng.

D. TRẺ CHƠI TỰ DO

E. NấU GƯƠNG CUỐI NGÀY- Cắm cờ- VỆ SINH - TRẢ TRẺ- Nêu gơng: Cô nêu gơng những trẻ ngoan, động viên trẻ luôn chăm ngoan - Nêu gơng: Cô nêu gơng những trẻ ngoan, động viên trẻ luôn chăm ngoan

học giỏi.

- Cắm cờ: Cho trẻ lên cắm cờ để động viên trẻ.

- Vệ sinh: Cô hớng dẫn trẻ tự rửa mặt mũi, tay, nhắc trẻ thờng xuyên tắm

rửa sạch sẽ khi ở nhà trớc khi đi học .

Ngày soạn :…/…./….

Ngày dạy :…./…/…./….

A. đón trẻ HOẠT ĐỘNG TỰ CHO - điểm danh- thể dục sáng dục sáng

* Thể dục sáng I. Mục đớch yờu cầu.

+ Trẻ biết tập b i tà ập phỏt triển chung. + Rèn cho trẻ kỹ năng tập thể dục sáng

+ Phỏt triển cơ chõn, cơ tay, tố chất khộo lộo nhanh nhẹn. + Giỏo dục : trẻ cú tớnh kỹ luật trật tự trong giờ học.

II. Chuẩn bị.

+ Sân sạch, bằng phẳng

+ Trẻ: Tõm lý thoải mỏi. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

III. Hớng dẫn.

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Bé cùng khởi động

+ Cho trẻ xếp 2 hàng và đi theo cô th nh à vũng trũn vừa đi vừa hát “ Đoàn tàu nhỏ xíu” kết hợp cỏc kiểu đi: Đi thường đi bằng mũi b n à chõn, gút chõn, đi khom, đi thường, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường. sau đó về đứng lại thành 2 hàng.

Hoạt động 2: Bé tập thể dục

+ Bài tập phát triển chung.

+ ĐT Hụ hấp : Thổi bóng bay.

+ ĐT Tay 2 : Hai tay đưa ra trước,lờn

cao.

+ ĐT Chõn : Đứng đa một chân ra trớc, lên cao.

+ ĐT Bụng : Đứng thẳng ngời, 2 tay xuụi theo thõn người, đưa 2 tay ra trớc, gập thõn trờn người xuống song song với mặt đất hai tay chạm chân, trở về tư

- Trẻ thực hiện

Trẻ thực hiện 2-3 lần.

- Trẻ thực hiện 2l x 8n. - Trẻ thực hiện 2l x 8n.

thế chuẩn bị.

+ ĐT bật 2: Bật tách, khép chân. + Củng cố và giáo dục:

+ Hồi tĩnh: Cho trẻ đi hồi tĩnh 1- 2vòng rồi vào lớp.

- Trẻ thực hiện 2l x 8n. - Trẻ thực hiện 2-3 lần - Trẻ đi hồi tĩnh rồi vào lớp.

Một phần của tài liệu Chủ điểm lớn: bản thân, Nhánh 1: Tôi la ai (Trang 74 - 77)