hóa ứng xử cho CB công đoàn trường
Số lớp lớp 01 01 01 01
Số cán bộ CB 600 600 600 600
Nguồn: Công đoàn ngành Giáo dục tỉnh Lạng Sơn c) Kế hoạch phổ biến xây dựng bộ quy tắc ứng xử trong trường học
Công đoàn ngành giáo dục tỉnh Lạng Sơn phối hợp với Sở Giáo dục & Đào tỉnh Lạng Sơn phấn đấu đến hết tháng 6/2020 sẽ phổ biến vai trò, nội dung của bộ quy tắc ứng xử cho toàn bộ 693 trường học trên địa bàn, mỗi trường sẽ phổ biến 1 lần.
Ngoài ra, Công đoàn ngành cũng lên kế hoạch phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lạng Sơn, các phòng giáo dục đào tạo để trao đổi với đại diện công đoàn cơ sở về xây dựng bộ quy tắc ứng xử, mỗi năm 2 cuộc.
Bên cạnh đó, Công đoàn ngành có kế hoạch hàng năm gửi công văn tới công đoàn cơ sở về đôn đốc nhanh chóng xây dựng và hoàn thiện bộ quy tắc ứng xử tại các trường học.
Bảng 2.7: Kế hoạch phổ biến xây dựng bộ quy tắc ứng xử trong trường học
Nội dung kế hoạch ĐVT 6/2019 12/2019 6/2020 12/2020
1
Phổ biến vai trò, nội dung của bộ quy tắc ứng xử tại các trường học (lũy kế)
cuộc 300 500 693 0
2
Phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lạng Sơn, các phòng giáo dục đào tạo để trao đổi với đại diện công đoàn cơ sở về xây dựng bộ quy tắc ứng xử
buổi 01 01 01 01
3
Gửi công văn tới công đoàn cơ sở về đôn đốc xây dựng và hoàn thiện bộ quy tắc ứng xử tại các trường học
CV 01 01 01 01
Nguồn: Công đoàn ngành Giáo dục tỉnh Lạng Sơn d) Kế hoạch vận động thực hiện văn hóa ứng xử trong trường học
Kế hoạch vận động thực hiện văn hóa ứng xử, môi trường văn hóa trong gia đình, nhà trường và cộng đồng được Công đoàn ngành Giáo dục tỉnh Lạng Sơn xác định cần thực hiện qua 5 hình thức vận động. Thứ nhất là phát động cuộc thi viết với chủ đề “Thầy cô trong mắt em” trong giáo viên và học sinh các trường THCS, THPT trên địa bàn Tỉnh, mỗi năm phát động 1 cuộc. Thứ hai là tổ chức phong trào thi đua “Cán bộ, công chức, viên chức thi đua thực hiện văn hóa công sở trong ngành Giáo dục”, phấn đấu 100 cán bộ, giáo viên làm việc đúng giờ, 100% giáo viên không bỏ giờ, bỏ lớp, cắt xén giờ dạy, 100% không sử dụng điện thoại khi lên lớp và khi hội họp, 100% tích cực, gương mẫu trong mọi hoạt động của nhà trường, nêu cao tinh thần trách nhiệm, tận tụy với công việc. Thứ ba là tổ chức sinh hoạt công đoàn chuyên đề về nâng cao năng lực ứng xử sư phạm, đạo đức nhà giáo, văn hóa học đường, phấn đấu mỗi trường đều tổ chức 2 lần trong năm và tỷ lệ cán bộ
giáo viên tham gia đạt 100%. Thứ tư là tổ chức quán triệt nội dung quy tắc ứng xử trong trường học trong các tiết học chính khóa, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, hoạt động trải nghiệm, ngoại khóa, mỗi trường có 2 buổi tổ chức quán triệt trong năm và tỷ lệ học sinh, sinh viên tham gia đạt 100%. Thứ năm là phát động phong trào xây dựng “Trường học đạt tiêu chuẩn xanh, sạch, đẹp, an toàn, lành mạnh, thân thiện”, phấn đấu 400 trường đăng ký tham gia phong trào và tất cả các trường đều thực hiện tốt phong trào xây dựng trường học xanh - sạch - đẹp - an toàn - thân thiện trong năm 2019, năm 2020, phấn đấu tất cả các trường đều đăng ký tham gia phong trào và thực hiện tốt phong trào xây dựng trường học xanh - sạch - đẹp - an toàn - thân thiện.
Bảng 2.8: Kế hoạch vận động thực hiện văn hóa ứng xử trong trường học
Nội dung ĐVT 6/2019 12/2019 6/2020 12/2020