Đổi mới lập kế hoạch thực hiện Đề án
3.2.2. Giải pháp hoàn thiện chỉ đạo thực hiện
Tuyên truyền đề án
Hiện nay, 693 trường học trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn đã xây dựng xong bộ quy tắc văn hóa ứng xử trường học. Giai đoạn sắp tới, tuyên truyền của Công đoàn ngành giáo dục tỉnh Lạng Sơn đẩy mạnh tuyên truyền thực hiện văn hóa ứng xử. Tuyên truyền đề án trong thời điểm này cần tổ chức bằng kênh tuyên truyền qua học tập các trường thực hiện tốt văn hóa ứng xử. Nhiệm vụ của Công đoàn ngành Giáo
dục tỉnh Lạng Sơn là tìm hiểu các trường thực hiện tốt văn hóa ứng xử, rút kết các kinh nghiệm, soạn các cẩm nang thực hiện, tuyên truyền cho các trường các mô hình điển hình để học tập kinh nghiệm.
Đẩy mạnh thực hiện kế hoạch vận động thực hiện văn hóa ứng xử trong trường học
Công đoàn ngành Giáo dục tỉnh Lạng Sơn cần phát động thêm nhiều phong trào hơn nữa để đẩy mạnh công cuộc vận động thực hiện văn hóa ứng xử trường học. Thời gian qua, Công đoàn Ngành đã phát động được một số phòng trào tương đối tốt như phát động viết bài về “Thầy cô trong mắt em”; “Cán bộ, công chức, viên chức thi đua thực hiện văn hóa công sở trong ngành Giáo dục”. Ngoài ra, Công đoàn cũng “Tổ chức sinh hoạt công đoàn các chuyên đề về nâng cao năng lực ứng xử sư phạm, đạo đức nhà giáo, văn hóa học đường”; “Quán triệt nội dung quy tắc ứng xử trong trường học trong các tiết học chính khóa, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp”. Phát huy những thành quả trên, trong thời gian tới, Công đoàn ngành Giáo dục tỉnh Lạng Sơn cần phát động nhiều phong trào vận động hơn nữa theo kế hoạch đề ra hàng năm.
Để tổ chức thực hiện vận động thực hiện văn hóa ứng xử trong trường học thành công hơn, Công đoàn ngành Giáo dục tỉnh Lạng Sơn chỉ đạo các công đoàn cơ sở trực thuộc xây dựng kế hoạch vận động cụ thể cho từng hình thức vận động, phối hợp với trung tâm văn hóa – truyền thông của các huyện thành phố đưa tin bài về các cuộc vận động của các công đoàn cơ sở trực thuộc.
Công đoàn ngành Giáo dục tỉnh Lạng Sơn phối hợp với Phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thành phố yêu cầu các trường học và công đoàn cơ sở đôn đốc việc đưa nội dung vận động thực hiện văn hóa ứng xử trường học vào các tiết giảng dạy, tiết học ngoại khóa và các hoạt động khác tại trường học. Công đoàn cơ sở cần theo dõi và đôn đốc triển khai công việc này chặt chẽ. Các tiết học đạo đức hàng tuần và các tiết chào cờ đầu tuần cần đưa vào nội dung vận động này.
Tăng cường tổ chức thực hiện kế hoạch nâng cao năng lực ứng xử sư phạm- đạo đức nhà giáo - quản trị nhà trường tổ chức
Trong thời gian tới, Công đoàn ngành Giáo dục tỉnh Lạng Sơn cần tổ chức thêm một số Hội thảo nâng cao năng lực ứng xử sư phạm hơn. Bên cạnh đó, Công đoàn tổ chức thêm các hoạt động khác để nâng cao năng lực ứng xử sư phạm đạo đức nhà giáo – quản trị nhà trường.
Tổ chức hội thảo và các hình thức khác để nâng cao năng lực ứng xử sư phạm đạo đức nhà giáo – quản trị nhà trường của Công đoàn ngành Giáo dục tỉnh Lạng Sơn cần phát động thêm phong trào viết các chuyên đề về văn hóa ứng xử trao đổi tại Hội thảo, giao nhiệm vụ cho các công đoàn cơ sở đăng ký bài gửi Hội thảo nâng cao năng lực. Tại Hội thảo nâng cao năng lực, Công đoàn ngành Giáo dục Tỉnh có thể kết hợp mời các giáo viên, cán bộ, học sinh, sinh viên là tấm gương điển hình về thực hiện văn hóa ứng xử trao đổi kinh nghiệm về thực hiện văn hóa ứng xử trường học.
Tăng cường triển khai kế hoạch phát hiện, tôn vinh, biểu dương tập thể, cá nhân điển hình thực hiện tốt văn hóa ứng xử
Phát hiện, tôn vinh, biểu dương tập thể, cá nhân điển hình thực hiện tốt văn hóa ứng xử là nhiệm vụ rất quan trọng nhằm lan tỏa tinh thần văn hóa ứng xử tới các cán bộ, giáo viên, học sinh, sinh viên các trường học trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn. Công đoàn ngành Giáo dục tỉnh Lạng Sơn cần triển khai nhiều hơn các cuộc tôn vinh cá nhân, tập thể trường học điển hình tốt về thực hiện văn hóa ứng xử trường học. Công đoàn Ngành đôn đốc công đoàn cơ sở trực thuộc tích cực phát hiện và đề xuất các tấm gương điển hình về ứng xử văn hóa cần được tôn vinh. Kinh phí cho tổ chức các hoạt động tôn vinh cần được Công đoàn ngành Giáo dục tỉnh Lạng Sơn dự trù hàng năm nhằm duy trì các hoạt động tôn vinh.
Tăng cường tạo động lực cho cán bộ Công đoàn trong triển khai Đề án
Công đoàn ngành Giáo dục tỉnh Lạng Sơn cần tiếp tục phát huy công tác tạo động lực cho cán bộ công đoàn trong tổ chức thực hiện Đề án, cả tập thể và cá nhân.
Ngoài các hình thức khen thưởng tập thể và cá nhân đã đi đầu trong tổ chức thực hiện Đề án thời gian qua, Công đoàn ngành Giáo dục tỉnh Lạng Sơn cần có nhiều hình thức hơn nữa để động viên tinh thần của cán bộ công đoàn cơ sở. Các giải pháp tạo động lực về tinh thần rất quan trọng cần phát huy như hỗ trợ, thăm hỏi các cán bộ công đoàn có điều kiện khó khăn; tổ chức giao lưu học tập kinh nghiệm giữa các công đoàn cơ sở trực thuộc; phát động phong trào thi đua cán bộ công đoàn giỏi.